一、

大會議室里，同事們各忙各的。打毛衣，聊閑天，偶爾有幾個玩手機(jī)的?？磥磉@并不是個重要會議。

會議內(nèi)容同樣沒什么好說，無非是些官話套話，像是不能把這件事外傳，社會輿論壓力很大，一切交給警方就好，別給學(xué)校惹事……

教導(dǎo)主任說這話的時候朝我這邊瞥了兩眼，就好像我是那個典型分子一樣。但社會輿論這邊我確實(shí)是見識到了。

記得來會議室之前，還見到校長他們在樓門口和失蹤女生陸綺的家長聊天。雖然那對夫婦看起來都是受過良好教育的中產(chǎn)階級，但他們明顯還是有些得理不饒人：

“我們家陸綺在貴校成績也不算差吧，出了這么大的事你們怎么一點(diǎn)都不著急呢！”

“那孩子可是有希望走統(tǒng)招的，這么一弄……唉……”

“很有可能是有人嫉妒我們家孩子的成績，一定要在這上面好好調(diào)查，一定?。　?/p>

對此校長只有“一定，一定”和微笑之中不斷擦著禿頭的油和汗。

開完會，我本想回去和許凝商量一下該怎么進(jìn)行下一步。但眼前一個瘦弱到幾乎讓人忽視的身影截住了我，是那個半只腳邁進(jìn)更年期的教導(dǎo)主任。

“別多事，管好自己就夠了，明白嗎?！?/p>

“欸？我沒做什么吧?！?/p>

“沒做什么”教導(dǎo)主任哼了一聲繼續(xù)道：“警方已經(jīng)聯(lián)系我們了，說學(xué)校有個老師也跟著添亂，現(xiàn)在人家每天都說要進(jìn)校調(diào)查，你讓學(xué)生怎么辦？你倒是英雄了，連累整個初三你就愿意？本來這屆就沒幾個升學(xué)有望的，指標(biāo)生都湊不齊，這么一攪和就徹底沒戲了！你付得起責(zé)任嗎？”

也許是聽我們吵得太兇了，旁邊還有老師過來拉架勸我認(rèn)個錯就得了，誰知見此情形教導(dǎo)主任更加不依不饒。

或許是對這番訓(xùn)斥感到厭煩，以及中午沒能追到犯人的挫敗感深深刻印在心里，我多少也有些生氣：

“我不是逞英雄，學(xué)生有危險我就不能管管？吳轂和陸綺明顯是被人盯上了，那個人還在學(xué)校里！”

“不管出什么事，人家警察會處理好的，你算老幾？”

“我……”

被她的話噎得啞口無言，因?yàn)槲腋緵]立場，我只是個教書的罷了。

“想找刺激就辭職回家玩去，沒人管你！”

歇斯底里的說完，她推推搡搡離開會議室?？赡芨昶谀赣H就是這樣的感覺吧。我從高中就沒怎么回過家所以不太清楚，但工作以后見過不少這個年齡段的人，她們也許說不上多險惡，只是經(jīng)驗(yàn)和人生感受，讓她們不愿意看到和自己陳舊想法“不兼容”的觀點(diǎn)與行動。

不，也許我真的在多管閑事。

心中忽然感到一股無處發(fā)泄的煩躁。

二、

走出會議室，我看到在走廊樓梯轉(zhuǎn)角那里閑晃的許凝。

“剛才你沒參加會議對吧！”

“我也‘翹課’了嘛。對了，領(lǐng)導(dǎo)剛才說了什么？”

“學(xué)校最近的事，還說不允許私人調(diào)查。就為這我還和領(lǐng)導(dǎo)吵了一架，看來我們也就這樣，再怎么查也只是給專業(yè)人士添亂?！?/p>

我嘆了口氣打算趁著沒課，趕緊早退，這種地方真是越待越糟心。

“他們一直都這樣，別計(jì)較啦。帶你去個好玩的地方?！?/p>

說罷，她示意我跟她走，我有些好奇她到底要領(lǐng)我去哪兒，我忽然在意起許凝那姣好的身材和面孔了，我意識到她確實(shí)是個很魅力的女性。這樣的女性要帶我去“好玩”的地方，難道說……

最后我們在一間我似乎不曾來過的教室門口停下了腳步。

“音樂室？”

