從余東風(fēng)：歡迎點(diǎn)評(píng)

幸福的魚兒：于字里行間品讀一枚失憶的落葉的傷感情緒

花雨：詩意盎然，有點(diǎn)傷感，不過最后一段又回來了，欣賞拜讀

雨一直下：欣賞拜讀佳作美文

淋澗浮萍：欣賞東風(fēng)老師的佳作，問候老師安康！

生如夏花：我曾經(jīng)暗自發(fā)誓，讓扭曲的心態(tài) 故作鎮(zhèn)定，盡最大努力 卻始終不敢與一朵花兒對(duì)視 更不敢提及一朵鮮花的艷麗 生怕觸及你內(nèi)心的孤獨(dú) 讓一樹枯枝獨(dú)自悲喜，角落里 我被一枚蜘蛛纏住思路 一朵被遺忘的花兒，在遠(yuǎn)處，幸災(zāi)樂禍

張景鋒：期待你又一次文筆飛翔。

夏之菲雪：一枚誕生于春天的綠葉 在鮮花落敗以后，才醞釀炫耀的思想 寂寞的眼神，枯萎一朵花兒的容顏 騷動(dòng)的孤寂，蓄滿一枚落葉的憂傷

ssln：柔美而又內(nèi)斂的詩歌，情感細(xì)膩真摯，與詩中寫憂傷，與季節(jié)說詩意。天下萬物都有自己的生命與靈魂，每一枚落葉，好似一個(gè)個(gè)生命的凋謝，觸動(dòng)了詩人內(nèi)心的深處，引發(fā)了詩人的雅興。與光陰里說緣，在時(shí)光深處寫下一段如此深情的文字。詩中既有對(duì)時(shí)光易逝的感嘆，亦有對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，還有對(duì)美好事物的向往之意。擬人等多種修辭手法地運(yùn)用，賦予落葉以生命，使得詩歌靈動(dòng)自然.傾情推薦，

心靈深處：欣賞美詩歌一首，問候作者

魯振中：欣賞精彩的詩文！拜讀學(xué)習(xí)了！問好文友！點(diǎn)喜歡推薦閱讀！

薔薇紫陌：拜讀

瑪格麗特：欣賞，問好東風(fēng)老師，推薦閱讀！

云上云上：當(dāng)蒼白的蘆葦，將一枚 雪花兒的意念，冰冷你的眉眼 一株臘梅的綻放，已悄然飄香 正芬芳著你來時(shí)的那個(gè)春天。欣賞佳作，推薦。

老淮枯蟬：云卷云舒，季節(jié)的疼，漸漸剝離 歲月的傷疤，花開花謝的悸動(dòng) 已讓期盼的心，焦灼，傷痕累累 我想盡一切努力，讓自己 在某個(gè)無花的環(huán)境里，風(fēng)度翩翩 以彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷與空寂

東湖聚李胤德：欣賞學(xué)習(xí)