在那如歌的青春歲月里
在那如歌的青春歲月里我開始了追求青春期的人生閱讀,這樣間接地與高智商的人進行了精神上的交流,于是我慢慢地體驗到了作家行文的意境及寓意的人生觀世界觀價值觀及作家博大精深的思想與靈魂與天生的睿智及對生活的領(lǐng)悟不由得讓我肅然起敬,其行文其意在于旗幟鮮明地表達了作家的思想靈魂。這樣讓我從閱讀中獲得了對生活與人性的認知漸漸地我有了自己對世界的看法。
當(dāng)我意識到每本書都是作者的靈魂再現(xiàn)時仿佛我在與作家促膝談心,才讓我感覺到了我也變得偉大了有了人生的重塑與再生,何況人的生命只有一次,在這樣短暫的人生旅行中我能夠與這樣的人為伍,大談人生理想未來,讓我思想也逐漸地活躍了起來,我覺得自己也有了一種榮幸于是我在閱讀中一點點地積累在黑暗中摸索,如果人生沒有經(jīng)歷過苦難的洗禮就不會體驗心靈的快樂就不懂該珍惜什么。所以在后來的人生中,我的閱讀才讓我的人生有了生活的精彩。
我本想借博覽群書的路徑來了解人類社會的過去現(xiàn)在及未來再認識人類的命運與發(fā)展觀的客觀事實,往往這些智者提前得到了認知才成功地到達了勝利的彼岸。可我沒能安靜地掌握閱讀的方法及興趣,所以生活中并不怎么奏效看來智者中也要因人而異涉獵的內(nèi)容有所不同,可天資聰慧的讀者博覽群書過目成誦者成就了人生的輝煌,而我的天資一般可溫故而知新只是我的閱讀雜七雜八心中沒有目標自也就一無所獲,但受文化之熏陶也有益于身心健康。
眾所周知萬民敬仰的領(lǐng)袖人物,其讀書的方式方法非常特別為培養(yǎng)自己能聚精會神不受外界干擾的閱讀能力選擇在鬧市中讀書竟然不受干擾達到了何等超強的心靜,這當(dāng)然是常人很難做到的事。久而久之鑄造了強大的內(nèi)心面對這個世界紛雜混亂的現(xiàn)實才真正地充分體現(xiàn)了領(lǐng)袖在戰(zhàn)爭年代戎馬倥傯生活環(huán)境下依然故我地博覽群書,在那樣艱難險阻中汲取了中華民族文化的精髓閱讀了上下五千年的燦爛文明。他老人家博覽歷史的古籍讀懂了源源流長的中國文化找到救國的真理為己所用而受益匪淺并能舉一反三融會貫通,一生孜孜不倦勤奮好學(xué)地學(xué)懂了歷史文化及歌賦詩詞,最終能夠出口成章,文筆燦爛其文其理其義的格局都大氣磅礴,恢弘博大悟出了洋為中用古為今用文韜武略的智慧。
而小人物的我,慧根淺薄并不能博覽群書達到上知天文下知地理的深度,也只知其一不知其二的個人方面的認知。在自我的閱讀修煉下,也漸漸明白了讀書做人的道理,雖然我沒有偉人那樣治國的抱負卻也讓我受益匪淺,可以指導(dǎo)我日常工作與生活,不在迷失人生的方向,正如詩可言志,文可發(fā)泄,自沒有主張的我卻也喜歡讀些中外街談巷議的雜文小說。
在我青春年少如歌的歲月中我讀書的年代里,我讀懂了什么呢?讀到了一些圍繞社會背景人的本能、人生環(huán)境、家族理念及社會行為的本性論也讀取了談情說愛家庭倫理道德的新與舊的思想觀念的舊式文章的小說,這其中的文字刻畫了人物的地位權(quán)力金錢色相展現(xiàn)了不同階層中的人性。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
在那些如歌的年代只可以欣賞規(guī)定的劇目樣板戲,帶有悖論思想地展示人性的倫理道德的書籍及電影,在市場里根本是看不到的,特別是有性愛描寫與人性描寫的文學(xué)書籍及電影,那些帶有所謂黃色淫穢的禁書這些作品是不允許在民間流傳的。