“這可是我的地盤，來坐坐吧?！?/p>

我推開門，除了其他教室一貫的陳腐氣息和年代感，還有不小的灰塵，真不知道這人以前是怎么打掃的。但我現(xiàn)在實(shí)在沒什么心情懷舊。

“算了，我今天要早退，先回去了?！?/p>

說完我就要離開音樂教室。

這時，雨淅淅瀝瀝下了起來。音樂教室的玻璃窗是最古早的那一批，因?yàn)檫@雨的洗刷變得剔透，并被敲打出奇妙的音色，吸引著本想離開的我不知不覺踏入這片荒蕪，在沉默中欣賞雨的奏鳴曲。

屋子里昏暗而安靜，只有我們的呼吸聲。仿佛有什么壓抑著我的想法，良久，我緩緩說道：“看來到頭我們都是在做無用功啊?！?/p>

許凝沒有說什么。

仔細(xì)想想，說到底我這么做只是想當(dāng)然地推測和調(diào)查，實(shí)際上一無所獲。

現(xiàn)在警方已經(jīng)知道了學(xué)校里的事，正按照成績的順位保護(hù)年級第三名的龐增博，并且得出可能只是劣等生嫉妒心作祟的結(jié)論，正要開始排查學(xué)生，換句話說這里從來都沒我什么事，我只是多余的那部分。

也許教導(dǎo)主任說得對，我沒必要讓自己參與這事兒的。我看著窗外一團(tuán)模糊的遠(yuǎn)景，不斷回憶著那邊山的模樣。

“我是不是真的只是在追求刺激或者……太閑了才想逞這個英雄呢，許凝？”

像騎馬似的坐在快要散架的掉皮油漆椅上，我絮叨著問許凝，但并沒有祈求她有什么回復(fù)，又把心頭涌出的話傾吐在這個昏暗的空間里：

“當(dāng)初剛下車的時候，我就覺得自己可能來錯地方了。這里又偏僻又閉塞，想看的電影從來沒在電影院排片過，不如說這里也就兩個電影院，還有一個是萬年歇業(yè)的狀態(tài)；連快餐店都找不到幾家，晚上十點(diǎn)以后街上就跟死掉了一樣……我啊，其實(shí)挺討厭這兒的，無聊，沉悶。也許正因如此，我才會這么投入這件事的調(diào)查?！?/p>

換了個更頹廢也更舒服的坐姿，我繼續(xù)自顧自地說下去：“說白了，什么為了學(xué)生調(diào)查真相，為了對得起受傷的弟子，我只是想找點(diǎn)刺激的事罷了！”

嘆了口氣，教導(dǎo)主任的話就像詛咒一樣繼續(xù)在耳邊循環(huán)著，令心中的厭煩不斷增殖，幾乎將其他想法淹沒。

其實(shí)我之所以覺得煩悶，對他們生氣，并不是他們說得不對。恰恰相反，正因?yàn)檎f中了我的真實(shí)想法，才會讓我如此厭惡。換句話說，我所厭惡的只是那個被人輕易看穿的，淺薄幼稚，自私自利，以學(xué)生的痛苦為樂趣的自己。

“我可能沒辦法繼續(xù)下去了，如果你還想調(diào)查的話，隨你的便。”

“你想放棄了？”

“嗯。”

“哪怕最后得到一個稀里糊涂的結(jié)果？”

“隨便啦……”

半途而廢，丟三落四，自私自利，虛偽透頂，滿嘴歪理，不成熟的我擁有所有不成熟的人所具有的特點(diǎn)。

所以這次就讓我繼續(xù)為自己詭辯，又有什么不好的，本來我也沒有什么責(zé)任去做這個不稱職的偵探，以及老師。

我離開了音樂教室，順便為她關(guān)上了門。

三、

留下一句“想調(diào)查隨你的便，我不玩了”，我離開了音樂教室，打算在今天沒課的時候早退。

平時以我的性格絕對不會像其他上了年紀(jì)的同事那樣“大膽”地隨意安排上下班時間，但像現(xiàn)在這樣撕破臉皮反而有種爽快感，也許這就是徹底的擺爛了吧。

反正再有幾天就看不到那張老臉了，也無所謂什么領(lǐng)導(dǎo)對我的評價好壞。

抱著這樣的心態(tài)，我在市區(qū)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。平時有很多想翹班去做的事，可現(xiàn)在看著各色或土氣或時髦的招牌，我反而沒什么想法。也許還是初三的工作鬧得，等再過幾天學(xué)生畢業(yè)就萬事大吉……

