隨著下課鈴聲一響，傳承社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的游園活動(dòng)開始了。為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的智力，挖掘?qū)W生的潛力，讓學(xué)生融入集體生活。傳承社會(huì)實(shí)踐隊(duì)為此特別設(shè)計(jì)了游園活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了學(xué)生和老師的大力支持，活動(dòng)過程異常的熱鬧和有趣，學(xué)生的情緒高漲，心情非常愉悅。

游園活動(dòng)設(shè)計(jì)有貼鼻子、你畫我猜、盲人打鼓等一些趣味游戲，各個(gè)游戲的定點(diǎn)都有活動(dòng)負(fù)責(zé)人維持秩序，學(xué)生對(duì)于此次活動(dòng)的游戲充滿了興趣，個(gè)個(gè)都異常興奮，有些學(xué)生會(huì)提前約好搭檔合作完成組合游戲。例如你畫我猜的游戲，既考驗(yàn)了參賽者的默契，也考驗(yàn)他們的畫畫能力，把文字轉(zhuǎn)化為圖片的能力，如果中間一項(xiàng)有疏忽，參賽者就不會(huì)進(jìn)展的順路。所以游戲也有對(duì)學(xué)生有特別的鍛煉。盲人打鼓考驗(yàn)的是參賽者的平衡力，感受環(huán)境的能力，利用旁邊人的提醒找到正確的方向，跟旁邊人的協(xié)作也相當(dāng)重要的。所有設(shè)計(jì)的游戲都是為了讓學(xué)生從參賽過程中學(xué)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，而數(shù)獨(dú)則是需要學(xué)生的課外的學(xué)習(xí)和智力等等。有些活動(dòng)還有老師參加，跟學(xué)生協(xié)力配合，這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生知道了老師不再是讓人害怕，不敢靠近的角色了，他們亦師亦友，只要你能跟用心跟老師交流，定能讓你改變你對(duì)老師的傳統(tǒng)想法。

在適合的年紀(jì)做合適的事，在該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)間盡力玩耍，玩也是有學(xué)問的，它不是浪費(fèi)時(shí)間，而是從中學(xué)習(xí)課本學(xué)不到的知識(shí)和領(lǐng)悟到課本中感受不到的感受。

撰稿人/馮碧雅

撰稿單位/嶺師數(shù)計(jì)學(xué)院“傳承”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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