后來有了百花齊放百家爭鳴的開放政策舊經(jīng)典的藝術(shù)作品中那些如數(shù)家珍的作品如雨后春筍印刷出來,才有了《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅與黑》《查太萊夫人與她的情人》等書的閱讀,使我開闊了眼界得到了心靈的慰藉。
原來這些作品可以這樣的表述人類的情懷揭示了人類的本能,把性提升到了美妙高雅的生活至上的程度,性不該只是人類固有的生育行為和觀念不光是男男女女授受不清因為還可以提升到精神層面來愉悅身心,可以觸及社會對習(xí)俗、文化、家庭、倫理傳統(tǒng)觀念及世俗觀念挑戰(zhàn),沖擊了國人本身固守的含蓄觀念,讓年輕人不在談性色變的精神樂園。
其實在國內(nèi)的國人《紅樓夢》《金瓶梅》《水滸》《三國演義》等等文學(xué)作品相繼重印這些名著才是世界文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里的瑰寶,這些作品更加深刻地闡述了社會歷史階段的時代產(chǎn)物,描述了多妻制度的社會現(xiàn)象及人類社會興衰的社會及家族的發(fā)展史。
我認為每個人就是一本書,成長的經(jīng)歷過程及思想行為就是書的細枝末節(jié)的題材大街小巷每天形形色色的人構(gòu)成了千姿百態(tài)書的框架。生活中的行為婚喪嫁娶人與人往來的關(guān)系及人與人的人生中的吃喝玩樂的情致,就可以寫成厚重的書這就是我對生活及閱讀的理解。
其實我認為小說則是人學(xué)講述人生意義與人生的無奈卻也讓人明白事理,懂得世俗知道天文地理人和的宗旨。所以人圍繞權(quán)錢色追逐著財富之夢權(quán)力之夢及生存信仰之夢。而我理解的人生應(yīng)該追求精神上的富有物質(zhì)上的富有,于是大量的閱讀給我?guī)砹巳松哪撤N渴望,明白了人生就是一本所描繪的就是人類自我行為的書,人不能夠單一的理解為小說只是書寫的花前月下男女的纏綿悱惻斡旋于情感、情愛之間的故事,而其中的三觀是在教育人懂得事理,尤其是中國古典文學(xué)作品多寫于郎才女貌展示了人性的反抗精神如崔鶯鶯、杜十娘、梁山伯與祝英臺、白蛇傳這些悲情色彩的纏綿悱惻的愛情故事催人淚下又令人回味無窮的渴望與追求人的個性化。
所以說人與人之間的相遇、相識、相知能夠達到了相互理解、相互尊重、相互信任的相互包容,圓滿這樣的友情是人生最值得稱贊的緣分的人際關(guān)系可惜的是人情難留,對于像我這樣的孤獨者少了交友的機緣,不過孤獨的我不甘寂寞,也就開啟了與書結(jié)緣的人生旅程,我天長日久地慢慢了解這些寫者的心靈,從字里行間讀出了書寫者的靈魂,也讓我受益匪淺。
有一天午飯后與兒子談?wù)撊松膴^斗與學(xué)習(xí)問題時我便說:少年時代應(yīng)該抓緊時間好好的學(xué)習(xí)人腦是一個海綿體一定要注重知識的積累不斷地汲取知識,一旦飽滿了的源泉自然會溢出。舉我之例子,父十七、八歲方有所悟才開始了讀書學(xué)習(xí)恨自己遲鈍醒悟太晚的尉追求過程,以身施教兒子的,兒聽懂了為父的教誨,越加奮發(fā)讀書了。
結(jié)果如何呢,可我至今一事無成也過完了那如歌的歲月青春。
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