可能還是心底的某些情緒在作祟，我忽然想到吳轂和陸綺，還有接下來也許會出現(xiàn)的第三個學(xué)生，他們也會畢業(yè)嗎？

想到這兒，我既不想去逛逛電玩城或者看電影，又沒有心思吃東西，當(dāng)走下公交回過神時，發(fā)現(xiàn)自己正在市立醫(yī)院門口。

“吳轂同學(xué)在哪間病房？我是他老師，來探望他。”

或許我這副弱不禁風(fēng)四眼天雞的樣子真的和老師在世間的一般印象很搭，她沒多問什么就告訴了我吳轂的病房號?；璋档淖≡翰》孔呃壤飦砘乜傆袔讉€人，有年老的，年幼的，這里仿佛一個人生命的濃縮。

但吳轂的病房里只有他自己。

把從醫(yī)院附近隨手買的果籃放在小桌上，我看了看他的樣子。被醫(yī)療器械與設(shè)備簇?fù)淼乃拖裉蛇M(jìn)了一座金屬的棺木，盡管并不是真正的死亡，但看上去完全沒有活著的感覺。

手腕上還留有明顯的夾痕，我不知道這是什么器械造成的，但這幾天他也被“折騰”得不輕。

我和吳轂這孩子算不上太熟悉，當(dāng)然關(guān)系也不會差，不如說他還很喜歡我講的課，至少有歷史課的時候他不會逃課溜出去，也會和我打賭認(rèn)真背書。

但我確實(shí)不算是個好老師，哪怕為你找出真相，也不過是覺得有趣才行動的。但這樣的理由沒辦法幫助你，或許你真的只是遭遇了意外也說不定，而陸綺那邊也只是普通的綁架案。

“如果有惡意，離你們也未免太近了。”

當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，袖子忽然被什么勾住。

“是……老師……嗎……”

他的手指捏著我的衣角。

“救救我……救……”

寂靜的病房中，他痛苦地扭曲著尚屬稚嫩的臉龐，如經(jīng)歷著恐怖的夢魘。而我只是

那細(xì)如蚊蠅的聲音在雨聲里也能清晰地聽到。

“嗯，我去叫醫(yī)生來，你等等我?！?/p>

雨下著，讓我花了不少錢買的短袖襯衫濕透，偶然踏入道旁的積潭讓襪子浸泡著污水，背后被泥點(diǎn)迸濺，可我沒有時間顧慮這些。

S市晚間的車流也并不擁堵，車燈閃爍間我一次又一次從人行道中跑過。

也許這時的吳轂正在醫(yī)生的照顧下漸漸恢復(fù)意識吧，他已經(jīng)完成了他的戰(zhàn)斗，和死亡的戰(zhàn)斗。而我也許同樣有需要做的事，這次不是為了什么其他的理由。

再有三站地就是學(xué)校了……

因?yàn)槟莻€時候你在向我呼救，我必須做出回應(yīng)才行。

下個路口，下個路口就能看到校門前的甬道……

因?yàn)楝F(xiàn)在還有生死未卜，經(jīng)受著恐懼折磨的學(xué)生，我不想也不能放著她不管。

學(xué)校就在眼前。

你們一定會回到學(xué)校，順利畢業(yè)，向著未來展翅飛翔。而作為老師，在你們出發(fā)前拼命保護(hù)那片干凈的青空不是理所當(dāng)然的嗎？所以啊——

推開音樂教室的門，許凝正好走到我跟前，好像她也要下班的樣子?？吹轿疫@副落湯雞的慘相，她笑了。

對此，我的回應(yīng)是：

“現(xiàn)在還能請你當(dāng)我的助手嗎？許凝！”

“所以我才在這里等著你啊?！?/p>

四、

夜晚的校舍，大慶的呼嚕聲在四樓，真不知道這人的發(fā)音構(gòu)造和人類有什么區(qū)別，順帶一提因?yàn)橛兴?，領(lǐng)導(dǎo)值宿這種古老的制度基本就沒怎么實(shí)行過。

現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)放學(xué)，而我們還要留在這里，為了查找新的線索。大理石地面上傳來的腳步聲回蕩在走廊里，讓我不禁膽戰(zhàn)心驚。

