“兩學(xué)一做”貴在“八個(gè)堅(jiān)持”
“兩學(xué)一做”貴在“八個(gè)堅(jiān)持”
近日,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任,堅(jiān)持區(qū)分層次,突出問題導(dǎo)向,確保取得實(shí)際成效。(4月6日新華社)
“兩學(xué)一做”是中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,如何落實(shí)這一重大政治部署,讓這一抓手更為有力?基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,但必須清醒的注意到“兩學(xué)一做”的宗旨,就是把全面從嚴(yán)管黨治吏的壓力傳導(dǎo)至基層,旨在抓實(shí)基層黨組織建設(shè)、基層黨員教育,解決基層黨組織、黨員存在的突出問題,推動(dòng)黨員教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,將集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,從根本上鞏固黨的執(zhí)政根基,提升黨員素養(yǎng),永葆黨的純潔性和戰(zhàn)斗力。
開展“兩學(xué)一做”的方向和目的已經(jīng)明確,如何確保學(xué)和做的質(zhì)量及效率決定著學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效。在筆者看來,“兩學(xué)一做”貴在“八個(gè)堅(jiān)持”。堅(jiān)持融會(huì)貫通,把黨章黨規(guī)與習(xí)近平總書記系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì),注意區(qū)分層次、區(qū)分對(duì)象,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,切忌咬文嚼字,理解片面,需字字吃透,句句理解深刻;堅(jiān)持突出經(jīng)常性教育特點(diǎn),把學(xué)習(xí)教育帶融入到貫徹“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度中去,更好發(fā)揮黨支部在從嚴(yán)教育管理黨員中的應(yīng)有作用,切忌脫離黨組織生活、工作實(shí)際,脫離日常學(xué)習(xí)教育。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向,帶著問題學(xué),針對(duì)問題改,把發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性,在學(xué)習(xí)教育中對(duì)照檢視、督促整改、錘煉提升;堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,以身作則,起好示范作用,學(xué)得更多更深一點(diǎn),深刻領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,結(jié)合執(zhí)政實(shí)際,對(duì)標(biāo)現(xiàn)實(shí)問題,著力于執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的提升;堅(jiān)持各級(jí)黨委對(duì)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率,從嚴(yán)落實(shí)各級(jí)黨委主體責(zé)任,明確責(zé)任內(nèi)容,劃出責(zé)任底線,邊學(xué)習(xí)邊督促,邊教育邊整改,確保學(xué)習(xí)教育成效。
堅(jiān)持分類指導(dǎo),具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育,調(diào)動(dòng)基層黨組織的主動(dòng)性創(chuàng)造性,“兩學(xué)一做”,主體是各級(jí)黨員特別是黨員干部,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性,必然事半功倍;堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來,把“兩學(xué)一做”作為推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署和改革任務(wù)的有力抓手,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合,使學(xué)習(xí)教育更貼近實(shí)際,更彰顯出實(shí)現(xiàn)意義;堅(jiān)持以學(xué)促做,在學(xué)中做,在做中學(xué),學(xué)與做有機(jī)結(jié)合、相得益彰,在學(xué)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在做中立起合格標(biāo)桿,劃出原則底線,樹立先鋒形象,學(xué)則將黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)化于心,做則將合格黨員標(biāo)準(zhǔn)外化于行。(文/伍文胥)( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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“兩學(xué)一做”貴在“八個(gè)堅(jiān)持”的評(píng)論 (共 12 條)
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