步黃詩(shī)黃體黃韻回致老友

博學(xué)狂躁，動(dòng)輒灰揚(yáng)，

六二五零，幼稚當(dāng)壯。

臉腫鼻青，也充文章；

形走影攜，沙丘獨(dú)逛。

不懂珍貴，心胸不廣；( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

再品黃詩(shī)

黃老師原詩(shī)：致老友

大黃浮躁，小黃張揚(yáng)；

八十七二，自詡少壯。

不調(diào)丹青，不誦九章；

兩人相攜，東走西逛。

朝在滇貴，暮宿上廣；

南海椰林，塞北風(fēng)霜。

珍惜黃昏，追逐夕陽(yáng)；

何日終壽，聽(tīng)?wèi){上蒼。

文學(xué)批評(píng)里有句話(huà)：等閑文字變瑰麗。

黃老師的詩(shī)，確實(shí)文字等閑，意境瑰麗。

黃詩(shī)是寫(xiě)給40念前的同事敘舊情的，所以一登場(chǎng)就用了＂大黃浮躁，小黃張揚(yáng)＂。

同事們都知道作為夫妻二人的大小黃老師，男黃老師嚴(yán)肅、沉穩(wěn)、務(wù)實(shí)、厚道，甚至帶些不茍言笑的深沉；女黃老師端莊，美麗、低調(diào)，溫婉，甚至就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式淑女。作者一反性格特征的實(shí)際，顛倒做人風(fēng)格的＂黑白＂，用＂浮躁、張揚(yáng)＂貶低自己的形象，卻又剛好從貶低中以一種幽默詼諧的方式表達(dá)了自己的達(dá)觀，并為全詩(shī)定下一個(gè)浪漫樂(lè)觀開(kāi)朗看待人生的基調(diào)。

接著＂浮躁、張揚(yáng)＂的用詞，說(shuō)自己已經(jīng)80歲，夫人已經(jīng)72歲，但還自詡自己處在少年、壯年的少壯心態(tài)。何等達(dá)觀的人才能這樣樂(lè)觀的看待人生。這使人想起蘇東坡的詩(shī)：＂老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，雕弓射天狼＂。一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)，才華橫溢的學(xué)問(wèn)家，把自己表現(xiàn)為一個(gè)輕狂頑劣少年而過(guò)走狗放鷹的玩耍生活，把人生的失意沉悶化解為得意輕松，這需要一個(gè)禪意的境界才能達(dá)到。黃老師這首詩(shī)再現(xiàn)了蘇軾的修煉境界后意境繼續(xù)升華：

＂不調(diào)丹青，不讀九章＂。

一般的文人晚年后多半伴隨著失意惆悵落寞，于是用畫(huà)畫(huà)讀詩(shī)消解寂寞，也用畫(huà)畫(huà)讀詩(shī)展現(xiàn)自己文人墨客的儒雅身份?？墒屈S老師偏偏就打破了文人的這份俗氣、酸氣、迂腐氣，公然宣稱(chēng)＂不調(diào)丹青，不讀九章＂，這是對(duì)世俗文人的輕蔑，也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)化選擇。社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到交通文明，電子文明，人還沉浸在故紙文明，觀念就太陳舊了。

于是二位黃老師＂兩人相攜，東走西逛＂。大黃老師的巨手牽著小黃老師的玉手，像熱戀時(shí)期的少男少女，帶著渡蜜月般的幸福，在空中飛，在地上跑，演繹了比＂廬山戀＂更甜蜜的白發(fā)愛(ài)情。

幸福的二位黃老師，玩完貴州玩云南，玩完廣州玩海南，玩完?yáng)|北玩西北，吃完魚(yú)蝦吃牛羊。怎樣愜意的灑脫生活！

人生在少年遇到了鐘情的丈夫，滿(mǎn)意的妻子，培育了優(yōu)秀的子女，中老年后，踏遍青山，人依然未老，到老之時(shí)，又暢游全國(guó)，盡情享受，幸福的最高境界大概也就這個(gè)模式了。

二位黃老師是幸福的，思想是開(kāi)化的，開(kāi)放的，開(kāi)明的，開(kāi)朗的，所以知道怎樣處理自然規(guī)律：＂珍惜黃昏，追逐夕陽(yáng)；何日終壽，聽(tīng)?wèi){上蒼＂。這些美麗的句子，平靜而達(dá)觀，樂(lè)觀對(duì)待未來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人的禪心心態(tài)，科學(xué)心態(tài)，自然心態(tài)。也正是這些心態(tài)，會(huì)使人心情舒暢，氣血不淤滯，從而百病不生，變得更加健康長(zhǎng)壽。

二位黃老師本就是出生在寧波的江南才子和美女。年輕時(shí)到甘肅河西走廊經(jīng)受了戈壁灘上沙塵暴的洗禮，嚴(yán)酷的自然環(huán)境撐大了生活的胸襟，當(dāng)中年時(shí)節(jié)再打回老家，在杭州西子湖邊再過(guò)溫柔富貴之鄉(xiāng)的柔軟生活時(shí)，自然對(duì)生命有更加透徹的領(lǐng)悟，因此也變得更加豁達(dá)，成為會(huì)生活、善于生活的樂(lè)觀主義者。

＂三十二年還舊國(guó)，落花時(shí)節(jié)讀華章＂。我們是四十二年還舊國(guó)，開(kāi)花時(shí)節(jié)讀華章。我們的＂舊國(guó)＂就是玉皇地。黃詩(shī)是華章沒(méi)有疑問(wèn)。

祝福二位黃老師瀟灑優(yōu)雅的老年幸福生活！

白楊樹(shù)林，拿雪認(rèn)霜。

頭腦發(fā)昏，顛倒陰陽(yáng)；

昆侖追壽，黃河叩蒼。

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