黃昏，我依舊穿著球褲出入于校園的每一個安靜的角落。忽然間，一陣和風(fēng)拂過，引得我身子輕微顫抖，仔細一想，畢竟是入秋了，早晚有了些許涼意。我早該知道的，宿舍樓下的花已謝了，在地上鋪了一層紅橙黃紫的近乎消亡的色彩。可為何沒有早些醒覺？是不是沒有聽見花謝的那一聲無奈的嘆息？

幾天前離開家鄉(xiāng)，依然記得家鄉(xiāng)的生機盎然的景象。綠的竹、紅的花、藍的天、青的河。當(dāng)母親告訴我：快要入秋了，你要帶上厚的衣服。我愣了一下，入秋了？此刻不是春天嗎？

這一年，又是秋。春和夏走得不露痕跡，我尚且徘徊在春季不愿挪動步子，卻一下子告訴我是秋了。一年四季，如今已是第三個季節(jié)，是否意味著，這一年也快要結(jié)束了？14年去了，15年即將到來，16年，17年??????時間過得真快?？苫仡^一看，2013年，2012年，2011年，早已模糊。每一年發(fā)生了什么，早已隨著時光的浪潮卷入大海。有些實在難以磨滅的印記，則依然印在腦海。但大部分的時光，大部分的經(jīng)歷，卻被壓在了海底，永生永世，再不能被回想起。

我在心里默念：夏天走了，走遠了。

可記憶不曾遠離，這個夏天給我的記憶猶新，這個夏天給我的感觸，足以回味一世的光陰。

經(jīng)過朋友介紹，暑假一開始，我就在某夏令營里兼職，當(dāng)教官。接這個工作的原因，想來很可笑：以前都是教官訓(xùn)我，現(xiàn)在終于可以成為教官訓(xùn)別人了。那天一大早，我們一行七人就換了訓(xùn)練服，精神抖擻的踏上了“教官”之路。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

最初是在成都勞動人民文化宮接學(xué)生，他們大部分是初中生。而我所帶的班級，也恰好是初中?；叵胛?a target="_blank">自己初中的時日，悠閑得整日犯困，哪像他們這么繁忙。一個孩子站在我身前一丈低聲告訴我：“在夏令營里待了，我還要參加兩個培訓(xùn)班，然后就可以開學(xué)了。請問教官，我可以帶作業(yè)去營地里做嗎？”我板著個臉，以軍人鏗鏘有力的節(jié)奏告訴他：“不——可——以?！?/p>

看他失望的眼神，我略有些心軟，從來我都是柔弱書生，只懂得軟語安慰，又怎會板著臉訓(xùn)斥學(xué)生呢？尤其是這群可愛的孩子，正如當(dāng)年的朝氣蓬勃的我們。

我所在班級有二十九名學(xué)生，成功接完，我又以軍人的姿態(tài)告訴他們：把行李提在右手，前后左右對齊。

我突然覺得，似我這般軟綿綿的語調(diào)，是否不能唬得住學(xué)生？十三四歲的年紀，都活潑頑皮。于是我提高了聲音，近乎咆哮：“讓你們對齊，給五秒鐘，誰對不齊罰誰?！敝皇侨腌姡⒆觽円?guī)規(guī)矩矩的站著，頭頂天、腳踏地。

我們要乘車趕往營地，約莫一個小時的車程。我坐在最前排，聽見班主任和孩子們在后面玩笑，我的心中不禁一動，曾幾何時，我也是這么的活潑好動。我多想?yún)⑴c進去，講講笑話，開開玩笑，只要能看見孩子們在我面前笑得無所顧忌，講什么話都可以。

可是我不能。

因為我是教官。我是“軍人”。

孩子們來自各個學(xué)校，各有各的背景，各有各的經(jīng)歷。兩天之后，我?guī)У陌嗉壱呀?jīng)有了一定的士氣，軍姿站得比別的班霸氣，齊步、正步也有些整齊?？粗麄兊姆疥?，我覺得這是我創(chuàng)作的一件工藝品，里面全是我的心血。

我突然明白了教師為何偉大了，因為他們用自己的心血完成了一件件工藝品，卻不得不將他們送進社會，看著他們飽受折磨，然后一件一件毀滅。

軍訓(xùn)時間前后八天，第六天晚上要進行士氣展示。也就是各個班拉出來比拼。所謂“是騾子是馬拉出來溜溜”?，F(xiàn)在到了“溜溜”的時候了。我拉過千挑萬選選出來帶隊的學(xué)生，一次次地告訴他不要緊張，不要喊錯口令。

“向右——轉(zhuǎn)！”“跨立！”

一個個口令清楚的回蕩在禮堂，我露出了滿意的微笑，縱使不是最好的，也不可能是最差的。我?guī)У膶W(xué)生，沒有給我丟臉。

第七個晚上，營地有個特殊的課程，課程名稱因涉及該夏令營教學(xué)內(nèi)容，不可向外透露。不過到了最后，每一個學(xué)生都哭成了淚人兒。他們擁抱了每一個老師，包括我這個假的“軍人”。

我已經(jīng)忘了他們擁抱我時候的感覺，我也忘了對每一個學(xué)生說的祝福的話。我只是記得，有一個瘦小的女生前來告訴我：“教官，剛才我做錯了動作。我怕，我最膽小，一看見人多我就緊張?！?/p>

我以這幾天少見的和藹的口吻告訴她：“你要相信自己，如果你都做不好，那么沒有人能夠做得好。除了你，沒人能夠做得更好?！蔽覜]有看見她眼中的神采，因為她一直低著頭。但第二天，我看見了一副全新的面孔，她高昂著頭顱，站在人群中間，沖我得意的一笑。我知道，她涅槃了，她重生了。

這個場景，為何那么地熟悉？當(dāng)年我的老師，不就是這樣跟我說的嗎？可我當(dāng)年為何沒能理解老師的話？

窗外下著小雨。

一場秋雨一場寒。

是的，秋天了。夏天已經(jīng)過去了，夏天的故事也該結(jié)束了。我和孩子們已經(jīng)分離，雖然偶爾在上聊天，卻沒了面對面交談的那種感覺。那是朋友相知的感覺，那是師生思想碰撞的感覺。

而此刻回想，似乎那時所未能體會到的孩子們心中跳躍著的滿腔熱忱，此刻一一浮現(xiàn)在腦海。

一如我當(dāng)年。

文/深淵

8月24日

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