觸動(dòng)過靈魂的地方和特別的人群

我們生活在這個(gè)時(shí)代，我們的精神家園與靈魂，已經(jīng)擁有太多的方式來撫慰，而且我們正樂意在生活中為自己的靈魂開解。但是，我們更需要觸動(dòng)。

六年級班主任邀我一同到他班上一名將要輟學(xué)的學(xué)生家里了解情況，我欣然同往。一路上我們感嘆著山路的崎嶇，一邊贊賞這春天的美景。對于這片記憶中熟悉土地，每一粒土壤都洋溢著情感。回憶中不是足跡漫過的每一寸，也不是生活閱歷的品味，而是大山所具有的那種博大胸懷，讓我覺得親切、溫暖。

經(jīng)過跋涉我們到達(dá)了這名學(xué)生的家中，古樸的房屋還保留著歷史的氣息。對于家庭背景一開始我并不了解，只是聽著、看著，對于這名一直站在窗前不動(dòng)不吱聲的學(xué)生她在想著什么誰也不知道。

隨著家庭成員的逐個(gè)見面后，從家庭格局上了解到，主事人是爺爺（70歲）、然后是奶奶（68歲，也是帶她長大的人，我們進(jìn)屋后推著病腿起床），三爺（雙拐杖拄著），大爸（他的養(yǎng)父，唯一身健的單身男人）。

大家坐在一起你一言我一語的勸說著，從不同的語調(diào)中我細(xì)聽著，心潮慢慢波動(dòng)起來。就是眼前的這名不足十二歲的孩子，她從每周僅有的50元生活費(fèi)中節(jié)省錢為爺爺買了一雙保暖鞋，因?yàn)闋敔斣跒樗麄兛巢竦倪^程凍了雙腳。就是眼前的這名弱不禁風(fēng)的女孩，每周離開去學(xué)校時(shí)都要交代爺爺照顧好腿腳不便的奶奶。她還是個(gè)孩子啊，可是家庭的責(zé)任早已經(jīng)承擔(dān)！是誰？她的父母在她出生后不久就離異了，也就各自奔向外地生活再也沒回過這個(gè)家，她會恨她的父母嗎？不，她不應(yīng)該恨，因?yàn)楦改傅臒o情拋棄，她擁有了眼前這么多愛她的人。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

人的出生是沒有自己選擇的機(jī)會的，來到這個(gè)世界其實(shí)就是幸運(yùn)的，生活所給與的一切都是應(yīng)該面對的。在這個(gè)家庭中，我們無法找到值得現(xiàn)代人贊賞的任何物質(zhì)存在，但是卻有一種難得的人間真愛彌漫在整個(gè)空氣中，完全能夠讓你想流淚，但是還是能夠揚(yáng)起一絲微笑。

為了動(dòng)員她從新踏入學(xué)校，所有的人都煞費(fèi)心機(jī)，但是她依然是一語不發(fā)站立在窗前，她執(zhí)著的性格驅(qū)使她要為生活做決定，對這樣的情況，我們?nèi)绻€以一個(gè)孩子的心里去思考和揣摩她的心思那就錯(cuò)了。其實(shí)對于這名學(xué)生，我以前一直都沒在意過是誰，也沒在意過她是什么摸樣?？墒请S著一種了解，我已經(jīng)不在意她的這種表現(xiàn)屬于不禮貌了。我走到窗前，以我內(nèi)心最真摯的情感流露扶著她的頭和她說了一會兒話，在說到愛心的事例時(shí)我覺得自己有些牽強(qiáng)，不過還取得了她的情緒緩解，舒展開了本有的微笑，熱情的同我們一起照相、招呼我們。我沒有更多的去解說什么，只是讓她無論何時(shí)都要因?yàn)檫@么多的關(guān)愛做一個(gè)快樂的人，要用微笑來融合著美麗的陽光。但是我又覺得我的笑逗樂了她，我自己覺得很不自然，我不應(yīng)該欺騙她幼小地心靈，一個(gè)成人在面對著這樣的情形都難以釋懷，很容易讓人覺得心痛。那么我讓他坦然面對這樣的生活，承接她幼小肩膀不能承受的力量，她就算能以此為動(dòng)力，生活中還會遇到什么？可是，她沒得選擇，只能承受。

其實(shí)，在這個(gè)生活環(huán)境中，學(xué)生之間也需要關(guān)愛和幫助，但是對于眼前的這個(gè)孩子，她想和同學(xué)來往，她能有禮物送給要好的朋友嗎？同學(xué)的關(guān)系得不到交往，成人堆里無人能夠釋懷，她所受到的是冷落、孤單。唯一相依為命的奶奶啊，如今已不再是從前那樣身健力強(qiáng)，她時(shí)常聽見奶奶的已不只是溫柔的呼喚，同時(shí)也聽見每晚奶奶因疼痛無法入睡的呻吟，就是那每一次的呻吟刺痛著幼小的心靈早早的“成熟”起來。于是她覺得，她可以節(jié)省每周的幾十元錢來讓奶奶恢復(fù)到從前一樣健康。因?yàn)樗趯W(xué)《賣火柴的小女孩》一課時(shí)，女孩和奶奶一同笑著飛起來了。她的快樂源泉就是奶奶，可可是她內(nèi)心的誰又能夠給予分擔(dān)？

事后我在想，我們的教育和指導(dǎo)就是對的嗎？或許我們只能希望她能夠?qū)⑦@份家庭濃濃的愛化作動(dòng)力，有了一顆感恩的心，愛就能夠得到廣泛的傳播。

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