今天依舊是陰雨連綿，鬧鐘響起的那一刻，5:20。關(guān)掉鬧鐘，揉了揉眼睛，我睜開惺忪的睡眼，一時(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。哎？這是哪里？哦，這是三下鄉(xiāng)用來(lái)提供隊(duì)員休息的教室，我在三下鄉(xiāng)呢。忽然醒悟后，我就立馬起床，疊被子，拿起漱口杯牙刷牙膏，在廁所門口排隊(duì)等待刷牙。天還沒亮，但一想到今天是正式三下鄉(xiāng)第一天，睡意完全被緊張給驅(qū)散掉了。

我和隊(duì)友們?cè)缭绲貋?lái)到教室，等候支教組負(fù)責(zé)人的安排，為今早的開班儀式做好準(zhǔn)備。孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，稚嫩的臉龐上掛著羞澀，好奇地用他們可愛的小眼睛偷偷打量我們。我嘗試著跟他們溝通，大部分的孩子都能夠和我們搭話，但有些孩子聽不懂普通話，所以就無(wú)法溝通，只能用他們懵懂無(wú)知的眼神看著我們。在大家的共同努力下，我們終于安排好所有學(xué)生就坐，邀請(qǐng)好書記和校長(zhǎng)當(dāng)我們的嘉賓。嘉賓和隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言完畢后，為了讓大家更深入了解我們隊(duì)員所在學(xué)校的情況，我們播放了幾則關(guān)于學(xué)校的宣傳片給他們看，孩子們好奇地盯著屏幕。我小小聲地給坐在我身邊的兩位小朋友講解我們學(xué)校的宣傳片，兩個(gè)小孩子聽得津津有味，臉上掛滿了對(duì)大學(xué)生活的憧憬。作為一名小老師，看到小孩子那么積極求學(xué)的心態(tài)，一股欣喜涌上心頭。

今天最令我印象深刻的是下午第一節(jié)音樂課，作為一名音樂小老師，孩子們?cè)谖液土硪晃灰魳沸±蠋熃虒?dǎo)下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)西洋和民族樂器期間表示出極大的興趣，他們都聽得聚精會(huì)神，都積極參與課堂學(xué)習(xí)中。我和另一位音樂老師感到又驚喜又激動(dòng)。

今天的工作還沒有完，現(xiàn)在還是三下鄉(xiāng)的第二天，完成今天的任務(wù)，但還有明天，繼續(xù)加油，螢夢(mèng)！

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