AniOne畢業(yè)展，是專門為動畫專業(yè)畢業(yè)季舉辦的年度活動。AniOne相關(guān)活動自2017年開始舉辦以來，每一年我們不僅為都嘗試為大家?guī)砀哔|(zhì)量的作品幕后專訪，也為大家及時帶來畢業(yè)展訊。

今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼漠厴I(yè)展訊和作品資料來自：

廣西藝術(shù)學(xué)院

設(shè)計學(xué)院動畫系

動畫系簡介：

廣西藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院動畫系始建于2003年，2010年被認(rèn)定為廣西壯族自治區(qū)級首個動漫人才培養(yǎng)基地。動畫系共有12名專任教師和1名實驗員，師資隊伍分別來自北京電影學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、中國人民大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院與廣西藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)知名院校，團隊結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富。動畫系擁有7個專業(yè)實驗室，2015年動漫藝術(shù)實驗教學(xué)中心獲批自治區(qū)級實驗教學(xué)中心。

動畫系下轄動畫與數(shù)字媒體藝術(shù)兩個專業(yè)，致力于打造立足廣西、面向全國、輻射東盟，基礎(chǔ)與實踐并重，且在全國具有一定影響力的動畫與數(shù)字媒體藝術(shù)教育教學(xué)體系，以培養(yǎng)能夠從事動畫和數(shù)字媒體專業(yè)創(chuàng)意及制作的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)。我系在教學(xué)中強調(diào)理論與實踐相結(jié)合、藝術(shù)創(chuàng)作與產(chǎn)業(yè)需求相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的藝術(shù)素養(yǎng)和高水平的專業(yè)能力，積累了豐碩的教學(xué)成果。師生曾先后獲得國際級、國家級、省部級多項專業(yè)賽事獎項100余項，同時利用專業(yè)能力積極參與各類社會服務(wù)項目，受到社會各界專業(yè)人士的高度贊譽，是廣西動畫與數(shù)字媒體藝術(shù)人才的培養(yǎng)搖籃。

廣西藝術(shù)學(xué)院的動畫畢設(shè)，今年采用了線上展覽的方式。所有同學(xué)的作品，已經(jīng)于上傳至線上平臺。充分展示畢業(yè)生們的風(fēng)采！

掃描以下二維碼，或打開下方鏈接，即可進入線上展覽——

https://720yun.com/t/advkswiwg8q

以下就是這次應(yīng)屆畢業(yè)同學(xué)的作品資料啦！里面甚至也有同學(xué)們的聯(lián)系方式，用人單位還不快快看過來，有心儀的作者就聯(lián)系起來，提供工作機會吧！——

二維動畫

《長命鎖》

作品簡介：

該短片《長命鎖》講述了主角私自外出玩樂，遭到被拋棄的長命鎖灰仙子的傷害，在主角有生命危險的時候，守護主角的長命鎖小仙子為了救主角，與灰仙子爭斗不下。

曾經(jīng)被主人拋棄的灰仙子不再相信人類，但一次偶然遇到一個擁有小仙子守護的男孩，灰仙子回憶過往憤而不平，加害男孩，小仙子為了保護男孩與灰仙子爭斗，奈何灰仙子能力強大，在危急時刻，小仙子做出了決定。

設(shè)計說明：

長命鎖是長輩在孩子百日時送給孩子的一種裝飾物，它通常掛在兒童脖子上，人們相信長命鎖能鎖住災(zāi)邪，讓危險遠(yuǎn)離孩子，我們通過短片《長命鎖》去講述在中國有長輩贈與晚輩長命鎖的傳統(tǒng)習(xí)俗，它有長輩守護孩子的寓意，也寄托了長輩對于孩子平安長大的期盼。

本片由莫桂林導(dǎo)演，吳嫻完成道具設(shè)定和人物勾線，鄭雅完成人物設(shè)計和上色，盧璇琳完成場景設(shè)計，崔博文制作后期，五人共同合作完成本片。

作者信息：

莫桂林 吳嫻 鄭雅 盧璇琳 崔博文

2016級二維動畫1班

指導(dǎo)老師：黃宗彥 譚志君

靜幀展示：

《兩生花》

作品簡介：

故事發(fā)生在很久以前的古代中國，白家生了一對可愛的雙生子，可村里的長老認(rèn)為這是不詳，要按習(xí)俗棄掉小的，白家不忍心，違背長老意愿養(yǎng)活了這對姐妹，但妹妹從小只能待在家里不得見外人。姐姐總是守護著妹妹，給妹妹描述外面的世界讓妹妹過得開心。

就這樣過了幾年，此地發(fā)生了輕微地震，長老稱此為地龍翻身，必須要祭山神否則后果不堪設(shè)想。妹妹被選為祭祀的祭品，祭祀日期將至，為躲避這所謂宿命的安排，姐姐決定帶妹妹逃走，逃生途中被發(fā)現(xiàn)，無奈之下姐姐引開追趕的人跟妹妹約定等安全了回來找她。妹妹按約定躲起來等姐姐，卻怎么也等不到。姐姐已經(jīng)被村民抓住了。

