最初，寫文章是上小學(xué)寫日記，已經(jīng)沒有太多的印象了，模糊地記得為了完成作業(yè)而寫，記流水賬似的，沒有什么質(zhì)量。接下來，就是上初中、高中的作文了，一開始也是為了完成任務(wù)而寫，直到有一次，語文老師在全班挑選了三篇優(yōu)秀作文，我的是其中一篇，并在全班讀了我的作文，心里瞬間美滋滋的，這也算是學(xué)生時代的一點點小成就吧！從那以后，就喜歡上了寫作文，每寫一篇都期待著老師的評語，若是高分作文，那是件高興地事；若是與期望相差一截，心里還著實不舒服。就這樣，寫作文便成了學(xué)生時代的愛好。上了大學(xué)，寫作已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，離我的生活越來越遠(yuǎn)，因為和專業(yè)相背離，而且也沒有想寫點東西的想法，沒有發(fā)表過任何的只言片語，平平庸庸地度過了人生中最美好的年華。參加工作后，寫作也是規(guī)范性的文件、總結(jié)和報告，沒有任何新意，很多東西都是換湯不換藥，年年如此。

隨著工作的變動，寫作似乎又回到了我的生活。新工作的主要任務(wù)就是寫信息，做宣傳，發(fā)表文章。工作讓我被動的接受了丟棄太久的寫作，一年的時間，從生疏到磨合到適應(yīng)到有點小成績，偶爾在報紙和雜志上也發(fā)表了點東西，心中有著一絲喜悅，仿佛找到了存在的價值。

雖然寫的多了，有一定的文字基礎(chǔ)了，但大多還是和工作關(guān)聯(lián)。一次，朋友看到了我發(fā)表到雜志上的文章，鼓勵我沒事的時候多寫點東西，寫得多了，自然會有提高。我只是笑笑，沒有太在意。突然有一天，生活上的不開心，思想上的不進(jìn)步，工作上的不努力，唯一不變的整日抱著手機(jī)度日……,讓我陷入了思考，為什么要這個樣子？年輕人的理想和抱負(fù)去哪了？就這樣虛度一生嗎？于是，提筆寫下了自己的心情，寫下了自己的經(jīng)歷，寫下了自己的成長，寫下了想要表達(dá)的事和情。寫完后，文字似乎有一種魔力，我對生活的態(tài)度改變了，對人對事的心態(tài)變好了，滿滿地都是正能量。試著投了稿，沒有任何回應(yīng)，但是每每寫下的心情我都保存著，心情不好的時候就打開看看，每看一次，都有所感悟，心情也不那么糟了。明白了發(fā)不發(fā)表不重要，重要的是寫寫東西，蕩滌心境，遠(yuǎn)離是非，遠(yuǎn)離無聊，遠(yuǎn)離抱怨，換來了一個好心情，每一天都過得充實而有意義。

這就是我寫文章的緣由，相信有一天寫文章會成為我的愛好。

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