時(shí)光如流水般逝去，不知不覺，時(shí)限為十天的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)早已落下帷幕。我很高興自己成為嶺南師范學(xué)院鯤鳴之夏社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，伙伴們一起和諧相處、互相幫助、互相扶持，雖然艱苦卻樂在其中。然而，總會(huì)存在著離別的氣息。是的，在充滿著不舍的氛圍中，我們不得不面對(duì)著分離。在那離別的時(shí)刻，我們讓照片見證彼此難忘的一刻。

驕陽給我們帶來汗水，燃燒著我們的熱情。在此次三下鄉(xiāng)當(dāng)中，我主要教的是六年級(jí)，我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行了備課等各種準(zhǔn)備工作?；仨?dāng)初那一刻，剛?cè)サ侥前啵?a target="_blank">孩子們個(gè)個(gè)瞪著大眼睛看著我們，表情充滿著熱情與羞澀，深刻的感覺到溫馨，自己要展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀老師的心態(tài)了。

也許只是時(shí)限10天的活動(dòng)，但是我仍然受益匪淺。在這里，我懂得了如何端正自己的人生態(tài)度，記住要吃苦耐勞，要學(xué)會(huì)苦中作樂，這有利于鍛煉自我，助于成長；有利于讓自己學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解他人。看著這群活潑可愛的孩子，想著：是的，自己是一位老師，要好好教導(dǎo)他們。在教學(xué)過程中，也出現(xiàn)了各種問題，我們會(huì)根據(jù)具體情況去解決，這教會(huì)了我，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，懂得如何活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上充滿熱情是很重要的。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)結(jié)、什么叫奉獻(xiàn)。回歸到小城鎮(zhèn)去幫助孩子們，教他們學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是一件有意義的事情，因?yàn)檎J(rèn)真去實(shí)踐了，即使身心勞累，但是非常值得的。這次的支教活動(dòng)，使我感受到了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。我們這次活動(dòng)團(tuán)隊(duì)里一共有四十九人，因此我們必須講究合作，每個(gè)人的合作精神與合作意識(shí)顯得非常重要，這教會(huì)了我要學(xué)會(huì)與別人合作，從而提高了效率，得到一個(gè)好的結(jié)果。

從幼兒園到大學(xué)，我們?cè)跓o形之中懂得奉獻(xiàn)，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心。支援小城鎮(zhèn)里的孩子們，對(duì)我們來說就是把奉獻(xiàn)落實(shí)到了現(xiàn)實(shí)中。也許這只是微小的一件事情，但是其存在的意義是和重大的。因?yàn)橥ㄟ^了實(shí)踐，我們才知道什么叫做奉獻(xiàn)。其實(shí)每個(gè)人都懂的，說得容易，做起來是困難的。此次的實(shí)踐活動(dòng)，彼此充滿著汗水的同時(shí)，更多的是如陽光般的微笑。也許同學(xué)們的學(xué)校沒有優(yōu)越的環(huán)境，但是他們刻苦奮斗，那么他們也會(huì)擁有一個(gè)美好好的未來。我們的到來給他們帶來了快樂，他們的出現(xiàn)給我們帶來了深深的感動(dòng)。

在支教過程中，對(duì)于出現(xiàn)了同學(xué)們之間鬧矛盾的現(xiàn)象，我會(huì)教會(huì)他們要互助互愛。這不僅僅是對(duì)同學(xué)們說，對(duì)自己也是有很大幫助的。也許看似簡單，但是其中的意義是很深大的?？粗⒆觽兾帐盅院?，那是一個(gè)微妙感動(dòng)的畫面。聽著孩子們叫自己：老師好，老師我舍不得你，老師你不要走好不好等一句句的話語，不知不覺滲透著內(nèi)心的底處，心底里充滿著一股暖流。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

當(dāng)我一個(gè)人靜靜地想著那十天的支教生活時(shí)，總感到由衷的欣慰。雖然有時(shí)候感覺很累，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開心之情充溢了自己的心。在樸實(shí)的鄉(xiāng)村，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生。

十天的時(shí)光雖很短暫，但我收獲很多。我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的孩子和村民們，是他們給了我成長的經(jīng)歷；更要感謝鯤鳴之夏團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們，是他們給了我成長的精神。

支教活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。他們讀書的環(huán)境，生活的環(huán)境也許不好，但是他們很樂觀，那些輕聲笑語總是讓我們感到溫馨。真正意義上的奉獻(xiàn)，來自于實(shí)踐。讓我們知道，我們的生活是很幸福的了，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜，無論在未來的學(xué)習(xí)上還是生活上，要學(xué)會(huì)從多角度去出發(fā)，學(xué)會(huì)換位思考，那樣對(duì)比起來，你會(huì)覺得也許已經(jīng)自己很幸運(yùn)了。學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的，一切的一切，是多么的來之不易。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的三下鄉(xiāng)實(shí)踐過程中，我采用了看、問等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)、方式。我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺，不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的，我們的教育應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐密切結(jié)合起來，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別通過課堂、暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用結(jié)合起來,才能更完全地掌握。千里之行，始于足下，這近十短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為是我邁向社會(huì)的非常重要的一步。

更重要的是，讓我們將愛心傳承下去，我們要相信在未來道路上，還會(huì)有千千萬萬種阻礙，但是我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。三下鄉(xiāng)愛心活動(dòng)是一個(gè)意義重大的活動(dòng)，是值得我們?nèi)⒓拥幕顒?dòng)?？粗锣l(xiāng)拍下來的各種照片，各種溫暖的畫面沁入心底。在這個(gè)熾熱的盛夏，我們帶著飽滿的熱情，與孩子們度過了一個(gè)難忘的旅途。

撰文/林翠婷

來源/嶺南師范學(xué)院“鯤鳴之夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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