我與文學(xué)

一

我與文學(xué)的邂逅，不知是個(gè)偶然還是必然。我初次解讀文學(xué)是從解讀一個(gè)女孩開(kāi)始的。

那是一個(gè)冰河解凍、柳條抽枝、寒意仍濃的早春。那時(shí)我大四。對(duì)于大多數(shù)大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)都已進(jìn)入了一個(gè)準(zhǔn)備各種奔波、各種面試，或是凌然準(zhǔn)備著畢業(yè)分別的季節(jié)。然而我和我的同學(xué)們從事的是“五年制”的建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，雖已大四，但仍可像大三的學(xué)生一樣，不緊不慢地面對(duì)著人生和未來(lái)。

小夏，我的摯友。一個(gè)寒冷的清晨，他將我領(lǐng)到了學(xué)校行政樓里一間不大的考研教室。教室雖不大，但卻很明亮。教室里沒(méi)什么人，卻擺滿(mǎn)了桌子，一部分桌面上已放上了書(shū)，有的一堆，有的一本，有的只貼上了一張標(biāo)注了姓名的紙，這就意味著這些桌子都有了它們新的主人，并一直到年底考研結(jié)束之前相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，桌子的使用權(quán)歸放書(shū)的人所有。

小夏考研，但我不考。我喜歡清靜，圖書(shū)館里也很清靜，但那里的桌面都是流動(dòng)使用的，而且經(jīng)常爆滿(mǎn)，尋不得空位。如果在這里有了自己的桌位，沒(méi)事過(guò)來(lái)看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，那將是一件十分恰意的事。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我環(huán)顧了下教室，而后就挑了最靠近門(mén)口的那個(gè)位置坐下。這本是一張空桌，它似乎一直都在等待著主人的到來(lái)，而我現(xiàn)在就是他的主人。坐下后，我輕輕撫摸桌面，桌面上積了一層薄薄的灰。我知道桌子也是有心的，這張桌子孤獨(dú)了很久，也許正是在等待著一個(gè)人來(lái)，給它帶來(lái)些許寬慰。

我?guī)?lái)了一本字帖，漫不經(jīng)心的生活讓我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣。正當(dāng)我鋪開(kāi)字帖，慢慢書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，她出現(xiàn)了。

她進(jìn)門(mén)時(shí)宛如一股春風(fēng)涌進(jìn)，親切、自然。路過(guò)我的課桌前時(shí)，她停下了腳步，我猛然間感覺(jué)到一雙美麗的眼睛，正看向我的字帖，這使我驚恐萬(wàn)分。一個(gè)二十出頭的大男孩，竟像小學(xué)生一樣抱著本字帖在練字，這也許會(huì)讓她奇怪。我也奇怪自己當(dāng)時(shí)竟會(huì)不自覺(jué)的緊張起來(lái)，就好像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，在等待大人的責(zé)罰。

我沒(méi)敢抬頭，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了一股強(qiáng)烈的異性荷爾蒙， 正從她厚厚的御寒衣服里，偷偷地流散出來(lái)。我是一個(gè)內(nèi)斂的男孩，在這樣強(qiáng)烈的異性荷爾蒙下，我根本沒(méi)有勇氣抬頭，去正視它們的主人。

我的心異常地跳動(dòng)著。短短的幾秒鐘后，她離開(kāi)了我的課桌，可我的心依然異常地跳動(dòng)著。

令我慶幸的是，她并沒(méi)有走遠(yuǎn)，就坐在我的鄰桌，我們之間只隔了一道窄窄的過(guò)道。待到她坐定，打開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)翻閱的時(shí)候，我終于按賴(lài)不住，緩緩抬頭，假裝毫無(wú)意識(shí)地調(diào)動(dòng)了一下視野，偷偷地窺視了她一眼。

她穿了一件乳白色的羽絨服，質(zhì)樸素雅。黑黑的長(zhǎng)發(fā)就散落在背后，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬢發(fā)被曳在了耳根。她的耳朵是那樣的薄，就好像一塊還透著光的玉；她的臉頰透白，白中還稍微帶著些靦腆般的桃紅，在光的映襯下，凸顯了完美的弧線(xiàn)；她的小嘴輕輕地嘟嚷著，似乎在吟讀絕美的詩(shī)句；她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛伴隨著每次翻書(shū)，忽閃著，忽閃著……