哪怕這腳步聲就是自己的。

許凝反而沒什么害怕，一直悠閑自在，仿佛夜晚才是她的故鄉(xiāng)。

說話間我們已經(jīng)來到了校長室。這也正是我先前盤算好的第一步計(jì)劃：先看看綁架視頻，找出新的線索。

我隨手從門框頂上摸出校長室的鑰匙，又在校長專用的那臺電腦屏幕亮起后輸入一連串相同的數(shù)字。

“你居然還有這手啊。”

“他們總叫我做這些雜活啦，這也算是特權(quán)，而且密碼都是一個數(shù)字……上了年紀(jì)的人真好搞定，對吧?！?/p>

許凝沒說什么，催促我繼續(xù)下去。

果然，校長這里有那個視頻的備份。也許他們還是習(xí)慣把視頻復(fù)制到自己的電腦上再打開，就像使用課件一樣。

“趕快看看。”

“這就打開……可以了?！?/p>

詭異的背景和昏暗濾鏡下，可憐的女生正在奮筆疾書。只要做不出或者完成的速度比視頻右上角的秒表倒計(jì)時慢，就會受到懲罰。

女生拼命地道歉，仿佛和犯人認(rèn)識。

“對不起”

“對不起”

“對不起”

但我并不知道她對不起誰。

房間四周仿佛被蒙上了一大圈黑幕，完全看不清這里面的布局，只有幾點(diǎn)燭光充當(dāng)光源，勉強(qiáng)可以照亮女生的臉，以及她手上的試卷。

當(dāng)視頻快要結(jié)束時，四周響起詭異的話音：

“真遺憾，你又錯了?！?/p>

到此，視頻伴隨著女生的慘叫戛然而止。

當(dāng)我回過神來，外面濃霧已經(jīng)漸漸模糊了本就稀少的燈光。整個學(xué)校如同被困在某種迷宮里一樣，搞不好還會有幾個自稱特別搜查隊(duì)的少年少女進(jìn)到電視機(jī)里探索——

嘩啦……嘩啦……

走廊中若隱若現(xiàn)地發(fā)出金屬碰撞的詭異聲響。

我問許凝：“你、你聽到了嗎？”

“嗯，好像有什么鎖鏈一樣的聲音?！?/p>

她似乎對這事并沒什么感覺，就好像不管發(fā)生什么對她來說都是另一個次元的事。

“要不要出去看看？”

話雖如此，我卻沒能挪動半步。后來在許凝幽怨的目光下我好不容易下定決心走了出去。

但外面什么都沒有。

虛驚一場的我們再度回到校長室里。

對不起……

不知看過多少次那恐怖片一樣的構(gòu)圖，我又把進(jìn)度條拉回到最初的起點(diǎn)，記憶里顯然沒有什么青澀的臉，鐵青的臉倒是有一張。

大晚上和同事在多媒體教室里觀賞綁架視頻，要是第三個人進(jìn)來，絕對會認(rèn)為我們都是瘋子。

而且這東西在雨夜里觀賞確實(shí)對心臟不是太好。

為了不吵到可能會忽然醒來的大慶兄，我們沒有開燈，用教室自帶的耳機(jī)。然而看了數(shù)十遍，叫做線索的東西一直不肯露面。不過想想也正常，要不然誰都能破案了，面對這些東西只能任憑自己的知識，記憶和想象暴走，才能像配鑰匙一樣找到。

但就在又一次打開視頻時，許凝忽然驚呼道：

“這個地方我有印象！”

她指著屏幕上一處黑影，如果不仔細(xì)看根本無法辨別出那里到底是什么。

“這個花紋，沒錯，應(yīng)該就是那兒了?！?/p>

五、

“你確定嗎？”

我跟在她身后，走過幾乎沒什么人的走廊，外面的雨聲已經(jīng)漸漸停歇，但誰知道什么時候又會不會繼續(xù)。

昏暗之中我透過手機(jī)的光亮分辨出這里是舊校舍，自從上次三樓的連接走廊被打開以后好像就沒被重新鎖上過。

“應(yīng)該是在這里。你還記得嗎？舊校舍的窗簾花紋和其他教室不一樣。”

“就算是這樣，你的眼睛也太好用了吧，我都沒看清?！?/p>

舊校舍的空教室并不少。起初找了兩三個教室也沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)痕跡，但當(dāng)我又推開另外一扇門，抱著撞大運(yùn)的心態(tài)時，宛如剛才視頻場景復(fù)刻的畫面呈現(xiàn)在手機(jī)光源的照射范圍內(nèi)。

