有關(guān)秋季最為深刻的記憶，仍然停留在黃土高原上的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的秋季是金黃色的，那是已經(jīng)熟透了的小麥的顏色。小麥纖細(xì)的麥稈托著沉甸甸的麥穗，有些搖頭晃腦、站不穩(wěn)腳跟。這時(shí)如果有一陣微風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的小麥就會(huì)在風(fēng)中搖擺起來(lái)，形成一波又一波的麥浪，在碧藍(lán)的天空下，如海浪般隨風(fēng)起伏，這也預(yù)示人們?cè)撻_始一年中最為重要的勞作——秋收。

天還沒亮，人們已經(jīng)恨不能踩著風(fēng)火輪、腳下生風(fēng)般地向麥地走去，開始一天的勞作。等太陽(yáng)完全升起來(lái)時(shí)，人們身后已經(jīng)平平整整地躺著一捆捆收割好的小麥，一直被小麥覆蓋著的地面也終于重見了天日，盡情地享受著陽(yáng)光的暴曬。種植小麥少的人家，三兩天就會(huì)收割完畢，有的人家種的多，需要差不多十天甚至半個(gè)月才能收割完畢。秋收時(shí)，大人們?cè)诘乩锩β?，自然就沒有多少時(shí)間管束孩子，孩子們就更加撒歡地瘋玩，上樹折樹枝、合伙捅馬蜂窩、掏鳥窩、用柳樹枝的皮制作哨子、拿著彈弓瞄田鼠、采摘野花、捉迷藏……不過，這都是年紀(jì)小的孩子才享有的特權(quán)，年齡大一些的孩子，不管男孩女孩，都會(huì)被父母安排下地，和父母一起參與秋收。

讓孩子跟著收小麥，增加勞力是其次，最主要的目的是讓孩子們接受勞動(dòng)和汗水的洗禮。莊稼人沒有多少文化可以傳授給孩子，更談不上什么先進(jìn)的教育方式。讓孩子在炎炎烈日下汗流浹背地參與秋收，是他們最為直接和實(shí)在的教育方式，雖然顯得有些殘酷，卻能起到很好的效果。孩子們?cè)谛量鄤谧髦卸昧苏湎?lái)之不易的生活，也鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的性格。秋，就這樣在無(wú)聲無(wú)息中，以最終收獲的滿滿糧倉(cāng)，讓莊稼人們感受到了踏實(shí)；以一場(chǎng)繁重的體力勞動(dòng),讓即將成年的孩子們體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣，幫助他們從心靈上真正得到成長(zhǎng)。

秋雨也會(huì)不失時(shí)機(jī)地趕來(lái)湊熱鬧，順便給秋收中精疲力竭的人們放個(gè)假。雨滴爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)，打濕地面和空氣中飛揚(yáng)的灰塵，不一會(huì)兒地面的雨水就匯聚成了水流，往低洼的地方跑去?？諝庵兴閵A雜著清新的泥土氣息撲鼻而來(lái)，房檐上的雨滴也像斷線的珍珠一樣傾瀉而下。大人們這時(shí)候一般都會(huì)選擇美美地睡一覺解解乏，貪玩的小孩們則會(huì)在房子里或落不到雨的臺(tái)階上打鬧嬉戲。下雨的時(shí)候是不能在外面到處跑著玩的，因?yàn)樵谀嗨械古K了衣服就會(huì)挨揍，這經(jīng)驗(yàn)是孩子們多次被揍之后總結(jié)出來(lái)的。整個(gè)村莊在雨中靜謐起來(lái)，連平日里吵吵嚷嚷的雞和狗都閉了嘴，只剩下耳畔淅瀝瀝的雨聲和空氣中沁人心脾的泥土味，一切是那么安寧、祥和。

一場(chǎng)接一場(chǎng)的秋雨，也結(jié)束了讓人難以忍受的燥熱，天氣開始漸漸轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入深秋時(shí)節(jié)，落葉成為了這個(gè)季節(jié)不可或缺的裝飾品和點(diǎn)綴品。故鄉(xiāng)枝繁葉茂的楊樹、枝葉細(xì)長(zhǎng)的柳樹和筆直挺拔的白楊，還有杏樹、果樹等，在深秋的時(shí)候，葉子已經(jīng)完全變成了枯黃色。一陣秋風(fēng)掃過，樹葉就離了樹梢，先是有些不舍地在樹梢附近盤旋，然后被風(fēng)送向更高更遠(yuǎn)的天空。這時(shí)你會(huì)看到，成千上萬(wàn)片樹葉在空中飄蕩，隨風(fēng)飛舞，那是夢(mèng)一樣的場(chǎng)景，如果完全放松、內(nèi)心足夠平靜，那將是一場(chǎng)足夠凈化靈魂的視覺盛宴。等風(fēng)勢(shì)漸漸減弱，樹葉就開始落向地面，形成厚厚的落葉層，靜靜地等待冬日第一場(chǎng)雪的到來(lái)。

這就是記憶中的秋季，起伏的麥浪、忙碌緊張的秋收、安靜祥和的秋雨和紛飛的落葉……長(zhǎng)大后，每年也都有秋季，只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，秋還是那個(gè)秋，故鄉(xiāng)還是那個(gè)故鄉(xiāng)，但心境早已不比過往。所以，最美好的秋，只屬于童真年代，也只停留在了記憶里。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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