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一到假期就放飛自我,家長(zhǎng)該如何讓孩子完成自我約束?

2022-01-22 09:18 作者:醫(yī)患有道  | 我要投稿

注意!注意!

寒假來(lái)啦!

“神獸”們即將出籠

沒(méi)有學(xué)校老師

紀(jì)律和繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的約束

看來(lái)是準(zhǔn)備放飛自我嘍~

但爸媽的心里可不會(huì)這樣想了

整天和手機(jī)、電腦相伴

這怎么可能讓人淡定

和熊孩子之間的斗智斗勇

讓不少家長(zhǎng)絞盡腦汁


一位家長(zhǎng)的控訴了:

沒(méi)有自制力的孩子:我家孩子今年小學(xué)3年級(jí)了,平時(shí)成績(jī)只在班級(jí)上排中游,本來(lái)想著他現(xiàn)在三年級(jí)了,再有一學(xué)期就升四年級(jí)了,學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越難,越來(lái)越重。

于是他考試完那天,我們就給他做了寒假計(jì)劃,每天寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的作業(yè),做多久的閱讀,手工,做多久的家務(wù),外出散步玩耍多少時(shí)間,都列得清清楚楚,但真正到了假期了,這些計(jì)劃就變成了一紙空文了。

這兩天放假回家,整天就待在家里,天天睡大覺(jué),早上怎么都喊不起來(lái),晚上又很晚都不愿意睡覺(jué)。讓他做作業(yè)就萬(wàn)般不情愿,一坐下寫(xiě)個(gè)十來(lái)分鐘,就開(kāi)始神游,小動(dòng)作不斷……

之前定的每日閱讀啊,家務(wù)啊就更不用說(shuō)了,一不寫(xiě)作業(yè),他就手機(jī)不離手,要么就電視機(jī)前一坐就是一天......氣得我每天念叨他,他不開(kāi)心,我自己也煩。

他現(xiàn)在這個(gè)樣子的狀態(tài),只知道玩,又不努力學(xué),我真的很擔(dān)心他以后學(xué)習(xí)越來(lái)越差,小升初可怎么辦???

據(jù)這位家長(zhǎng)所描述的小朋友的表現(xiàn),其實(shí)很多家庭的孩子都有,往往這樣的表現(xiàn),會(huì)被家長(zhǎng)們定位為懶惰,不愛(ài)學(xué)習(xí),但其實(shí)究其根本原因,是注意力在“作祟”。

一個(gè)孩子注意力不集中,往往就會(huì)有做事情不專(zhuān)注,上課走神坐不住,粗心大意,做作業(yè)拖拉等表現(xiàn),而往往和學(xué)習(xí)有關(guān),是由主動(dòng)注意力控制的。

但其實(shí),孩子注意力的時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。

在幼兒園時(shí)期,孩子有意注意的時(shí)間大約只有5-15分鐘,7-10歲的孩子能持續(xù)20分鐘左右,10-12歲大約是30分鐘。而學(xué)校的課程設(shè)置對(duì)孩子注意力的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于孩子注意發(fā)展的水平。

也就是說(shuō),學(xué)校為孩子們提供的玩耍的時(shí)間太少,而對(duì)他們思維訓(xùn)練的時(shí)間過(guò)早,也過(guò)長(zhǎng),會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、無(wú)聊,損傷其注意力。


01、怎么培養(yǎng)注意力

專(zhuān)家表示:“注意力長(zhǎng)短是可以培養(yǎng)的。它可以被“培養(yǎng)”的長(zhǎng),也可以被“培養(yǎng)”的短,這全在于我們的家長(zhǎng)。

接下來(lái)天使君就給各位家長(zhǎng)分享一些培養(yǎng)孩子注意力的方法:

營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

在孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,書(shū)桌上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品最好都收起來(lái)。

同時(shí),家長(zhǎng)不要大聲說(shuō)話(huà),也不要看電視,以免干擾孩子;更不要因?yàn)闄z查作業(yè)而打斷孩子的思路。

父母也盡可能不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,或是拿吃的給孩子,這些都容易導(dǎo)致孩子注意力不集中。

減少?lài)Z叨訓(xùn)斥

當(dāng)孩子注意力不集中時(shí),家長(zhǎng)不要嘮叨訓(xùn)斥孩子,這樣容易使孩子產(chǎn)生逆反心理,不但無(wú)法集中注意力,還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

家長(zhǎng)在陪伴孩子的過(guò)程中,要給予適當(dāng)鼓勵(lì),讓孩子在輕松、愉快的氛圍中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。


大聲朗讀

每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲朗讀出來(lái)。

這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。

孩子在讀書(shū)的過(guò)程中,為了保證不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷,他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去,不但能提高孩子專(zhuān)注力,還能增強(qiáng)閱讀能力。

此刻的你是否還在責(zé)怪孩子?注意力不集中、成績(jī)差;

這些很可能不是孩子的錯(cuò),打罵,責(zé)罰,只會(huì)讓孩子更沒(méi)有信心;

趁假期,幫孩子及早提高注意力,讓孩子離好成績(jī)?cè)絹?lái)越近!

廣州天使兒童醫(yī)院

健康一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭!


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