偶然發(fā)現(xiàn)時間如梭，一眨眼，我已經(jīng)五年級了。

偶然走過XX學(xué)校，聽見里面的嬉戲聲，當(dāng)看見里面的樣子不禁想起：當(dāng)初在里面讀書的景象，老師讓我們寫《二十年后再相見》。教室里炸開了鍋，XXX說：“等我長大后要當(dāng)XX，老師我們就一定會在這里相見！”……可是那時候我們根本不知道各自的聯(lián)絡(luò)方式，又如何齊聚一堂？真是天大的笑話。我知道我們都不太可能相見。老師也是知道的，但是應(yīng)該是怕讓我們失望，讓我們心中還有一絲憧憬。但是知道了聯(lián)絡(luò)方式又如何，有同學(xué)錄紀(jì)錄，用聊天。有個毛用，頂個鳥用。踏入社會后，試問誰能有這個時間，誰能有這個心思？不可能！當(dāng)外省班主進來教室時，都用他們聽不懂的土話痛罵班主。罵他們早點死，試問誰可以眼睜睜的看著陪伴自己進一年的人在一瞬間消失，有些東西在消失后才懂得珍惜。我是迷失在時間的旅行者，想珍惜時間而又把握不住。當(dāng)我轉(zhuǎn)到二中實驗學(xué)校時，眼前一切事物都變了。不再是昔日熟悉的同學(xué)，不再是昔日希望消失的老師，不再是昔日那破學(xué)校。一切都太突然了，由于是在私校學(xué)習(xí)壓力大，時間長。我漸漸疏遠的我的好朋友，失去的是友情，得到的卻是一概無用的成績。成績有這么重要！我呸！踏入社會成績有毛用，不會運用、不會表達。

我是一個迷失在時間的人。培優(yōu)的時候所以的人幾乎都是在混時間，老師說不能翻書，不能偷抄。似乎沒用。上課等下課，下課等放學(xué)，放學(xué)等放假……所有的所有如夢般在我的記憶中，記憶雖模糊卻烙在我的靈魂里，誰來給我個時間的羅盤，讓我不會在時間迷失……

我希望我是時間的旅行者，這樣我可以在以前那住老屋子的時間游玩，在昔日那破學(xué)校的時間游玩，在那……

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