9日的清晨，天空萬里無云，溫暖的陽(yáng)光從東邊灑來，給人無盡的愜意。今天，是我們正式開始上課的第一天，小伙伴們心情有些振奮，也有些緊張，畢竟是第一次站上講臺(tái)和學(xué)生講課，但是，盡管如此，他們還是盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，為我們的隊(duì)員如此用心點(diǎn)個(gè)贊！看著隊(duì)員們?cè)谥v臺(tái)揮灑汗珠，對(duì)學(xué)生耳提面命，我才意識(shí)到原來當(dāng)老師如此不容易，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的恩師心存感激，感激他們的包容關(guān)愛與循循善誘，沒有他們，就沒有今天的我。

然而，行走在教學(xué)的道路上并不是一帆風(fēng)順的，我們所教的兩個(gè)班，一個(gè)活躍，一個(gè)沉悶，這給我們隊(duì)員帶來了苦惱，他們紛紛說道，在這兩個(gè)班上課就是在冰火兩重天來回走動(dòng)，一天之內(nèi)，要經(jīng)歷大起大落。其實(shí)，這對(duì)于我們也算是一種鍛煉吧，教師更應(yīng)該是學(xué)會(huì)不斷提高自己的教師技能，而不是自怨自艾、知難而退，對(duì)學(xué)生要多關(guān)心、多了解，與他們做朋友，建立一種友好的師生關(guān)系。要知道，前途是光明的，但道路是曲折的，需要我們勇敢地面對(duì)未來的困難與挫折，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

第二課堂，是我們的主心骨，也是使學(xué)生得以全面發(fā)展的途徑，更是我們與學(xué)生更深入交流的渠道。同學(xué)們積極參與，選到自己喜歡的課程，在課堂中大膽表現(xiàn)自己，樂在其中。盡管一開始事情不太順利，但是我們不斷主動(dòng)地和他們打成一片，相信他們也會(huì)漸漸接納我們，愿意和我們交朋友。

撰文/盧成森

來源/嶺南師范學(xué)院千陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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