班主任工作筆記之二———孩子，老師給你過中秋
中秋是圓的，如那灰藍(lán)的空中無缺的月；中秋是甜的，像那桂花樹下月圓的餅；中秋是熱的，是那曲曲折折田徑上張揚(yáng)的火炬……中秋是孩子的期待。
或許是書的描述，或許是奶奶嘴里代代相傳故事的化育，學(xué)生的腦海里銘刻一幅明晰的中華民族中秋圖：庭院中、明月里、桂花樹下、擺著月餅、瓜果的桌子旁，一家人熱熱鬧鬧：媽媽把最大的紅蘋果敬給奶奶，奶奶背背眼把蘋果塞到最疼愛的孫子手里……
多么溫馨啊！然而這不算奢侈的畫面對留守的孩子來說只能是童話！
這學(xué)期，大興中學(xué)九（2）班，也就是我們班，有16個留守兒童，經(jīng)統(tǒng)計，有12個孩子的父母這個中秋打工不回！
我想給這些孩子過個中秋節(jié)！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
我不是神經(jīng)?。ㄆ拮诱f我神經(jīng)?。?！我不是閑得沒事干（同事說我閑得慌）！
2015年中秋節(jié)是一個沒有中秋節(jié)假的中秋節(jié)。中秋恰逢周日，我想白天看看泰戈爾（早已計劃中），晚上回老家上上墳?？擅鎸@些孩子熱切的眼神，我鐵定要給他們過個中秋節(jié)！
早上起床，委托愛人到街上買點青菜、綠豆園子等東西（我不善生計買賣），等下午3點鐘以后學(xué)生到了再根據(jù)學(xué)生喜好買?？傊u頭、雞翅、雞爪子要大大地鹵一鍋，過節(jié)圖個吉祥，還有月餅不能少，水果也不能少。酒——嗎？？？準(zhǔn)備一點吧，畢竟過節(jié)呢。要把一切準(zhǔn)備好。下午孩子們一到，就把鍋灶、油鹽醬醋盤搬到班里，叫孩子們做幫手，咱就干起來。
這個中秋月，我不能讓我班留守孩子獨看，我不忍心讓他們與千里之外的父母共嬋娟！我非強(qiáng)者，可我還有一副孱弱的肩膀，能給孩子一個情感棲息之地。是啊，我的中秋宴很簡樸，但請體會我們共聚的溫情！
孩子們，我沒有能力對你們的父母振臂高呼：“不能丟下孩子們！You must be there for your children!”我只能羞愧地做點平凡、不能再平凡的小事。但，月亮代表我的心！
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