早晨涼風習習，鳥鳴聲陣陣，紅嘴鷗社會實踐隊在吳川市沙洲小學美好的的第四天開始啦！早上第一節(jié)課，我踏入三年級的教室，給學生們上了一節(jié)新奇的課——科學小課堂。我給學生們比較詳細地介紹了三種接近他們的生活的小動物——蝴蝶、螢火蟲和青蛙。生活在農(nóng)村的學生們對這三種動物比較熟悉，所以他們都樂于參與其中，但他們對這些動物并不是特別了解，所以便于我們講課，為他們增長小知識。

在我給學生們講課的時候，他們每個人都睜著大大的眼睛，一臉神奇地看著我，為知道更多平時常常看到的小動物的事情感到高興。此時此刻的我覺得非常快樂，因為這達到了我想要的效果，即增長學生們的小知識。同時，我還有一個目的，希望學生們用心去發(fā)現(xiàn)、探索身邊的小事物，讓大家有一顆發(fā)現(xiàn)美與奇的眼睛。美即美麗的事物，奇即奇特的事物。在給學生們講蝴蝶的發(fā)育過程，說到蛹這一階段時，我特別說明了蛹所依附的地方，希望大家平常多多注意，也許會看到。到下午學生們來到學校時，我被他們帶到一堵墻前面，他們都興高采烈地指著墻上讓我看。令人驚訝的是，墻上竟然是今天早上說到的蝴蝶蛹。而且學生們主動跟我保證說，會好好保護它，直到它孵化出來，看看這只蝴蝶是什么顏色的。學生們這件小事情感動到我了！第一，他們注意身邊的事情，用心去發(fā)現(xiàn)，讓他們找到了蛹；第二，他們主動表明會好好保護它。這是他們的認真與善良，怎么不讓人動容？

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