時(shí)間如白駒過隙，三下鄉(xiāng)結(jié)束距今已經(jīng)有一段時(shí)間了，三下鄉(xiāng)期間所發(fā)生的事情仍然歷歷在目。學(xué)校開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的主旨是讓學(xué)生深入基層，鍛煉自我，體驗(yàn)生活，接觸社會，發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。從出發(fā)到歸程的這十幾天里，發(fā)生了許多事，我也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。

俗話說，“玉不琢不成器?！睕]有人的成長之路是一帆風(fēng)順的，磨難能使人成長。在三下鄉(xiāng)過程中，我們沒有父母和老師的幫助，遇到困難只能靠自己想辦法解決，這無疑對我們的成長有很大的幫助。

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！蔽覀儎倓偟竭_(dá)我們的實(shí)踐基地——青桐小學(xué)的時(shí)候受到了當(dāng)?shù)厝说臍g迎，有位大叔騎著自行車帶著小孩來和我們聊天，從聊天中能感受到他對我們的歡迎，其間我們還認(rèn)識了當(dāng)?shù)氐男W(xué)生笑笑、丹娜和笑笑的表姐諾言。然后青桐小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了辦公室和教室，經(jīng)過一番打掃，我們?nèi)胱×宋覀兊乃奚帷Ｔ賮淼交刂拔揖吐爠e人說我們基地的環(huán)境很差，我還是覺得應(yīng)該“眼見為實(shí)”，學(xué)校有一條寬寬的大道，大道的一邊是教學(xué)樓，另一邊是沙池與籃球場，可能因?yàn)樘脹]人打掃，地上都布滿了落葉，顯得很亂，其實(shí)這些我都能接受，最讓我吃驚的是廁所和沖涼房都是沒有門的，而且非常臟。但我最后體會到了什么叫做人多力量大，“眾人拾柴火焰高”，學(xué)校在我們與學(xué)生的努力下變得干凈整潔，沖涼房也掛上了簾布，許多問題在大家的努力下都得到了解決。

在第一天早晨，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生讓我大吃一驚，因?yàn)槲覀兠刻焱砩隙及才湃藛T守夜，而我是守下半夜，所以我起得很早，看著太陽緩緩升起，萬物復(fù)蘇，我真正感到“一日之計(jì)在于晨”這句話的含義。我本來以為自己已經(jīng)算是起得很早的人了。沒想到，我剛刷完牙洗完臉就看到學(xué)生到學(xué)校了，那時(shí)才六點(diǎn)半左右，我和她們聊了一會，才知道她們有的人四點(diǎn)多就起床了，那時(shí)真的是震驚到我了。身為師范生的我，在三下鄉(xiāng)期間有機(jī)會登上那三尺講臺，感受了一下當(dāng)老師的感覺。我被安排到的課程是語文，這雖然不是我的主科，但我還是想盡全力上好我的課。盡管我有備課，但在我真正踏上講臺時(shí)還是有一點(diǎn)小緊張，斯大林曾經(jīng)說過：教師是人類靈魂的工程師，我希望自己能成為一名好的老師。在上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我自身的很多不足，我個(gè)人的聲音比較小，在上課的時(shí)候如果聲音小，那后排的學(xué)生就可能聽不見，所以我不得不提高自己的音量；還有對我來說，課堂的氣氛很難控制，要如何將知識生動地傳授給學(xué)生也是我要學(xué)習(xí)的。三下鄉(xiāng)期間我們不僅開設(shè)了知識課堂，同時(shí)也開設(shè)了第二課堂，例如：實(shí)驗(yàn)課、鋼筆課、手工課等等，為學(xué)生們傳授更多實(shí)用性的知識。經(jīng)過十幾天的相處，我覺得我們與學(xué)生的關(guān)系是亦師亦友，在課堂上，我們是老師與學(xué)生；在課堂外，我們是朋友。

在三下鄉(xiāng)期間，為了貫徹黨十八大的精神，響應(yīng)國家的扶貧政策，幫助更多貧困學(xué)子圓大學(xué)夢，我們嶺南師范學(xué)院“鯤鳴之夏”社會實(shí)踐隊(duì)成立了國家助學(xué)貸款宣傳小組。我也是宣傳組的一員。宣傳組的工作主要是向當(dāng)?shù)氐拇迕駛兘榻B國家助學(xué)貸款與調(diào)查國家助學(xué)貸款政策的普及程度，我們的宣傳方式主要是入戶宣傳、定點(diǎn)宣傳與問卷調(diào)查三種。我們第一次進(jìn)行入戶宣傳的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)不足，所以我們開始的時(shí)候有點(diǎn)拘束，過了很久才進(jìn)入狀態(tài)。生活如柴，希望是火，失望是煙。在我們?nèi)霊粜麄鞯臅r(shí)候，每進(jìn)入一戶人家我們都是充滿希望的，每當(dāng)被拒絕的時(shí)候我們都是滿懷失望的。剛開始進(jìn)行宣傳時(shí)，我們遇到了很多的拒絕，回收到的問卷數(shù)目也很少，但在宣傳中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)與互助，學(xué)會了受到打擊后如何快速調(diào)整自己的狀態(tài)與反思自己的不足。從陌生到熟悉，從生疏到熟練，都要進(jìn)過一個(gè)或長或短的過程。我們與學(xué)生相交從彼此陌生到相互了解，我們的宣傳工作從拘束生疏到熱情熟練，這些過程少不了碰壁，少不了挫折，但我們學(xué)到了很多，收獲了很多，同時(shí)也成長了很多。

除了支教組與宣傳組，我還加入了新聞組。別人都說后勤組與新聞組最累，后勤組要做很多事情，要早起；新聞組要寫新聞與發(fā)新聞，要熬夜。身在新聞組的我覺得自己是樂在其中。起初，我并不是很懂如何才能寫出一篇好的新聞稿，因?yàn)?a target="_blank">以前學(xué)的都忘得差不多了，所以有點(diǎn)擔(dān)心自己是否能將工作做好。不過新聞組組長很負(fù)責(zé)，我又不懂的都會請教他或其他同學(xué)。我所發(fā)稿的網(wǎng)站遲遲沒有審核通過，那時(shí)候有沮喪、有無奈。但后來在我看到自己與同學(xué)所寫的新聞在網(wǎng)站上發(fā)布的那一刻，內(nèi)心是無法抑制的興奮與喜悅，那時(shí)覺得身體里迸發(fā)出無限的動力。新聞組的組員們都是非常幽默的，大家也非常團(tuán)結(jié)，有時(shí)候有人完成了自己的發(fā)稿任務(wù)都會去幫助其他同學(xué)發(fā)稿。團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)往往更有凝聚力，能發(fā)揮出更大的力量。在新聞組我學(xué)會了如何寫稿、如何修圖，還有如何發(fā)稿。每個(gè)人都有不足，都有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，我要懂得如何向別人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)與改正缺點(diǎn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在驕陽似火的七月，我度過充實(shí)而富有意義的三下鄉(xiāng)，邂逅了許多人，收獲了友誼，學(xué)會了理解與包容。盡管我與學(xué)生們已經(jīng)分別多日，但仍然忘不了學(xué)生們分別時(shí)的淚眼與不舍。我相信，云淡風(fēng)輕，細(xì)水長流，分別是重逢的開始。這次三下鄉(xiāng)對我而言不僅僅是一次實(shí)踐活動，還是一份珍貴的財(cái)富和一份美好的回憶。

撰文/陳思瑾

來源/嶺南師范學(xué)院“鯤鳴之夏”社會實(shí)踐隊(duì)

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