2014年8月17日上午9點(diǎn)，某某大會堂座無虛席，來自各級領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共計四百人聆聽山東呂明晰老師講課。主要內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)中國夢，從孝道做起即孝行天下。

一、中國夢與孝道的關(guān)系。

中國夢{國家富強(qiáng)、民族和諧、人民幸福}—人—文化---教育—道德—孝

比如人字，一撇一捺，一撇代表人的軀體，一捺代表人的精氣神、道德等。國無德不興，人無德不立。以文化人，以德育人，實(shí)現(xiàn)中國夢從孝道做起。這是“勢”的需要。當(dāng)今社會，物欲橫流，金錢至上，道德缺失，令人痛心。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勢在必行。這是適應(yīng)人民殷切期盼的大事，習(xí)總書記在十八的報告為我們吹響了號角。前段習(xí)主席到山東孔阜考察，兩次闡明弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性。

二、中華傳統(tǒng)文化的概念 她是指以儒家文化為代表，并與儒釋道三種文化融合，是中華文化的基本面貌。

1、儒家主要是解決人與人、人與社會關(guān)系。也是指治國方面的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2、道家是主要解決人與自然的關(guān)系 比如天人合一。當(dāng)今我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，過分注重GDP，環(huán)境污染了，空氣渾濁了，地下水污染了。這主要是沒有認(rèn)識到人與自然的關(guān)系，如果人不尊重自然，自然會嚴(yán)重懲罰人類。儒這個字拆開為人與需字，看來人類需要儒家理念呀。古代從漢武帝開始“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建社會指導(dǎo)思想。今天我們要吸收其合理內(nèi)核，去其糟粕，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

3、釋即佛教主要解決人與自身的關(guān)系 佛即悟，空即是色，色即是空。

只有把儒釋道有機(jī)三者結(jié)合起來，人才能得到全面發(fā)展，才能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

三、認(rèn)識傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)文化的精髓是道德二字。1、何為道？道字為會意字。一個首字，一個走之旁。合起來表示一個人選擇的方向。人與人各不相同，從出生到死亡選擇的人生道路各不相同，才有了多面的人生，復(fù)雜的局面。方向比努力重要，一個人選錯了方向，再努力也是枉然，也是迷茫。道的種類有很多。比如天道（天地萬物運(yùn)行規(guī)律比如太陽東升西落等）、人道（社會系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律）、五倫之道（父子、夫婦、朋友、長幼、君臣）順道者昌，逆道者亡。

2、何為德？ 順道而行為德。親（孝、慈）、孝（身、心、志、慧）始于孝親，忠于事君（國家），終于立身。說說孝字，人生下來先為人子女，要做到孝敬父母的身、理解父母的心、服務(wù)社會的志、感悟百態(tài)的靈。再說慈字。當(dāng)自己成為父母后，對兒女的關(guān)懷即為慈。父母是兒女的首任老師，也是永不下崗的老師。當(dāng)今社會調(diào)查結(jié)果，在子女的教育中，父母占百分之五十一，學(xué)校占百分之三十五，社會占百分之十四。如果是企業(yè)這樣的股份，父母就成為董事長?？磥砀改冈谧优逃泻荜P(guān)鍵。古有“子不教，父之過”此言不虛。父母的言傳身教對子女起著潛與默化的作用。

四、教化一方。2500年前，孔子攜弟子周游列國，走到一地，看到人口很多，很混亂。提出了庶、富、教三字。正與我國今天情況一樣。人口多，富裕了，必須進(jìn)行教育。古代有士農(nóng)工商四個階層。士為第一即領(lǐng)導(dǎo)階層，商為最后，抑制商業(yè)發(fā)展。商人以利為中心，金錢至上。而如今，把經(jīng)商放在第一位，位置變了，金錢至上。各個層面都在想錢，官僚想撈錢，必然腐化；教育行政化，校長在撈錢，辦了各種輔導(dǎo)班，把“學(xué)生”當(dāng)成’商品”再收錢,可悲可嘆。現(xiàn)在的形勢要求我們必須弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做到個人家庭社會都有改觀，有利于中國夢的順利實(shí)現(xiàn)。

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