教師節(jié)有感

馨香桃李展和諧，遍地葵蘭向日開。

唯有園丁勤澆灌，圖強事教育良材。

修 行

古圣今賢崇典型，勤學(xué)到老重修行。

常將瘦骨當(dāng)鋼鑄，總把仁人作準(zhǔn)繩。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

有好心情多賦韻，無真道義少交朋。

融合水土栽蘭桂，綠掃浮塵滿室馨。

偶 感

不戀金城卻戀詩，吟壇妙趣盡良師。

高人指點開茅塞，摯友交談敏苦思。

著意山河描雅景，熱心家國賦新詞。

終將力挺涂鴉筆，更覺豪情勝昔時。

書堂悅

愚癡舉動愛詩文，笨鳥先飛上碧空。

細琢深研求究竟，雕龍畫鳳會通神。

閑居養(yǎng)病

閑居潦倒忌煩心，寸步艱難懶出門。

病體患深休諱疾，杏林譽滿可回春。

無求佛法成真藥，不冀仙丹養(yǎng)老身。

息問塵間繁瑣事，只憑典籍長精神。

花 甲

歲月蹉跎過六旬，勤讀耕種必躬親。

酸甜苦辣皆嘗遍，雪雨風(fēng)霜亦有春。

無愧無私無悔恨，有情有德有精神。

愛心奉獻仁為本，晚景福臨幸運人。

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