今天是在遂溪縣干塘小學下鄉(xiāng)的第五天。

在我們調(diào)研組的調(diào)查問卷獲得了指導老師的肯定之后，今天上午和調(diào)研組的成員們八點到了學校的辦公室進行打印。一開始要準備打印時，發(fā)現(xiàn)打印機不會用，在其它小組成員的幫助下解決了打印機不會使用的問題。當要打印時，卻又發(fā)現(xiàn)打印紙不夠用，便到處尋找，終于在一個綠色袋子里找到了打印紙。解決了這兩個問題后，我們便開始著手打印問卷了。我們的調(diào)研主題是：農(nóng)村地區(qū)的教育問題及對策。調(diào)查問卷分為三個主體：家長、學生、教師。因考慮到干塘小學的學生年紀較小，便只抽取了二十多個和四到六年級的學生和幾位初中生來進行調(diào)查，教師部分的問卷由干塘小學的教師來進行調(diào)查，家長部分分為五個村進行訪問，調(diào)查數(shù)量為100份，總調(diào)查問卷數(shù)量為140。由于干塘小學的教師不到十位能進行調(diào)查，所以采取網(wǎng)上調(diào)查方法。通過建立教師微信群，把調(diào)查問卷發(fā)到微信群上，讓老師們進行回答。

打印好調(diào)查問卷后，我們調(diào)研組的同學便立刻拿著學生部分的問卷對學生進行調(diào)查，參與調(diào)查的同學是參加了我們支教組的教學活動的學生。做完學生部分的調(diào)查問卷之后，我們調(diào)研組的同學便前往小學附近的一個村進行調(diào)查。由于這個村比較小，能夠進行調(diào)查的家長沒有達到預想的20份，希望能夠在別的村進行問卷調(diào)查的時候能夠調(diào)查多幾份，來補充這個村調(diào)查少了的幾份問卷。

今天是在遂溪縣干塘小學下鄉(xiāng)的第五天，今天依然很開心。

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