姐姐擔(dān)心妹妹被抓回來，祈求上蒼 不管要付出什么代價，也要讓妹妹好好活下去，這股執(zhí)念引來了山鬼。姐姐為了讓妹妹好好活著，放棄輪回把魂魄交給了山鬼，妹妹為了與姐姐在一起，也獻出了自己的靈魂。最后，妹妹安詳?shù)乃廊チ?，身體隨風(fēng)散去，后來此處長了一種花，是為兩生花，又叫同命花。從此姐妹倆同生同死、相親相愛、相依相靠。

設(shè)計說明：

兩生花：傳說天地間有一種花，并生一枝，花開兩朵，是為兩生花。并蒂而開，相依而生，一朵死，另一朵便立時枯萎，齊齊凋敗。從萌芽那一刻起，被選定背光的那一朵就注定了一生都不能見到陽光。如果她試圖有任何改變的話，兩朵花會齊齊死去。兩生花，又叫同命花，擁有相同的宿命。 她們總是同生同死，她們相親相愛,相依相靠。

在古代的有的少數(shù)民族（至今某些地方也有）認(rèn)為雙生子是大忌。因為雙生子長得一樣，所以少數(shù)民族的族人就認(rèn)為雙生子其實最開始是一個孩子，但被妖怪附身了，所以有兩個。長得一摸一樣是為了混淆人們的視覺。因為孩子剛生下來是有神明護體的（人家是這么認(rèn)為的）所以生下來的第一個孩子是原本的孩子，即不是妖怪的孩子。妖怪有始以來就代表了糧食減產(chǎn)等不好事情的前兆，所以小的孩子往往被拋棄?；蛘邇蓚€孩子都喂給蟒蛇。

本片由李詩玉、吳潔蓮導(dǎo)演；李詩玉負(fù)責(zé)分鏡、原畫、動畫；吳潔蓮負(fù)責(zé)編劇、場景美術(shù)、鏡頭效果圖、聲音；劉士文負(fù)責(zé)上色；黃忠瑞負(fù)責(zé)后期制作、音效，五人共同合作完成本片。

作者信息：

李詩玉、吳潔蓮、黃忠瑞、劉士文

2016級 二維動畫1班

指導(dǎo)老師：黃宗彥、譚志君

靜幀展示：

《老頭和小男孩》

作品簡介：

該片以輕松活潑為主旨，講述了一個調(diào)皮的肚兜小男孩跟一個逗比的畫仙老頭之間發(fā)生的詼諧幽默的故事。

一個有著“畫龍點睛”能力的毛筆的畫仙老頭，在一天去酒館喝的醉醺醺的回家睡著以后，發(fā)現(xiàn)一個調(diào)皮的小男孩拿著自己的畫筆將畫中的動物釋放出來，其中還有一只破壞力超強的大怪物，之后合力對抗大怪物，在即將慘敗之時，老頭醒來，發(fā)現(xiàn)是一個夢，然而發(fā)現(xiàn)夢里的小男孩正在現(xiàn)實中重演剛才的夢境，老頭驚叫，開放式結(jié)局。

作者信息：

荊逍、黃笑、陸春苗

班級/專業(yè)：2016級二維動畫1班

指導(dǎo)老師：黃宗彥、譚志君

靜幀展示：

《阿乖歷險記》

作品簡介：

《阿乖歷險記》講述的是阿乖是在網(wǎng)絡(luò)平臺新連載的漫畫家，尚未找到定位，及易收到網(wǎng)絡(luò)的影響。網(wǎng)絡(luò)言論形形色色，不小心就能受其影響，難以擺脫。

阿乖經(jīng)歷一場似真似幻的虛幻冒險，被自己親手創(chuàng)作的人物所引導(dǎo)找回自身創(chuàng)作的原點，重拾創(chuàng)作對自身的意義。

