人與人交往中，難免會有誤會發(fā)生，但有誤會不是什么大問題，最重要的是不要讓誤會加深，要把誤會解開。今天在上課的過程中，正在做小結(jié)，但后面有幾位同學在聊天，我就點了其中一位正在講話的同學，但是因為位置有調(diào)動，座位表沒有來得及更改，這個班的同學認為我叫的是另外一個同學，正是我要叫的那個同學的同桌，我問他這節(jié)課講的內(nèi)容是什么，但他沒有說出來，我讓他讀一下課件上的小結(jié)，他還是拒絕，最后我先讓他坐下，下課后和他班主任講了這件事，在上下一節(jié)課的時候他就坐在位置上哭了。后來了解了情況，這位同學覺得我是故意針對他的，他上課沒有講話，我不應(yīng)該叫他起來，覺得自己做了替罪羊，就很委屈，最后我把我當初的想法跟他說清楚了，我并沒有故意針對他，我們之間的誤會最終也解開了。我也懂得了有誤會要及時解決，要不然對學生弱小的心靈會造成影響，也希望以后同學與我有什么誤會能及時告訴我，及時解決，大家共同改正，共同進步。

（供稿單位/法政學院團委三下鄉(xiāng)社會實踐隊 撰稿/吳玉娟）

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