7月5日是助學(xué)圓夢(mèng)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的第四天，主要的工作是到遂溪城月鎮(zhèn)的后溪村進(jìn)行入戶走訪。

出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)先清點(diǎn)了調(diào)查問卷和檢查好我們?nèi)霊糇咴L所需要的材料，隊(duì)員們也分工合作，積極配合隊(duì)長(zhǎng)的工作安排。進(jìn)村子后，隊(duì)長(zhǎng)拿著宣傳冊(cè)子和調(diào)查問卷帶領(lǐng)隊(duì)員挨家挨戶走訪村民家，問候村民，并且詳細(xì)地向村民解說宣傳資助和貸款政策的有關(guān)知識(shí)。大部分村民態(tài)度友好，認(rèn)真聽我們的講解，有部分村民也會(huì)向我們隊(duì)員們提問，想更深入地了解貸款政策。期間，我隊(duì)伍也遇到了很多問題和難題，最大的難題就是語言障礙。因?yàn)樵诤笙謇铮蟛糠执迕穸贾粫?huì)說和聽雷州話的，而我隊(duì)伍只有隊(duì)長(zhǎng)是本地人，所以隊(duì)員們與村民的溝通比較難。我們隊(duì)員在采訪村民的時(shí)候會(huì)事先問一下村民是否能說或者能聽粵語，如果能的話，我們隊(duì)員與他們溝通就用粵語過普通話，如果實(shí)在不行的話，我們盡量讓隊(duì)長(zhǎng)與他們交流。

我隊(duì)員耐心詳細(xì)地給村民講解有關(guān)資助和生源地信用助學(xué)貸款的內(nèi)容:資助和貸款政策的含義，申貸的相關(guān)途徑，申請(qǐng)的程序和材料，對(duì)學(xué)生和家庭的好處等。

在與村民的溝通交流中，我們了解到:一，大部分村民對(duì)資助和貸款政策不了解，也很少聽說過有關(guān)這樣的宣傳，甚至有些村民是有這樣的需要，但完全沒聽說過這樣的政策。二，后溪村里上大學(xué)高中的學(xué)生相對(duì)少，一般家里的孩子年齡都處于小學(xué)以下的。三，家中多為老人，青壯年較少，一般都外出打工。

此次的入戶走訪工作，多虧村中小孩子的幫忙以及信賴，我隊(duì)伍能更快更容易地到村民家中進(jìn)行入戶走訪活動(dòng)。同時(shí)，在村民的積極配合下，我隊(duì)伍入戶走訪工作順利完成，也有利于宣傳了貸款政策，讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)了解更多有關(guān)內(nèi)容。

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