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考研雜談丨也許我們無法抵抗焦慮,但是我們可以學(xué)會(huì)“不把它當(dāng)回事兒”

2020-10-22 19:50 作者:蘇世考研  | 我要投稿

蘇世學(xué)社,有深度的學(xué)習(xí)分享社區(qū)

【聲明:本文為原創(chuàng)文章,未經(jīng)同意,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載和抄襲,違者將追究其法律責(zé)任】


/?寫在前面的話?/

考研雜談,考研過來人和你聊考研。

距離考研還剩最后的兩個(gè)多月,可能有許多同學(xué)會(huì)在這段時(shí)間開始變得敏感焦慮,懷疑自己是不是考不上了?數(shù)學(xué)還沒開始真題?背誦還沒進(jìn)行到第二輪?英語閱讀的分?jǐn)?shù)始終不理想?小蘇作為過來人想跟你們說一句,會(huì)產(chǎn)生這些想法簡直是再正常不過了!

當(dāng)你們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)目標(biāo),并正為其竭盡全力時(shí),往往會(huì)對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成與否格外上心,同時(shí)也會(huì)對(duì)自身實(shí)力和處境產(chǎn)生不自信的想法,這一切都來源于是否能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的焦慮,其實(shí)從側(cè)面來看,焦慮并不代表徹底的負(fù)面,更多的是能反映你們對(duì)自身的高要求(這是一個(gè)好消息),但是在這個(gè)過程中,切忌因過度焦慮而自暴自棄,甚至停止行動(dòng),更多的應(yīng)該是學(xué)會(huì)如何在焦慮中行動(dòng)起來。

小蘇今天想告訴大家的是焦慮無法抵抗,也無法消除,但你不把它當(dāng)回事兒,你就贏了。


考研路上遇到的問題和對(duì)考研的疑問,或者你有希望我們創(chuàng)作的文章/內(nèi)容/視頻,可以隨時(shí)聯(lián)系小蘇(微信:①lqll_1998②xiaozhushou_123),文末有各專業(yè)QQ考研交流群的群號(hào),各專業(yè)微信考研交流群由于有的群超過200人并且發(fā)二維碼容易過期和招來“小廣告”,直接加小蘇微信會(huì)拉你進(jìn)群。



1.傳達(dá)信念——其實(shí)考研并沒有辣么“重要”

小蘇不想跟你們說要放平心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)并不是說放平就能放平的(如果人類能夠徹底控制內(nèi)心那就不叫人類了)。在很多時(shí)候,客觀的信息傳遞比起主觀的宣傳說服的傳播效果要好得多,現(xiàn)在有很多毒雞湯每天給考研er洗腦,譬如“考研才是唯一出路”“現(xiàn)在研究生都遍地跑了,本科生是沒有希望的”“考不上你就完了”等等,這類言論一直都在給考研er灌輸一種“考研非常非常重要,不考就沒出路”的觀點(diǎn),從而來營造緊張氛圍,同時(shí)加劇內(nèi)心的焦慮程度。

小蘇在此提醒:千萬不要被這類的毒雞湯給洗腦了!以結(jié)果為導(dǎo)向來看,考研,一是為了獲得更好的學(xué)歷學(xué)識(shí)以及眼界人脈平臺(tái)等,二則是在達(dá)成目標(biāo)后去滿足自身的成就感,證明自己能行。

以小蘇身邊的人來舉例,Z君畢業(yè)于一所普通本科的非師范專業(yè),考研中途因身體原因而放棄,通過一定的社會(huì)積淀,現(xiàn)在一所省示范重點(diǎn)高中教授政治科目,從事著其所熱愛的教師行業(yè);L君專科畢業(yè),升本之后選擇考研,最終考上一所985院校,讀到了自己心儀的學(xué)科方向。

在小蘇看來,考研只是一個(gè)人不斷往上提升自己的途徑之一,路有很多可以選,選擇一條路就在這條路上努力做好,考研這條路只要盡力了就不會(huì)有遺憾,堅(jiān)持到走出考場就已經(jīng)是一種成功,無論結(jié)果如何,總有一條是“你”的路,要相信一定會(huì)找到屬于自己的光明未來!