我輕輕碰了碰許凝，但她好像沒察覺到似的還在朝著走廊深處走去，我只能出聲提醒她。

“看這兒，這里就是視頻拍攝的地方?！?/p>

我壯著膽子走進(jìn)漆黑一片的教室里，想象著自己可能隨時都會遭受危險，做好了應(yīng)對襲擊的準(zhǔn)備。盡管這里早就沒人了。

空蕩蕩的教室和黑板上年代不明的涂鴉以及破舊的桌椅，要是再來個電鋸殺人狂，絕對就是B級恐怖片的場景。

許凝也跟了進(jìn)來，環(huán)顧著這間被人們忽視的校舍說道：“竟然就在我們眼皮底下，那個女生可能也不知道自己竟然離同學(xué)只有數(shù)步之遙，真可憐……”

“別感慨了，既然人都不在，線索至少還會有些?！?/p>

對許凝感性的發(fā)言表達(dá)了少許不滿，我開始四處尋找有用的線索。顯然犯人收拾得很干凈，幾乎沒有給我們留下任何東西。視頻中的椅子還放在原來位置，那些數(shù)學(xué)題目只有幾頁留下。而在題目下面，我發(fā)現(xiàn)了新的預(yù)告信：

“接下來我將繼續(xù)‘告別’……”

告別……我又想起那時的話語：別妨礙我的告別。究竟是要告別什么？又為什么而告別？這一點(diǎn)我仍舊無法理解。

我和許凝拿起信和鑰匙撤離了教室。

離開舊校舍的路上，我還在反復(fù)翻看這封預(yù)告信。信紙和信封與第二封類似，比起第一封要樸素得多。不過比起這些外在的東西，里面的文字仍然困惑著我。

“就像知道了我們會找到這里一樣。居然還把信故意留在這里?！?/p>

“真是惡趣味啊?！?/p>

許凝點(diǎn)頭贊同道。

捏著那封信，我的背后忽然一股惡寒，仿佛被誰盯著一樣。這樣的不快令我加緊腳步走出了教學(xué)樓。

走出校舍，雨早就停了。四面夜色在雨的洗刷過里變得潮濕而通透，仿佛我們就是兩只行走在琥珀里的小蟲。

潮濕的空氣也許明天會形成新的霧，代替雨守護(hù)這座城市。

今天這一夜同樣無果而終。恐怕新的被害者即將出現(xiàn)，如果按照我所猜想的順序，也許年級第三的龐增博會是犯人的下一個目標(biāo)。到時候不管它什么身份都能被警方輕易揭穿，這場詭異的“告別”也將徹底落幕。

盡管最后抓到犯人的不是我，但這樣一來事件也會被徹底終止了。

我嘆了口氣。

“怎么了？”

許凝快趕數(shù)步迎到我的前面。

“不，沒什么，我只是對那個剛剛才立下豪言壯語但卻什么都辦不成的自己感到可笑。到頭來我也不是偵探的料啊?！?/p>

仿佛賭氣似的，身體也跟著做出了反應(yīng)，我加快腳步走到她前面。

“如果這么容易就找到犯人，要么說明對方太蠢，要么就是你聰明過頭了。”

“你可真會勸人啊……”

我回頭看向許凝。

許凝的身影在夜色的沐浴中變得剔透，也更加令我產(chǎn)生某種奇妙的憧憬。比起白晝，也許夜晚更適合她。

我無端地這么想著，打算就此和她告別。

“我回去了，要不要順路送送你？”

“不用了，等下男朋友會來借我，你先走吧。”

她一臉得意地說完，向著遠(yuǎn)處眺望起來。

“??？哦……”

什么嘛，原來有男朋友啊。

后來不知道聊了些什么，反正我就這么走了，回到家什么也不想，趴在床上立刻睡著入夢。

夢里，我還是會看到那個形象模糊的女生，但我不會逃跑，也沒有害怕，因?yàn)樯砗笥性S凝，有支持我的學(xué)生，也有一股莫名的力量支撐著我直面她。

不知為什么，我不覺得害怕了。反而想要追趕上去，找到那個人的真面目。

五、

在迷霧重重的案件調(diào)查當(dāng)中，也許目前唯一可以信賴的就只有晝夜的更替，夜幕收起，清晨再度登上名為世間的舞臺。

我早早起床來到學(xué)校，等待著事件的結(jié)束。

學(xué)校里，大家依舊都在掩飾自己內(nèi)心的不安，用各種無關(guān)緊要的事情打發(fā)心里的恐慌：

“我的花盆呢？”

