第一次聽說柔石，是因為魯迅的《柔石小傳》?！抖隆肥俏夷壳拔ㄒ蛔x過的柔石的作品。

讀完《二月》，我再次感嘆“知人論‘書’”的正確性。不看柔石的人生經(jīng)歷與時代背景，《二月》就是一個平凡的故事：蕭澗秋對于芙蓉鎮(zhèn)的歸來-離去的故事。這和魯迅的歸鄉(xiāng)模式差不多。

《二月》中的主人公蕭澗秋是當時時代背景中千千萬萬青年的典型。懷著美好的理想，來到需要改變的“戰(zhàn)場”，最終卻失望而歸。蕭澗秋有才華，和校長陶慕侃是同學；有品德，校長對他贊不絕口；有經(jīng)驗，走南闖北。見了革命烈士的寡婦一家的慘象，蕭決定幫助。于是流言蜚語，直接導致了寡婦的自殺。最后蕭也沒有接受陶嵐的愛情。失落地離開。

《二月》里，除了蕭澗秋、寡婦一家、陶姓一家，我認為都符合魯迅定義的“看客”的形象。尤其是錢正興和錢謀，是知識水平稍高一點的看客。書中開頭，他們焦急地等待蕭澗秋，到了蕭的到來，又是熱情地招待。這極大可能是由于校長陶慕侃的關系。后來，他們漸漸地露出原本的嘴臉。真是“無用的看客”呵！

我覺得《二月》好的原因是寫出了當時青年及其周邊環(huán)境的狀況，在故事的“小”中見出時代的“大”來。想要有所作為的青年和扼殺他意志的環(huán)境：無知的看客、沉睡的國民、險惡的政治環(huán)境……而且把青年的思想變化刻畫得很細膩生動。如寫蕭澗秋給陶嵐彈琴后，感嘆青春不再來，一向熱情奔放的陶嵐也說自己是悲傷了，可是不知道為何而悲傷。錢正興說蕭是悲觀主義，陶慕侃說蕭是犧牲主義者，可是蕭澗秋自己卻說自己是沒有主義的，也許曾經(jīng)有，可是到現(xiàn)在都沒有實現(xiàn)，因此還不如說是沒有。后來蕭澗秋就暗暗表明“我心在高山”。這些細處的東西，越是品味就越是覺得作者寄寓深刻。

《二月》里還有很多地方是我沒有觸碰到的?？赡芴崆翱匆豢慈崾膫饔洉ξ矣械膸椭?。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

讀完整部作品，再回來看書的名字“二月”。書中我能看出的，“二月”只和蕭澗秋到芙蓉鎮(zhèn)的時間有聯(lián)系。因此我還想知道作者把這部長篇小說命名為“二月”的更多原因。

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