我一直都覺得跟孩子有代溝，無法很好地溝通，但是在我遇到二班的可愛的同學(xué)們的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，只要用心溝通，一切代溝都不是問題。

作為二班的英語(yǔ)角老師，起初我對(duì)這次的英語(yǔ)角活動(dòng)沒有太多的自信，而且覺得很難和學(xué)生用英語(yǔ)溝通。但是在我上了一次的英語(yǔ)角之后，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上和她們交流。她們并不像我想象地那么那么羞澀，靦腆，不敢開口說英語(yǔ)。她們喜歡和我講她們的偶像，喜歡講她們的理想，她們喜歡的國(guó)家。談?wù)撨@些事情使她們非?；钴S，英語(yǔ)角的氛圍一下子被帶動(dòng)起來了。我印象最深刻的是，有一位小女孩剛開始的時(shí)候連用英文來自我介紹都不敢，也不敢和其他同學(xué)說話。然后我在每次玩游戲的時(shí)候就特意地關(guān)注她，一直鼓勵(lì)她開口，鼓勵(lì)她跟我們大家談?wù)勊矚g的東西。通過我和其他同學(xué)的一番鼓勵(lì)，她漸漸地和我們交流，在英語(yǔ)角的最后都一直加入我們的活動(dòng)中。

還有一位同學(xué)對(duì)我也非常的熱情，她總喜歡在英語(yǔ)角結(jié)束后還跑來和我交流，喜歡跟我談她自己的情況，對(duì)于我問得問題也非常的熱心。她是一位表面熱情，內(nèi)心也熱情的人，喜歡向信任的人傾訴她的憂愁，喜歡分享她們的快樂。遇到她，我漸漸理解了她的內(nèi)心，喜歡上了她的真誠(chéng)。這種感覺，真好，讓我倍感珍惜。

英語(yǔ)角的活動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)與學(xué)生交流的熱情，也讓我遇見了一群可愛，善良的孩子們。她們真誠(chéng)，善良，信任你，在她們的眼中，世界都是美好的。她們是如此的可愛，讓我的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷豐富多彩。

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