一轉(zhuǎn)眼，初中已經(jīng)走到了最后一年。

七年級(jí)，懷念小學(xué)時(shí)那多得無(wú)法計(jì)數(shù)的空閑與精力，懷念分離了的同窗，羨慕那時(shí)還是一張白紙的自己，卻也感慨那時(shí)的無(wú)知與幼稚。

八年級(jí)，懷念七年級(jí)時(shí)老師總是睜只眼閉只眼的寬松管理，懷念獨(dú)來(lái)獨(dú)往的自在，卻也感慨那時(shí)的單純，分不清善惡黑白。

九年級(jí)，懷念八年級(jí)能夠游刃有余的題海，懷念從來(lái)不會(huì)孤單的感覺，懷念并喜歡著被信任，被關(guān)愛，因此而驕傲，舍不得離開，卻也感慨那時(shí)為了一份虛榮畏首畏尾，總是逃避責(zé)任，沒有勇氣擔(dān)待。

每個(gè)人或許都會(huì)悵惘過去，因?yàn)槊總€(gè)人都不可避免地在走向未來(lái)。正如同人總在奢望得不到的東西，尤其是得到了又失去的東西，離得越遠(yuǎn)，越是感懷。

成長(zhǎng)路上難忘的風(fēng)景千千萬(wàn)萬(wàn)，可我們注定不能全部并且永久地?fù)碛?。像是灌木叢里拔地而起一棵參天巨樹，引得每一個(gè)注意到它的人嘖嘖贊嘆，喜愛，甚至崇拜。但帶不走，終究也只能化作一抹流影放在心里，銘記亦或遺忘。若是經(jīng)久不忘，可能將那鶴立雞群的巨樹當(dāng)做了榜樣，一步一步超越巔峰；也可能學(xué)著故作清高卻沒有真才實(shí)學(xué)，討了他人厭惡。若是將這段記憶漸漸塵封，可能失了那時(shí)對(duì)美的靜心欣賞與感悟，亦可能有了別的目標(biāo)去追逐。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

每一樣事物都有它的附屬品，失去了童年，是失卻了毫無(wú)雜質(zhì)的快樂，卻也走出了保護(hù)傘，摒棄依賴，摒棄了弱小。

或許以后我仍會(huì)感慨現(xiàn)在，但我同時(shí)也會(huì)慶幸沒有被時(shí)光孤零零地留在原地，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。注定離不開的，一直在身邊。一步步走來(lái)，我失去了很多東西，但如果不前行，我便真的再也得不到任何美好，真的再也沒有了，任何真實(shí)的美好。

我會(huì)因此惆悵，可是決不悲傷。

——2014.12

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