擁有時(shí)，太美；經(jīng)久時(shí)，太傷。

這句話說的的確不假。我是個(gè)念舊的人。嗯，沒錯(cuò)。有人說“懷舊，并非接受不了新事物，只是需要時(shí)間的洗禮罷了?！比绻麜r(shí)間的洗禮可以稀釋以前的快樂記憶，那么我寧愿不接受時(shí)間的洗禮。過去一年的快樂記憶，顯然成了現(xiàn)在心中最大的傷口，風(fēng)拂過都會(huì)痛。一切都到了無法挽回的一刻，才明白了情深意長(zhǎng)。曾經(jīng)再美，還是成為了過去式。但我知道，那一年成了我生命途中最美的點(diǎn)綴……

2008年，我從小學(xué)步入了中學(xué)，走入了那個(gè)掛著“七年六班”牌子的教室。盡管大家相互之間都不熟悉，在班主任的帶領(lǐng)下，很快的融在了一起。薛老師，坦言說，并不擁有著多么高的身高，但是那張臉卻永遠(yuǎn)那么和藹親切。還記得第一次他搞笑的自我介紹：“我姓薛，注意啊，‘薛’字左邊有一撇，千萬別忘記寫，要不就不念薛了，記得跟家長(zhǎng)說，回頭要是家長(zhǎng)寫個(gè)什么條，寫‘薛老師’再寫錯(cuò)了……”笑聲中都記住了這個(gè)字，我也它深深地刻在了心中。用很快的時(shí)間磨合好一個(gè)班集體不容易，班集體還非常優(yōu)秀非常成功更加不容易。這其中還有50個(gè)同學(xué)的共同努力。這一年來，大家共同為著班集體的榮譽(yù)奮斗著。青春的路上，一起攜手共進(jìn)。

是這份深刻的情誼讓上天發(fā)現(xiàn)，這份美好令其嫉妒么？經(jīng)歷了一個(gè)暑假的分別，助于盼到了返校，大家一起坐在教室里嘰嘰喳喳的排解積攢了兩個(gè)月的思念。沒想到，這卻是最后一次大家一起在同一間教室。分班。這個(gè)字眼就像毒辣的太陽將我們灼傷。隨后便是分離，沒有絲毫思想準(zhǔn)備，沒有絲毫心理防備，只剩下痛。沒有任何辭藻能描述的出我內(nèi)心的冰涼。只有靠眼淚，靠眼淚來宣泄那份撕心裂肺，狠狠的哭泣，無休止的哭泣。不知該如何面對(duì)這些，不知該怎樣止住心中的淚，不知怎樣不讓那些昔日的畫面在眼前浮現(xiàn)，不知如何停止想念，不知該如何面對(duì)一切的一切。

現(xiàn)在還是坐在原來的教室，不過身邊的一切全變了，越是在這間教室，心痛就更加劇。連空氣中都彌漫著思念的氣息，那樣濃烈，不留一絲縫隙。

再也看不到教室里滿滿的人群；再也看不到大家熟悉的笑臉；再也看不到薛老師站在講臺(tái)上逗；再也看不到薛老師突然出現(xiàn)在后窗戶；再也看不到同學(xué)們下課喧鬧的樣子；再也看不到擱滿了花的窗臺(tái)；再也看不到花被淹沒的樣子；再也看不到大家一起堵校門；再也看不到大家為了躲避和及時(shí)發(fā)現(xiàn)后窗的薛老師的特制暗號(hào)；再也看不到曾經(jīng)榮獲全年級(jí)籃球冠軍的男生打籃球；再也看不到有著七六特點(diǎn)的黑板報(bào)；再也看不到大家一起篡改些東西，還有篡改后得意的表情；再也看不到大家失意的表情，盡管本來也不想看到；再也看不到……再也聽不到大家在看到別人糗事后的唏噓；再也聽不到大家的非惡意的嘲笑；再也聽不到大家拌嘴的吵鬧；再也聽不到大家一起按郝老師的規(guī)矩2分鐘讀課文；再也聽不到大家在課上的搞笑回答；再也聽不到那一聲聲的外號(hào)；再也聽不到大家為了同一個(gè)話題的爭(zhēng)辯；再也聽不到那成心的作嘔聲；再也聽不到……再也沒法一起開班會(huì)；再也沒法一起坐在同一個(gè)教室上課；再也沒法一起為了班級(jí)的榮譽(yù)努力拼搏；再也沒法一起在過節(jié)的時(shí)候集體送上對(duì)老師對(duì)真切的祝福；再也沒法一起在薛老師的帶領(lǐng)下搞怪；再也沒法一起聽到薛老師自稱薛姥姥的“嘮叨”；再也沒法……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

為什么？為什么要拆散這樣一群可愛的無邪的孩子們？為什么要瞬間阻斷一份正濃的情誼？

時(shí)至今日，我真的無法相信這個(gè)已成定局的事實(shí)，在新的班級(jí)里，總是回憶著眷戀著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？奁偸桥惆橹遥鲋^，本以為眼淚不會(huì)流下，可是卻流得更加洶涌，而且還流到了心里。沒有什么別的祈求，沒有什么別的祝愿，只想說，七年六班的同學(xué)，我們要好好的，都要好好的，我只想你們能夠幸福快樂……

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.one124.com/subject/61683/