因?yàn)槭莻?cè)面，而且她還帶著眼鏡，所以未能看清她的雙眸，這在當(dāng)時(shí)的窺視中，不經(jīng)算是個(gè)遺憾，但不久，她就給了我個(gè)機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。

隨著時(shí)間慢慢地流逝，窗外的世界漸漸地昏暗了下去，最后僅剩下一團(tuán)漆黑，而此時(shí)，教室里的燈光卻顯得越加明亮。小夏有事，先我而去，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地散盡，而后，教室里只剩下我和她。教室里很靜，靜得我們似乎能夠聽(tīng)到彼此的呼吸。

我是個(gè)膽怯的小生，如若換作小夏，他會(huì)毫無(wú)顧忌，大大方方地走過(guò)去，詢(xún)問(wèn)她的姓名、專(zhuān)業(yè)，以及他想知道有關(guān)她的一切。而我怯弱，所以沒(méi)有，我就這么靜靜地坐著，感受她均勻的呼吸，和我怦然的心跳。我似乎在等待上天賜給我勇氣，或者直接賜給我她的姓名、專(zhuān)業(yè)，以及我想知道有關(guān)她的一切。

“同學(xué)，同學(xué)?！?/p>

一聲清脆甘甜，猶如風(fēng)鈴?fù)穸愕摹耙鞒保蚱屏?a target="_blank">夜的寧?kù)o。我知道她在叫我，因?yàn)榇藭r(shí)，這間教室僅剩一個(gè)她可以稱(chēng)呼為“同學(xué)”的物體，那就是我。

“同學(xué)，天黑了，走的時(shí)候麻煩你叫我一聲，我一個(gè)人呆在這，怕?！?/p>

“好！”我故作鎮(zhèn)靜，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，繼續(xù)看書(shū)。

我哪還有心事看書(shū)啊，我的靈魂早在轉(zhuǎn)身的瞬間丟失盡了，那時(shí)我看到了她的眼睛，泛著怡人的光，清澈、透亮。我的思緒亂作一團(tuán)，似乎就在轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的瞬間，就開(kāi)始思念那張俊俏的紅顏。

我在遐想著，遐想著接下來(lái)的一段時(shí)間里會(huì)發(fā)生的事情。也許我會(huì)問(wèn)她的姓名和專(zhuān)業(yè)，運(yùn)氣好的話(huà)，還會(huì)弄到她的；也許馬上，我們會(huì)一起離開(kāi)教室，一起離開(kāi)這幢樓，我會(huì)故意找茬與她一道；也許我們會(huì)經(jīng)過(guò)食堂，我知道那里有家不錯(cuò)的咖啡廳；也許我會(huì)邀她進(jìn)去，喝杯熱咖啡，或者熱牛奶暖暖身子；也許我們會(huì)談得很晚，直到咖啡廳打烊；也許……

這時(shí)，她突然接了個(gè)電話(huà)，然后就有條不紊地收拾好桌上的書(shū)本、文具，而后起身，準(zhǔn)備離去。

“你要走啦！”

“是的，我有事，先走了。謝謝你，拜拜?！?/p>

“拜拜。”

她走了，走得是那樣的突然。我終究未能知道她的姓名和專(zhuān)業(yè)，但好在至少我知道她明天還會(huì)來(lái)，就像她今天一樣，輕輕地來(lái)，輕輕地走。

翌日，她果真又來(lái)了，還是坐在我的鄰桌，她已經(jīng)是那張桌子的主人，我好生羨慕那張桌子，因?yàn)樗粌H能夠觸及到她的衣袖，還能觸及她的纖纖玉手。

我取出一張紙條，用新學(xué)的楷體在上面寫(xiě)上“你叫什么名字？？”我要將字條遞到她的面前，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，我醞釀許久，心臟飛速跳動(dòng)，就像剛剛跑完百米沖刺一般。

我猛喝了幾口水，想安慰一下顫栗的心臟，可如今它哪還聽(tīng)我的話(huà)，它早已希望沖破我的喉嚨，而后跳到女孩的身旁。管不了那么多了，在這樣下去，我的血管會(huì)爆裂的。我又猛喝了一口水，突然站起，轉(zhuǎn)向女孩，遞過(guò)了字條。

