我念中學(xué)時(shí)的班主任是一名年輕漂亮的女老師。

我是插班生。那天我第一次走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校陽(yáng)光正盛，秋風(fēng)怡人。我在走廊上閑逛，等教務(wù)處的老師開會(huì)回來。

走廊盡頭是七年十班和七年十一班兩間教室。我看見十一班的班主任老師是個(gè)戴眼鏡的年輕男子，面帶笑容，心寬體胖，在教室里有說有笑；而十班的老師是個(gè)苗條瀟灑的女老師，正在講臺(tái)上滔滔不絕，手舞足蹈地講課，一副標(biāo)準(zhǔn)的女強(qiáng)人形象。她就是我后來的班主任老師。

教務(wù)處的老師來了，要把我分到七年十班。我想七年十一班的男老師大方和藹，也許會(huì)更好相處些，就跟老師說我想去十一班。教務(wù)處的老師滿不在乎的回應(yīng)我：“不行，十一班的人太多了。”

我就這樣去了七年十班。

在我的印象中，我的班主任老師是很少面露笑容的，她更多時(shí)間臉上是掛滿憤怒的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那天英語課代表下發(fā)我們交過的英語課本。全都發(fā)完了我也沒看見我的課本。我正奇怪呢，老師走上講臺(tái)，高舉我的課本，鐵青著臉問：“這是誰的？”我這才想起來，我新買的課本忘寫名字了。

“是我的！”我慌張地站起來說。

“你叫什么名字！”老師問我。

我低下頭，說了自己的名字。

“大聲點(diǎn)！”老師大叫。

我又說了一遍自己的名字。

“去把你的名字寫一百遍！”

這么點(diǎn)小事我還要挨罰？我不可思議的抬起頭，看到老師慍怒的臉。

“怎么？你不服氣嗎？”老師問我。

我還沒說話呢，老師就說：“寫兩百遍。”

英語課下課，周圍的同學(xué)笑著問我：“剛才你為什么抬頭?。坷蠋熯€以為你不服氣呢！”

這讓我怎么回答，我默默拿出紙筆，一遍一遍寫我的名字。我生平第一次寫自己的名字寫到想吐！

我寫完了名字交給老師。我以為老師看到我如此工整清晰的字之后會(huì)滿意的點(diǎn)頭稱贊。但我又錯(cuò)了，她都沒數(shù)一下我寫的究竟是不是兩百遍就把整張紙直接丟進(jìn)了垃圾桶里！

那時(shí)我媽經(jīng)常對(duì)我說：“你們的班主任老師太年輕了，脾氣控制不住。”這話倒沒錯(cuò)，我們老師脾氣確實(shí)很暴躁，我也不是班級(jí)里唯一挨罰的人。

其他同學(xué)也和我一樣，忘寫名字要挨罰，課間大聲講話要挨罰，地沒掃干凈要挨罰，作業(yè)沒寫好要挨罰，背后罵老師則要挨打！

我那時(shí)剛上中學(xué)沒多久。每天早上走進(jìn)學(xué)校，我都有種“山重水復(fù)疑無路”的感覺；直到放學(xué)鈴聲響了，我才如釋負(fù)重的嘆口氣，感到“柳暗花明又一村”了。這樣如履薄冰的學(xué)校生活真是恐怖。我對(duì)老師滿心厭惡。

可時(shí)過一年，大家就習(xí)慣了老師的性格，我也不怕老師了。每當(dāng)老師罰我或者是我身邊的學(xué)生時(shí)，我們的表情已經(jīng)不再是倒霉或驚恐了，取而代之的是輕松的笑容。我們相視一笑，說：“今天輪到你‘中獎(jiǎng)’了！”

這樣刺激的生活伴隨我上了初二。

初二那年，我和幾個(gè)同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲似乎是每個(gè)學(xué)生身邊潛藏的定時(shí)炸彈，它會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)驟然下降。而我也不例外，正是在學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候上網(wǎng)成癮，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。和我一起上網(wǎng)的同學(xué)安慰我說：“沒關(guān)系，學(xué)習(xí)差又怎么樣，老師還能殺了你嗎？咱們老師治咱的手段無非就是一罵二罰三請(qǐng)家長(zhǎng)，都很好應(yīng)付?！?/p>

一天上午，老師單獨(dú)把我叫到走廊上。老師面無表情，輕聲問我：“你還想學(xué)習(xí)嗎？”我一愣，隨后暗自發(fā)笑：這不廢話嗎？天底下哪個(gè)學(xué)生敢堂而皇之的告訴老師說你不想學(xué)習(xí)，老師真的會(huì)殺了你！我也怕死，就說：“老師我想學(xué)習(xí)?！?/p>

