還是那句老話吧，時(shí)光飛逝，不知不覺已經(jīng)來到處井小學(xué)第五天了，為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)過半了，心情還是有些復(fù)雜。一邊是又苦又累的日子快要結(jié)束了的興奮感，一邊是對孩子們和當(dāng)?shù)厥迨灏⒁虃兊囊酪啦簧岬氖涓?。今天早上調(diào)研組本來不打算外出，留在文化樓整理問卷和討論調(diào)研論文，可是，當(dāng)我們在整理問卷時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不夠充足，我們決定再一次走訪村子各個(gè)巷子，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)卮迕駥逃膽B(tài)度以及當(dāng)?shù)匾恍└挥刑厣拿耧L(fēng)民俗。有趣的是，經(jīng)過幾天的觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈葑娱T前都會(huì)在橫梁上方賦有一幅精美的壁畫，我覺得蠻有藝術(shù)氣息和對生活寄予美好愿望。

到了差不多中午時(shí)分，我們調(diào)研組和支教組老師一起來到了一位五年級(jí)的女同學(xué)家里進(jìn)行家訪，說是家訪其實(shí)就是正式說法罷啦，我們就是想與孩子的家長聊聊天，一起關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成才過程。在整個(gè)家訪過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)農(nóng)村的孩子確確實(shí)實(shí)不比城市孩子差，相反，他們可能更棒。但是，可能在成長過程中由于家庭經(jīng)濟(jì)原因或者父母觀念問題，導(dǎo)致孩子不能得到一個(gè)良好的引導(dǎo)者為他們引路，逐漸在人生的分叉路口走偏了。我今天遇到的一位家長恰是如此，雖然望女成鳳，但不正確的引導(dǎo)可能會(huì)誤導(dǎo)孩子，希望當(dāng)?shù)亟逃部梢约訌?qiáng)家長層面上的引導(dǎo)吧。

今天亦如此，簡短的午休過后，便要與幾位小伙伴一起趕到學(xué)校準(zhǔn)備相關(guān)書畫大賽事情。今天比賽雖不如昨日葉脈大賽般激烈，但還是可以培養(yǎng)孩子們的積極性的，許多同學(xué)踴躍報(bào)名參加粉筆字大賽和鋼筆字大賽?？丛谒麄兡敲捶e極，我猜想活動(dòng)組肯定準(zhǔn)備了精美獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀給他們，想到明天他們收到獎(jiǎng)品的一刻發(fā)出笑得跟銀鈴般的笑聲，我們內(nèi)心也跟孩子一樣歡喜。

今天的心得就到這里好像差不多了吧，還有遺漏的東西就留著明天待我睡一覺再寫吧。

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