“你好，同學(xué)，可以認(rèn)識(shí)一下嗎？”我將字條放在了她的面前。

她先是被嚇了一跳，后來(lái)看清了字條，臉上的桃紅加深，露出羞澀的微笑。握起筆，手臂微抬，在字條上輕快地寫(xiě)下了她的名字和。由此我知道了她叫琪。

琪，中文系，新聞專(zhuān)業(yè)，自小就酷愛(ài)文學(xué)，也許正是這一身文氣，才塑造了她如此典雅的氣質(zhì)。在我的印象當(dāng)中，從事文學(xué)創(chuàng)作的女孩，都具有一份獨(dú)特的人格魅力，骨子里貯藏著堅(jiān)貞和不屈，婉約的李清照如此，剛正不阿的秋瑾亦是如此。

有了，我和琪有過(guò)幾次暢聊，我們聊學(xué)校，聊專(zhuān)業(yè)，最終聊到了文學(xué)。我本是個(gè)“文盲”，也就中學(xué)時(shí)看過(guò)幾本武俠，語(yǔ)文課上硬記了幾本名著，但好在當(dāng)時(shí)我的作文還行，曾被老師印刷出來(lái)，做為范文。琪還跟我講起了她們系里一個(gè)男生，寫(xiě)得一手好鋼筆字，而且還全用繁體，老教授當(dāng)場(chǎng)就握住了他的手，當(dāng)著全系同學(xué)的面激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。我從琪的字里行間里，隱隱感覺(jué)出了她對(duì)那位奇才的欽愛(ài)，這不僅讓我對(duì)那個(gè)男生好生羨慕，也讓我的心對(duì)文學(xué)隱隱觸動(dòng)。

二

也許我的內(nèi)心深處早就隱匿著對(duì)文學(xué)的渴望，只是從未被自已發(fā)覺(jué)，而如今琪就像是文學(xué)天國(guó)里派來(lái)的天使，來(lái)喚醒我對(duì)“文”的信仰。

從那時(shí)起，我天天往圖書(shū)館里跑，借來(lái)一大堆文學(xué)著作，就躲在角落里，瘋狂地吮吸著文學(xué)的汁髓，營(yíng)養(yǎng)著自己干癟的五臟。猛然間發(fā)現(xiàn)，閱讀真的就是一份超脫式的享受，簡(jiǎn)單的文字，被作者巧妙的組搭在一起，就成了一道道催人奮進(jìn)的句子，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的句子，就構(gòu)成了一篇篇滲透靈魂的美文。

文字是一座架在讀者與作者之間的橋梁，它讓一個(gè)青年輕而易舉地就感悟到了人世間的酸甜苦辣，體會(huì)到了這世上的真善美丑。漸漸地，我離不開(kāi)了文學(xué)，就像個(gè)還沒(méi)斷奶的孩子，一天不吮吸文學(xué)的乳汁，就會(huì)變得饑餓、恐慌。

后來(lái)，我也逐漸著手，試著去寫(xiě)一些東西，就寫(xiě)在簽名上，因?yàn)槲蚁Ｍ髟陂e暇之余，翻閱空間時(shí)，能夠見(jiàn)到我的只言片語(yǔ)。

鳥(niǎo)飛空無(wú)痕，柳絮飄滿(mǎn)城。似絨、似雪、似寂寞，隨風(fēng)共逐春！

獨(dú)臥思昔友，輾轉(zhuǎn)戀佳人。盼日、盼月、盼相聚，美酒同沉淪。

琪雖然才大三，但已經(jīng)在一家報(bào)社實(shí)習(xí)了，她已很少去教室了，只是偶爾會(huì)去看看書(shū)，這不僅使我更加珍惜了與她極少見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，也加深了一個(gè)青年對(duì)美的思念和對(duì)文的依賴(lài)。

