一、課題：電視機(jī)? ? （小學(xué)）

二、任務(wù)

1.了解電視發(fā)展史，電視機(jī)基本構(gòu)造。

2.未來(lái)電視機(jī)的遐想。

3.掌握編程結(jié)構(gòu)的“順序結(jié)構(gòu)”，“循環(huán)結(jié)構(gòu)”。

三、適合年齡：2年級(jí)以上；8歲以上

四、課程內(nèi)容

1.播放PPT，介紹電視機(jī)。

2.解釋spike作品如何模擬一個(gè)電視。兩側(cè)按鍵可以切換電視頻道。中間按鍵是“信號(hào)源選擇”（其實(shí)就是關(guān)機(jī)，或者叫退出程序）。

3.簡(jiǎn)單介紹spike產(chǎn)品。主要介紹主機(jī)盒這塊兒。藍(lán)牙按鈕。如何選擇程序。

4.介紹LEGO Education SPIKE Prime編程界面。

這里我要解釋一下該軟件的“版本號(hào)與更新”的關(guān)系。

如，我當(dāng)前使用的是1.5.0版本的軟件連接刷新掉了主機(jī)的“固件版本”。當(dāng)我換用“2.0.0版本”的軟件連接主機(jī)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示“更新固件版本”，此時(shí)我必須更新，否則主機(jī)無(wú)法與軟件適配。

因此我建議，教學(xué)機(jī)構(gòu)可以將電腦統(tǒng)一安裝好一個(gè)版本的軟件后，再實(shí)施spike/51515課程。否則，在操作不當(dāng)?shù)那闆r下，主機(jī)會(huì)變成“搬磚”。

5.開始搭建電視機(jī)模型。老師需要負(fù)責(zé)介紹“積木名稱”，每個(gè)老師的習(xí)慣術(shù)語(yǔ)，給積木起自己好記憶的名字。了解不同積木的多少使用方法。老師在播放搭建步驟時(shí)，可以快速了解到每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。老師應(yīng)當(dāng)記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)三到四次課后，為每一位學(xué)生找到因材施教方案。幫助他們提升本課程的“搭建能力”，“空間感”，“編程時(shí)的細(xì)心，計(jì)算上嚴(yán)謹(jǐn)”。

6.沒有編程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，我們可以用“事件積木”去做程序，這樣只需要講解“順序結(jié)構(gòu)”的相關(guān)知識(shí)，編程注意事項(xiàng)，程序自上而下讀取、運(yùn)行。

7.重復(fù)執(zhí)行次數(shù)，可以用在循環(huán)播放“若干幀畫面”。這里老師可以講述“幀”，意思是一張畫面……

五、程序參考

難度1：每個(gè)頻道只需要做2幀動(dòng)畫重復(fù)執(zhí)行播放就行。

難度2：繪制動(dòng)畫。

難度3：繪制動(dòng)畫+3個(gè)頻道。

難度四：可以做一個(gè)，小米電視機(jī)開機(jī)廣告。