有報道保潔員講一口流利英語，保安考上北大，豆腐哥上中國好聲音，奶茶妹入職微軟……，這些都作為異類的標桿被大眾廣泛關注，給人的印象就是這些“俗”職業(yè)和那些“雅”趣味搭上邊就顯得“不合常理”---所謂“成見”。同樣的，公務員下海，大學生賣肉，城里學生山村支教，名博士養(yǎng)雞……在媒體上也被看成不合邏輯，當成笑料談資。

教育上，所有家長的終極目的似乎也就是讓孩子將來有個體面的職業(yè)，當個大官，蓋座大房，娶個白富美，嫁個高富帥。因而才有各種銷尖腦袋進體制內公務員、國企高管、高薪職位，各種暗箱和硝煙，總之就是避免他們成為農民、保姆、保安、服務員、保潔員、快遞員、打工仔……許多人一輩子把精力放在考級、考證、升遷、轉正上，也許最終都如愿以嘗，但從人生的大格局上看其實很可悲。

在我們的心靈深處，職業(yè)的自卑和岐視還是根深蒂固，很多“藍領”自覺或不自覺地覺得自已的職業(yè)低人一等，總是不夠坦然和自信，以至隨便就艷羨他人。從另一方面，職業(yè)間不互相尊重在我們身邊比比皆是：體制內外、城市鄉(xiāng)村、國企私企、職階高下……雖然嘴上不一定說出來，但是只要是感知正常的人是完全可以感覺出來的，由此引起明里暗里的拼和斗不在少數?，F在有些“藍領”工資越來越高，很多“白領”就覺得很不平，說不出這是什么心態(tài)！

曾經的“民辦教師”在中國絕對算是一個辛酸的詞，它被另眼相看我以為只有兩個原因：工資太低和不夠教師“資格”。媒體報道民辦教師或是被描述成需要憐憫的群體，或是被塑成需要幫扶、憐憫、同情的對象，而忽視了其本身生活與價值。我是覺得社會大眾不必如此看待民辦教師，他即然存在就有十足的存在理由，他只是千千萬萬職業(yè)崗位中的一個。從另一方面，民辦教師既然接受這個職業(yè)，也不必對金錢上的多寡太過較真，其實很多民辦教師就是這樣的，要不如何能堅持幾十年。民辦教師的實際生活其實自有樂趣，不見得象媒體上報道的那么灰暗。

許多人都不明白或不愿意明白：從職業(yè)上評判一個人看似有理有據，其實太失偏頗。個人喜好，技能特長，生活情趣，道德情操，心態(tài)修養(yǎng)足以影響生活質量，特別是當下因為教育與社會需求的脫節(jié)，很多人都只是為一口飯委屈求全于他并不興趣的工作。

我以為，只要在你的視線或影響范圍內，你是一個值得大家尊重和需要的人，你的所做所為是他人認可，你也對得起自已的良心，就不需要對自已的職業(yè)自慚形穢。在你的圈子內，你即使位高權重，富甲四方，大家都不尊重你，你做的事自已都覺得惡心，你也不必覺得高大上，不明實情的人即使如何吹捧、高看你，也無需自鳴得意。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

佛家說得好：人上之人視人為人，人下之人視己為人。真能如此也就天下太平了。

高世麟（2014.06）

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