天涯陌路無(wú)盡頭。幾人隨舟，幾人漂流？何不抽刀斬?cái)嗲槌?，共長(zhǎng)久。

寂夜孤行不明樓。孰來(lái)引路，孰來(lái)共愁？只得攜劍獨(dú)自行走，不可留。

琪的工作似乎越來(lái)越忙了，有段時(shí)間我竟一連三四個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到她，每日陪伴我的只有她的桌椅書(shū)本，我的心中不甚掛念。后來(lái)，一次窗外作雨，細(xì)雨朦朧了半個(gè)世界，我獨(dú)自坐在教室里看書(shū)，剛剛讀到“雨恨云愁，江南依舊稱(chēng)佳麗”的詩(shī)句，琪突然擎著一把小紅傘，來(lái)到了教室，靜靜地坐了下來(lái)。我醞釀了很久，剛想起身與她打個(gè)招呼，或是一吐思念，可不曾想，琪突然起身，提起小紅傘，又走出了教室。我以為她還會(huì)回來(lái)，靜靜地等候，然而最終沒(méi)有。回寢后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，無(wú)奈之下，取出手機(jī)，詮釋了我對(duì)“思念”的切身的感受：

“久經(jīng)人世，終知‘思念’為何物。‘思念’猶如千絲萬(wàn)縷之糖絲，纏繞于心，使心哽塞，不得松懈，回味之時(shí)，乃有半絲甜意。當(dāng)所念之人突現(xiàn)，萬(wàn)縷瞬溶，匯為糖水，直暖心頭?？晌吹任衢_(kāi)言一吐思念，念人忽去，獨(dú)留相思，糖水突苦，心如刀絞，悔意猶然而升。待明日，若相見(jiàn)，必出言！”

也許琪看到了這段話(huà)，又或者是工作的原因，總之第二天乃至以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里都沒(méi)有再見(jiàn)到琪，我也就一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)“必出言”了。

后來(lái)小夏告訴我，其實(shí)琪還是去教室的，只是大多都是在工作日的上午，而我又不會(huì)像小夏那樣專(zhuān)門(mén)翹課跑去自習(xí)。

時(shí)間，并沒(méi)有治愈我的相思，等待，反而使我變得更加無(wú)奈。然而每當(dāng)我捧起文學(xué)的時(shí)候，就會(huì)心曠神怡、坦然舒暢，朦朧之間，隱隱地感到琪似乎就陪伴在我的身邊。

后來(lái)，我開(kāi)始瘋狂地購(gòu)書(shū)，因?yàn)閳D書(shū)館里僅存的幾本文學(xué)書(shū)籍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我對(duì)文學(xué)的渴望。韓寒在《三重門(mén)》里曾寫(xiě)道:“書(shū)這東西就像鈔票，老子用不掉，可以留給兒子用。”其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)比鈔票好，一本好書(shū)，老子用完了，也可以留給兒子接著用。

琪的文采非同尋常，那是我可望而不可及的，我不知要花上多少個(gè)年月才能望其項(xiàng)背，也許是望“琪”項(xiàng)背。琪上的每一篇日志我都有看過(guò)，那是一個(gè)少女在文學(xué)一路上慢慢成熟的見(jiàn)證，她能用短短的幾句話(huà)將一天的行程描述的美輪美奐，景象怡人，讓人從字里行間里看到的是藍(lán)天，白云，遠(yuǎn)山，綠水，紅楓葉，枯黃草，還有一個(gè)穿著潔白衣紗，仰視晚霞的俊秀女孩。

剪一道光，透過(guò)天色的紅妝，掩不住滿(mǎn)面悲傷。誰(shuí)還在云幕那段，淺淺地吟唱？

這是琪改寫(xiě)的一段歌詞，我本不知，以為是她有感而發(fā)，就當(dāng)即在后面又添了兩句：

吟一首唱，越過(guò)昏暗的灰江，帶不走滿(mǎn)心惆悵。誰(shuí)還在江邊端裝，靜靜地剪光？

寫(xiě)好后，我捧著這兩句話(huà)反復(fù)吟讀，自覺(jué)這不僅與前面兩句形成了對(duì)應(yīng)，更是寫(xiě)出了自己的心聲。琪沒(méi)有反應(yīng)，小夏看到這兩句后特意給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)我有才，還說(shuō)我希望很大。聽(tīng)罷，心里一陣狂喜。

后來(lái)我又開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)散文，并且四處投稿，希望有朝一日，琪能夠真正的見(jiàn)到我的出版物。本無(wú)奢求的我，生活一下子充實(shí)了起來(lái)，曾經(jīng)極度匱乏的精神世界，一時(shí)間填滿(mǎn)了詩(shī)詞歌賦。