2.“間歇性閉關(guān)鎖國”——問就是在學(xué),勿cue

此閉關(guān)非彼閉關(guān),并不是說在學(xué)習(xí)上要閉門造車,而是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉耳朵閉上眼睛。

相信你們身邊總是會(huì)有這樣的人


TA:啊我英一目標(biāo)分?jǐn)?shù)85

你:哇這么高啊,那你閱讀現(xiàn)在錯(cuò)幾個(gè)啊

TA:一般能控制在3個(gè)以內(nèi)吧,新題型和完型想沖滿分,大作文小作文就每篇扣個(gè)兩三分


TA:大家專業(yè)課背的怎么樣啊

你:就那樣吧,一輪還沒結(jié)束呢

TA:啊我都背到第XX輪了


TA:大家說今年出題老師會(huì)不會(huì)劍走偏鋒出這種題

你:不會(huì)吧,出題一般都蠻有規(guī)律的

TA:你又不是出題老師,你怎么知道,萬一考了呢

路人1:天哪,這么恐怖嗎,這題誰會(huì)呀

路人2:對(duì)啊對(duì)啊,考這個(gè)我就完了


無論是遇到愛吹牛的人,還是刻意營造緊張氛圍的人,還是故意秀進(jìn)度意圖勸退你,大家都可以暫時(shí)將你的眼睛閉起來,將你的耳朵捂好了,并回一句“在學(xué)了,勿cue”。每個(gè)人都有自己適合自己的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)度不一樣很正常,進(jìn)度快慢不等于成績高低,千萬不要看到別人學(xué)了多少遍就開始盲目對(duì)比進(jìn)度,感到心慌,小蘇說句實(shí)話,背了也不一定會(huì)答(狗頭保命)。

3.學(xué)會(huì)傾訴——找到合適的傾訴對(duì)象

世界上沒有真正的感同身受,但也許一點(diǎn)點(diǎn)共鳴能夠給人帶來希望。考研路途中經(jīng)常會(huì)有許多時(shí)刻需要舒緩情緒,默默承受以及情緒內(nèi)化并不是最佳的解決辦法,壓抑過久有可能導(dǎo)致情緒大爆發(fā),因此傾訴也是緩解焦慮的一大途徑。但是在傾訴過程中有一點(diǎn)非常重要,也就是傾訴對(duì)象的選擇,并不是說可以隨便向一個(gè)人傾訴,不合適的傾訴對(duì)象甚至有可能加劇焦慮,譬如向XX傾訴了你的煩悶,得到的回答卻是“哎呀你就是心理承受能力太差”(Excuse me?)

在一個(gè)人煩惱到一定程度,得到這類答案簡直是致命一擊,小蘇認(rèn)為選擇合適的傾訴對(duì)象有兩點(diǎn)要求,一是會(huì)傾聽,二是能產(chǎn)生共鳴感,傾訴的最終目的不是化解問題,因此并不是需要傾訴對(duì)象給出多完美多有用的建議,而是需要其能夠耐心地傾聽,給予安全感,小蘇建議可以尋找曾考過研或者正在考研的朋友作為傾訴對(duì)象,同樣的經(jīng)歷是產(chǎn)生共鳴感的基礎(chǔ),熟人關(guān)系能降低心理防備,增強(qiáng)安全感。小蘇當(dāng)時(shí)就是靠著每天中午和幾位研友把困難講成講段子熬過了低谷,有時(shí)候苦中作樂也是一劑良藥。

4.適當(dāng)休閑——?jiǎng)e把自己逼得太緊

小蘇一直以來都覺得拼盡全力和適當(dāng)休閑并沒有沖突,可以把生活的90%分配給堅(jiān)持考研,留10%的喘息余地,而在這90%里竭盡全力即可。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之后需要一定的放松來平衡生活,找到一件你認(rèn)為能將激勵(lì)效果和放松效果最大化的事情,可以是追星、運(yùn)動(dòng)、打游戲,甚至吃甜品喝奶茶來獎(jiǎng)勵(lì)自己。小蘇的研究生朋友Y君在考研時(shí)喜歡看德云社,偶爾跑去聽他們的場子;H君每周學(xué)6天,玩1天,考研前天還跑去長隆過了萬圣節(jié);J君喜歡每天晚上去操場跑步放空大腦;小蘇本人則是在最焦慮的11月底,靠著喜歡的UP主的視頻給自己打雞血。放松的方式有太多太多,別把自己逼得太緊,因?yàn)檫^緊的弦容易斷裂。

小蘇在最后想說,即使考上了研究生,也會(huì)因?yàn)檎撐拈_題、項(xiàng)目進(jìn)度、實(shí)習(xí)工作等等諸多事情而感到焦慮,由此看來,焦慮真的沒什么,因?yàn)樗谏钪芯褪且粋€(gè)常態(tài)化的角色,而導(dǎo)致焦慮的種種事情總會(huì)有解決的那一天,在考研時(shí)候我們要學(xué)會(huì)和焦慮相處??佳惺且粓鎏魬?zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的戰(zhàn)役,小蘇在這里也祝所有的考研er所向披靡,馬到成功!當(dāng)然,做人吶,開心最重要喔~


考研雜談丨也許我們無法抵抗焦慮,但是我們可以學(xué)會(huì)“不把它當(dāng)回事兒”的評(píng)論 (共 條)

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