我說我想學(xué)習(xí)，不過是在騙老師而已?？烧l知第二天，老師就把我調(diào)去和全班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生坐在一起了。座位調(diào)好后，老師只是若有所思的看了我一會(huì)，沒說一句話。我從老師的眼睛里，清楚的看到了她的真心。老師在教室里待了一會(huì)便走了，她關(guān)上教室門的那一剎，我注意到她清秀的臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺的微笑。我猜想，她也從我的眼睛里看到，我看到她的真心了。

初二的換座位事件在我年輕的學(xué)生時(shí)代里有著深刻的記憶。我深深明白：我們老師有她的缺點(diǎn)，比如她難以忍耐的驢脾氣；但她也有優(yōu)點(diǎn)，那就是她比任何一名老師都關(guān)心我們，而且是付出了她所有的真心。相比之下她的缺點(diǎn)就顯得那么微不足道了。我對(duì)老師心懷感恩。

我暗下決心，從今天起好好學(xué)習(xí)，別讓老師對(duì)我失望！

但我后來還是讓老師失望了。老師安排我和學(xué)習(xí)第一的人做同桌，無非是想讓我“近朱者赤”，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有絲毫的提升，倒是我的同桌“近墨者黑”了，她的學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅半個(gè)月就有了明顯的下滑！

我的成績(jī)下滑后，家里給我安排去了別的學(xué)校，我沒辦法在老師身邊繼續(xù)念初三了。

我在學(xué)校的最后一天，正好是期末考試。那天一共考了包括物理在內(nèi)的四門學(xué)科。我因讓老師失望，而無言面對(duì)老師，巧合的是我的監(jiān)考老師恰恰是我的班主任?？荚嚂r(shí)老師沒有怎么去監(jiān)督其他學(xué)生，倒是一直在看我。我猜想她可能已經(jīng)知道我要走了，我的家長(zhǎng)好像和老師通過電話。

考試結(jié)束后，我很想去和老師聊聊，我有太多話想和老師說，可是一看到老師的臉，我就什么話也說不出來了。老師面無血色，好像大病初愈一樣，這和她往日的瀟灑大相徑庭。兩年來我第一次看見老師面露憂愁?？粗蠋煹哪槪乙矐n愁萬千，我猜想，她是舍不得我走吧。

第二天起，我就為去別的學(xué)校而做準(zhǔn)備了，也就沒再見過我的老師了。

——我的一個(gè)中學(xué)同學(xué)曾經(jīng)發(fā)給我一張他們畢業(yè)時(shí)所照的畢業(yè)照片。照片上我的班主任老師身著粉紅色的上衣，臉上容光煥發(fā)，好像完成了什么偉大的使命。

后來，我寫成了我人生中的第一篇小說《愛的代價(jià)》——是以我中學(xué)時(shí)代為題材而寫成的。那時(shí)我的學(xué)校生活快結(jié)束了，我早已和老師失去了聯(lián)系。又過了段時(shí)間，我走向社會(huì)，找到第一份工作，老師已經(jīng)遠(yuǎn)離我的生活六年了。

六年的身世浮沉雨打萍，我由一個(gè)老實(shí)傻孩子變成了世俗的青年。

在夢(mèng)里，我變回了一個(gè)還在上學(xué)的孩子。我像歸巢的小鳥一般長(zhǎng)途跋涉，回到學(xué)校。校園里秋風(fēng)飛揚(yáng)，草木黃落。我走進(jìn)教室，向同學(xué)們問好：“大家好久不見了，還記得我嗎？”

“記得呀！歡迎你回來！”同學(xué)們熱情的招呼我坐下。

班主任老師走上講臺(tái)，帶著失而復(fù)得的喜悅看著我，親切的給我們上課。我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師講課的內(nèi)容我一句也聽不懂。但課堂的氣氛依然是那么美好，那么芬芳，同學(xué)們又是那么單純，那么親切……

清晨的鬧鐘敲醒了我，我夢(mèng)里的課堂消失了。

我曾經(jīng)的同學(xué)早已各奔東西，不知去向；我的老師也已經(jīng)不知道教過多少批的學(xué)生了，恐怕早把我忘了吧。我想，我溫馨的課堂也許再也回不來了，留下的只有不舍的懷念。

我搖頭輕嘆，急忙穿衣上班，又開始了我一天勞累繁重的工作。

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