從學(xué)十余載，艱辛苦楚吾心深會(huì)之。高中之時(shí)，吾常問師曰：處喧囂之所如何靜氣焉？處繁華之地如何平心焉？然吾師之所答皆非吾所想。吾師曰：子可曾記《送東陽馬生序》宋濂乎，蘊(yùn)袍敝衣處于其間，任他人言語損之，其心亦不改也。子當(dāng)課本知識(shí)白學(xué)乎。昔百里奚舉于世，孝公以五羊皮換紙易之，終得抱以其負(fù)，名揚(yáng)與四海。名人一生，多為波折，況眾人乎。子今日以屈屈環(huán)境之憂而意志不堅(jiān)，為師亦感失望也。何不速速離去，以蘇子之言：古今成大事者，不必有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志銘之！。吾自甘慚愧，退而想之，方覺吾師之言大善！

今吾在大學(xué)之中，懷揣鴻鵠之志，想憑吾三寸之筆，寫不朽之文章。而吾今卻因環(huán)境之差而出言不遜，說盡臟話，誠(chéng)該打臉也。吾將吾師之言拋于腦后，此為不尊；吾將臟話說盡，是為不孝。如此不尊不孝之徒，有何臉面對(duì)吾師慷慨之育，吾父母愛子之心，實(shí)為有愧。堂堂中華男兒，不思進(jìn)取，整日沉迷于游戲之中，焉能進(jìn)取乎。自此摒棄內(nèi)外紛擾，靜心守氣，讀百家之籍以樂其志，醉心于書館之中。莫等閑，空悲切，十八余載墜世間，吹花嚼蕊弄冰弦，何不明志于天下，陶冶自身，效仿古人之志，盡展才華于天下也。

大學(xué)之道，在明明德。今想起吾師之訓(xùn)，特以銘文記之，望日后見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也，修養(yǎng)己身，不再為環(huán)境之差而憤怒也。

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