盛夏七月，是湛江地區(qū)水果成熟的季節(jié)，陽光透過油綠的葉子照射在飽滿的果實(shí)上，誘人至極。但伴隨著香甜的果實(shí)的往往還有熱辣辣的太陽，驕陽的炙烤甚至能讓人們抵擋住美食的誘惑，只得乖乖的待在家里乘涼。但為了完成調(diào)研的任務(wù)，我們今天也不得不頂著烈日出門走訪。

一開始并不算順利，早起的村民們忙著工作，而放假的學(xué)生們則仍在呼呼大睡，幸而有下六中學(xué)一位老師的幫助，我們總算找到一戶尚有空閑接受訪問的人家。那是一位30多歲的女性，這個(gè)年齡對城市中的女強(qiáng)人來說也許正是風(fēng)華正茂，為事業(yè)奮斗的時(shí)期，但她卻已是兩個(gè)孩子的母親。

她的生活應(yīng)是比較艱苦的，但每每談到她的孩子，她的眼神中都透露著慈愛與驕傲，也許，對她來說，下半輩子的寄托就在孩子們身上了。令我們感到意外的是，她對助學(xué)貸款政策十分了解，仔細(xì)一問，才知原來她的弟弟就是通過助學(xué)貸款完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，而她則因家里貧困連初中學(xué)業(yè)都沒有完成，說到這里時(shí)，她的語氣中透露著無奈與向往。

但也正因?yàn)槿绱?，她意識到了教育的重要性，至少她的下一代，她的女兒應(yīng)該能接受到應(yīng)有的教育，不再為人生留下遺憾了。其實(shí)政策與教育的傳承，就如春風(fēng)化雨，上一代受到了影響，就會傳予下一代，即傳承的作用。

（供稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì) 撰稿/薛思琴）

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