“王姐，給我來砍一刀啊?！?/p>

“誰來團(tuán)購一個皮搋子？現(xiàn)在買還送洗發(fā)水吶！”

“課代表又把作業(yè)收錯了！這幫孩子啊……”

我努力隔絕這些雜音，在紙上不停梳理這件事的進(jìn)展。預(yù)感這個犯人是個滴水不漏的家伙，從挾持陸綺并且能消失得無影無蹤，都看得出那人有備而來。

砰！

什么東西碎掉的聲音打斷了正要成形的思緒和鄰座同事的網(wǎng)購快樂之旅。順帶一提，我偷偷瞥了眼，發(fā)現(xiàn)她好像把準(zhǔn)備要買的皮搋子下單成了兩個。

總之，剛才的破碎之聲回蕩在本不算大的教學(xué)樓內(nèi)。

也許是連日發(fā)生的案件讓我在這方面變得過于敏感了，我當(dāng)即跑出辦公室，順著聲音的大概位置尋找起來，又在走廊里遇到了許凝。

“你聽到了嗎？”

她點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是我們不約而同地追尋著聲音跑出樓外，路上還碰見了同樣被聲音驚擾的大慶。

從沿路的學(xué)生和同事口中，我們大概知道了事情的模樣，好像是有個學(xué)生被樓上掉下來的東西砸倒，就在廁所旁邊。

來到事發(fā)地，我撥開厚厚的人墻，看到一名學(xué)生正躺在地上，某種陶器碎片散落一地，頭部正不斷涌出的殷紅。

“盧仁……為什么會是你？”

我看著仰面倒地的男生，叫出了他的名字。

許凝也驚訝地看著那個男生：“如果按你的推論，下一個不應(yīng)該是龐增博嗎？”

“看來那是犯人故意誤導(dǎo)我們的?！?/p>

倒下的這名叫做盧仁的男生只是個成績中等老實(shí)巴交的學(xué)生，看來成績報(bào)復(fù)論被推翻了。

盧仁還在昏迷著，血在磚地的縫隙中蔓延，只有遇到紅褐色的碎片時才會被阻擋。

花盆……

我猛然想起今天早上同事提到自己的花盆丟了。原來那個人早就準(zhǔn)備好了第三次行兇的手段。

想到這兒，我抬頭看向舊校舍。既然是高空墜物殺人，也就是說——

舊校舍三樓的窗口打開著，里面是一個長發(fā)的模糊剪影，犯人竟然還在那里！

不能再讓那個人跑掉！

這個想法支配著我拼命跑向教學(xué)樓正門入口，同時也開始埋怨自己的糟糕體力以及這座教學(xué)樓的蠢結(jié)構(gòu)，為什么就不能直接從一樓上到舊校舍上面，還得從主樓門口折返。

爬樓幾乎耗盡我所有的力氣，但就算這樣也要保留下和對方對峙乃至搏斗的體力。

當(dāng)三樓的標(biāo)志出現(xiàn)在眼前時，那輪剪影依舊浮現(xiàn)在窗口的亮光映照之中，并沒有跑開。

我漸漸接近她，并且不斷喘勻呼吸，逐漸溫存著些許的體力。

但說來也怪，當(dāng)走到近處時我發(fā)現(xiàn)那人的身形和在樓下看到的有些不一樣。對此我并沒有貿(mào)然接近，而是試探著問道：

“為什么為什么不逃？”

……

她轉(zhuǎn)身過來，呆滯地看著我，沒有回話。這時許凝也來到了我的身后。

“你到底是什么人？”

……

“這些是你做的？”

她搖頭，隨即跑開。

我沒有追上去。

因?yàn)槲覅s并沒有感到她有任何的敵意，也沒有像是說謊的樣子，直到許凝在我身后說了些什么，我才從那宛如癔癥般的體驗(yàn)里驚醒。

“真是個怪人?！?/p>

許凝在身邊輕聲道。

“是啊……但反而讓人覺得可以信賴，對吧”

“也許是這樣……”許凝意味深長地說著，忽然像是注意到了什么，指著我的腳下說道：“看！那是什么？”

順著許凝所指的位置，我看到一大串鑰匙和一個有些眼熟的掛墜。

“鑰匙，還有這個掛墜……這應(yīng)該是汪卿心之前弄丟的，但為什么會在這里？”

