我們匆匆地告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

三下鄉(xiāng)十天就這樣子，接近了尾聲。我的心情變得無比復雜。既希望能夠和學生們在一起，但又深知我不能一直陪伴著他們。因為“天無不散之宴席?！蔽沂冀K是不屬于這里的。

在這十天里，我把我自己在這19年里學到的東西，都盡可能教給他們。無論是課本上的知識，還是做人的道理，我都盡可能的傾囊相贈。無論做什么，我都希望他們能夠自己做，不要麻煩別人，因為他們始終要獨立的。

我還給四年級排練了《蟲兒飛》。每次叫他們出來練舞，他們都無比的高興?？粗麄冊谧詈笠惶炖锾鰜?，說真的，心里真的非常高興，因為覺得他們真的很棒，然后覺得自己很自豪，因為可以為他們排練出一個節(jié)目。

在這節(jié)目里，最喜歡的莫過于那三個男生，一個班長，一個“小王子”和一個“小可愛”。他們都非常喜歡和老師玩在一起，而且也很認真的學習。最令我驚訝的是，“小王子”居然可以在全校的面前，背誦《水調歌頭》。這個古詩是初中的時候才學的，而他卻在四年級的時候背出來。

還有一次，一個隊員告訴我，他路過他的家，發(fā)現(xiàn)他在家里學《蟲兒飛》。聽到這個消息之后，我覺得他真的是非常的好學。我覺得他如果繼續(xù)保持著這個好學，努力的態(tài)度，那么他以后肯定有成就。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

十天，就這樣子結束。這次的說再見以后，不知道什么時候才能再相遇。人生就是這樣，不舍，卻無能為力。

有緣再見，我的學生。

撰稿人：梁思桐

嶺南師范學院“蒲公英”社會社會實踐隊

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