突然想起郭敬明《夏至未至》中的一句話(huà)：“男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，女孩教會(huì)我愛(ài)?！笔堑模⒉粌H教會(huì)了我愛(ài)，更是教會(huì)了我成長(zhǎng)。

三

小夏，曾經(jīng)是我的室友，后來(lái)分開(kāi)了，但他仍舊是我最要好的朋友，我們幾乎無(wú)話(huà)不談。

小夏身高一米七，比我略矮兩公分，這是我在他面前唯一能引以為傲的，其它方面，他幾乎樣樣都比我強(qiáng)。他長(zhǎng)相并不帥，但有顆炙熱的心，他有我所望塵莫及的交流能力。小夏善于交際，且樂(lè)于助人，做事又得體，因此他在學(xué)校里已小有名氣，他所認(rèn)識(shí)的男生女生，或是認(rèn)識(shí)他的男生女生數(shù)不勝數(shù)，這也是我所望塵莫及的。

小夏告訴我，他早在兩年前就認(rèn)識(shí)琪了，那時(shí)他們都在校報(bào)工作，而且還曾一起吃過(guò)飯，K過(guò)歌。小夏還告訴我，他也喜歡琪。之前，我并不以為意，因?yàn)閺拇笠坏酱笏?，他的身邊何曾缺失過(guò)女生，雖然大多都是普通朋友，但早已羨煞了旁人，更是羨煞了我。他之前也說(shuō)過(guò)喜歡這個(gè)，喜歡那個(gè)，還曾告訴我他向某某女生表過(guò)白，又向某某女生示過(guò)愛(ài)，但說(shuō)也奇怪，他每次表白都以失敗而告終，這不僅讓這位七尺男兒對(duì)情感提高了警惕。如今他又說(shuō)他喜歡琪已經(jīng)很久了，我本以為他在說(shuō)笑，可時(shí)間久了，卻慢慢發(fā)現(xiàn)，他這次確實(shí)是來(lái)真的了。

小夏跟琪走得很近，他有琪所有的聯(lián)系方式。琪有時(shí)還會(huì)主動(dòng)聯(lián)系小夏，她若在工作上遇到些不順心的事，或是心煩意亂的時(shí)候，就會(huì)去找小夏出來(lái)談心。小夏知道我也很關(guān)心琪，所以這些事他對(duì)我從不隱瞞。

小夏自從結(jié)識(shí)了琪，也逐漸開(kāi)始關(guān)注了文學(xué)，但他做得比我理智，他要考研，所以仍要以專(zhuān)業(yè)課為主，只是閑暇的時(shí)候翻翻文學(xué)著作。而我此時(shí)卻是一頭栽入了文學(xué)，不能自拔。因此我常常數(shù)落自己是：建筑界的叛徒，文學(xué)界的旁聽(tīng)者。

小夏與我在某種程度上算是情敵，但我們從未仇視過(guò)彼此，這算是個(gè)奇跡，也許這都是文學(xué)熏陶的作用吧，君子之交淡如水嘛。

這段時(shí)間，我也要出去實(shí)習(xí)，晚上很晚才能回來(lái)?；貋?lái)后，我就會(huì)徑直去找小夏，然后一起到操場(chǎng)上走走，去翻翻單杠，釋放壓抑了一天的心情。小夏是個(gè)肌肉男，他能在單杠上做出各種高難度的動(dòng)作，這也是我所望塵莫及的。

此刻，仗著迷人的暮色，我們會(huì)盡情地暢聊，有關(guān)專(zhuān)業(yè)，有關(guān)文學(xué)，有關(guān)實(shí)習(xí)，有關(guān)考研，更多的則是有關(guān)琪。我知道小夏的希望相當(dāng)大，但他總說(shuō)我的希望比較大，說(shuō)我離文學(xué)近，所以離琪也就近了。

有時(shí)我們也會(huì)聊到考研教室里的另外一個(gè)女孩，她叫露，是小夏的同桌，琪的好友，亦擁有一副傾國(guó)傾城的面容。琪，像雪蓮，潔白冰冷，但還算容易親近。露，則是帶刺的玫瑰，美麗嬌艷，卻親近不得。

考研的日子將近了，最后我在此祝愿琪，小夏，露都能如愿進(jìn)入自己心目中的院校，繼續(xù)深造，希望他們?cè)诟髯灾?a target="_blank">夢(mèng)的前行中一路順風(fēng)。

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