大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一 扇窗口 ，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系 ，這有益于高教 體系建立具 有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說起我們這 些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，到 基層 鍛煉的 機(jī)會(huì)卻是非常少 的，但是基層 的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充 分展現(xiàn) 。基層 是苦，條件 是差，可 誰都知道 “梅花香 自苦寒 來”的 道理 ，況且基層 確實(shí) 需要那些 有知識(shí) ，有 能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn) 力量。通過這 次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到 基層 去， 基層 的鍛煉，可以不斷地增 強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

大學(xué)生 暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才 培養(yǎng)目標(biāo)的有 效途徑 ，通過這 次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺 ，一 方面我了解到到農(nóng)村缺少 的是 教育 與信息 的實(shí)際 狀況 ，另一方面也鍛煉、提高 了我的 綜合素質(zhì) 。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí) 起到重大作 用，我 堅(jiān)信 一個(gè)合 格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力， 同時(shí) 也希望同齡人們 珍惜 青春， 用無限的青春 創(chuàng)造 無限的美麗。

（供稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 撰稿/項(xiàng)子倩 ）

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