“也許就是犯人偷走的，但用來做什么呢？”

“可能昨晚犯人就在我們身邊。你還記得那陣鎖鏈聲嗎，許凝？”

“你是說——”

“那是為了偷取花盆而開門的響動。”

許凝指著其中一把鑰匙上說道。

我借著窗口的光亮檢查那串鑰匙中屬于辦公室的那把，發(fā)現(xiàn)上面變得焦黑。

片刻的討論過后，我們重新回到到樓下查看現(xiàn)場。這時一群年齡加起來有幾個世紀(jì)那么久的老師自發(fā)守在周圍，可能離警察趕來還有一段時間。

“老師，你沒事吧?！?/p>

其他學(xué)生散去了，但汪卿心還留在這里關(guān)切地問道。

“我？當(dāng)然沒事，盧仁呢？他怎么樣了？”

她搖搖頭，眉頭也緊皺著，看來情況并不樂觀?；蛟S應(yīng)該是拿出那個東西的時候了，我這么想著，拿出了剛才撿到的鑰匙交給了她。

“?。∵@是？這是我弄丟的鑰匙？”

“好好保存吧。”

汪卿心點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備回去上課。但沒走幾步又跑了回來，好像有什么話要說，幾次都停下了。直到鈴聲響起不得不回班的時候，她才從運(yùn)動服的口袋里拿出一封信交給我。

或者說，最后的預(yù)告信：

這是最后的預(yù)告，如果你能在三天后的最后一節(jié)課前找到我，結(jié)束這場告別，否則你最重視的學(xué)生也會被我殺死，讓他們付出應(yīng)有的代價。

“你是怎么找到的？”

我問汪卿心。

“還在懷疑我啊……要是再這樣我可傷心了哦，老師?！?/p>

“不，我不是這個意思，你的確是清白的，那個……”

“好啦，我只是在碎掉的花盆里面下面撿到的，可能是有誰放在里面，又或者……”

她看了看那邊的血跡，連忙撇過頭去。雙眼緊閉悄聲說著：“可能真的是詛咒也說不定?！?/p>

“什么？”

“隨口說說的。老師，你要小心啊?！?/p>

汪卿心留下一句意義不明的話，走了。

后來，盧仁被及時趕來的醫(yī)護(hù)人員帶走接受治療，操場上也不再有學(xué)生追逐打鬧，上課的時間到了。

地上的那灘血跡還留著，仿佛在證明剛剛發(fā)生了多么可怕的一場命案。

我和許凝在原地呆站著。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處的積雨云變得明晰起來，也許要下雨了。

課間

午后的辦公室，往往是大家暢所欲言的好論壇。

也許沒了早上的干勁和活力，沉浸在陰沉天氣和陰雨連綿之中，誰都會有倦意。而驅(qū)散這種倦意的絕佳方式，除了好好睡一覺，就只剩和誰聊點(diǎn)八卦了。

“我們這屆學(xué)生真是多災(zāi)多難啊，轉(zhuǎn)眼間三個學(xué)生都……”

即將退休的化學(xué)老師首先開了個頭。

“可不嘛，也不知是怎么了。我家那誰認(rèn)識一個大師，就說咱們這地方特別邪乎?！?/p>

經(jīng)常夸耀自己人脈的物理老師也自然沒有放過這次機(jī)會。

“真的假的??？”

平時經(jīng)常附和拍馬的某個老師擺出夸張的神情。

“咱們這兒邪門，多半還是那事兒鬧得，記得當(dāng)初……反正這接孩子可苦了?！?/p>

一位正在看養(yǎng)生公眾號的老師關(guān)掉手機(jī)，閉目養(yǎng)神的時候也加入了，可是忽然又閉口不談。

“也許真就是咱們學(xué)校氣數(shù)快盡了？”

“事先說明白啊，當(dāng)初那事兒我可不知道多少，我教二班的?！?/p>

“我、我雖說教過幾天一班，可也和我沒關(guān)系，我……”

她們都在回憶著當(dāng)初是否做過什么“錯事”，因?yàn)楝F(xiàn)在的報(bào)復(fù)，似乎就是那時的翻版。

而關(guān)于那件事，誰都不想多談。

“你們說是不是他……真的回來了？”

不再有人應(yīng)聲，大家仿佛都對某個存在避之不及。

“我前幾天在舊樓那兒好像真的看到他了?！?/p>

（第二話，完）