作者信息：

李子彬、陳治妃、王靜茹

2016級二維動畫1班

指導(dǎo)老師：黃宗彥、譚志君

靜幀展示：

《orz》

作品簡介：

痛經(jīng)少女崩潰無助的心路歷程

設(shè)計說明：

從冰箱里拿冰可樂糖床鋪百無聊賴。前一秒還在享受冰可樂的快感，后一秒就感覺底下一股暖流(瀑布、噴泉、海嘯場景)。完了，算錯了姨媽期，喝了冰可樂！——3，2，1痛！超痛！F**k！像幾百只草泥馬奔騰在肚子上，像老奶奶在肚子上跳芭蕾，像幾個壯漢在子宮里打拳，像地下樂隊在肚子里瘋狂搖滾ruck！捂著肚子縮成orz?；叵肫饎倓傆圃沼圃蘸缺蓸匪⒅謾C，現(xiàn)在嚶嚶嚶的后悔莫及。(畫面快速跳幀草莓、鮑魚、橘子、花蕊、生蠔、獼猴桃等象形物體)整個人痛到靈魂出竅產(chǎn)生幻覺(小人拉手轉(zhuǎn)圈)，人首分離許愿來世做個男人，人生走馬燈。顫顫巍巍的打電話請求場外援助(選取觀眾熱線、場外援助等彈出按鈕)“幫我?guī)Ш胁悸宸摇?心跳停止音效)朋友回來了如同救世主(圣母耶穌菩薩)一般光輝灑向她。朋友看向一臉?biāo)老虻乃龁枴罢嬗心敲赐磫?？”她有氣無力的說“說你沒見過大蛇拉屎”“我看你是壽星公上吊”

作者信息：

鐘湉

2016級二維動畫1班

指導(dǎo)老師：譚志君 黃宗彥

《怪物》

作品簡介：

《怪物》是一部以壓力為主題的荒誕動畫短片，短片以當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力為背景。故事講述了一名高中生怎樣克服壓力的故事。

該片由錢元浩執(zhí)導(dǎo)，錢元浩、蒙鴻永、莫志濤、張達之制片，莫志濤、錢元浩等配音。

作者信息：

錢元浩、蒙鴻永、莫志濤、張達之

2016 級二維動畫 1 班

指導(dǎo)老師：黃宗彥、譚志君

靜幀展示：

作品B站鏈接：https://www.bilibili.com/video/BV1uK411s7BJ/

《S計劃》

作品簡介：

描述一個女生減肥的故事，通過夸張的藝術(shù)風(fēng)格，把減肥路上的不易、心酸和主人公堅強的意志表達出來。希望可以給正在減肥的女生帶來共鳴和感動的同時可以提醒人們要科學(xué)減肥。

作者信息：

孫夢瑤、文官彤、黃兆奕

班級：16級二維動畫（2）班

指導(dǎo)老師：張海鵬、馬曉萍

人設(shè)展示：

靜幀展示：

《不語》

作者信息：

劉學(xué)、金耀威

班級/專業(yè)：2016級二維動畫2班

指導(dǎo)老師：馬曉萍 張海鵬

作品簡介：

啊牛是一名聾啞人外賣員，每天都重復(fù)同樣的工作，有一次因為小區(qū)不允許外賣員送上樓，打電話客戶也不接，因為在樓下呆了太長時間，親自送上了樓，但外賣最終還是送遲了，啊牛則遭到了客戶的打擊，在回去的路上，突如其來的差評短信打亂了啊牛的心神，電車撞到了電線桿上，啊牛也受了傷。阿牛遭受了前所未有的打擊，后來因為老板娘的幫助和客戶的道歉而釋懷，最后回歸日常的生活。

設(shè)計說明：

當(dāng)今時代，人們已經(jīng)越來越離不開點外賣的生活。不管是哪個年齡段，哪種職業(yè)，都會使用手機APP來點外賣。甚至?xí)ν赓u形成依賴。而外賣員中，也漸漸出現(xiàn)一些特殊的群體，那就是聾啞人，其實聾啞人在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，只不過我們對他們的關(guān)注實在是太少了。影片以外賣為背景，講述了一個聾啞人外賣員與客戶之間矛盾的故事。

靜幀展示：

《好孩子之星》

作品簡介：

星星孤兒院有一個古老的傳說，攢夠10顆“好孩子之星”的小朋友就能接到來自天國的父母的電話。小虎是個頑皮的孩子，沒有星星的他也想接到媽媽的電話，為此他付出了種種努力，終于攢夠了星星。

作者信息：

原作者：幽·靈

吳秉津 周文康 趙世琛 汪琛 焦卓群

班級：2016級二維動畫2

指導(dǎo)老師：張海鵬 馬曉萍

主要人物：

靜幀展示：

《泥人兒》

作品簡介：

小鎮(zhèn)上，老人在街邊擺攤捏泥人，一小女孩路過被栩栩如生的泥人吸引，好奇的上前打量后買了個泥人開心回家。結(jié)果把泥人整壞了便又折返去找老人幫她修復(fù)。一來二往，老人從無奈至極到最后手把手教女孩做起了泥人，待女孩開心的把做成的泥人拿去攤位前想給老人欣賞一番的時候，攤位空無一人，老人也消失了。

設(shè)計說明：

動畫創(chuàng)意來自一位組員童年的一段記憶：“古鎮(zhèn)的街道上，凈是賣著各種奇奇怪怪小玩意的小攤小販，放學(xué)后被這樣那樣的攤販吸引著，尤其是眾多攤位中，一片陰涼的樹蔭下，賣泥人的一個老人，他認(rèn)真捏泥人的場景歷歷在目，因此對他印象尤其深刻?！?/p>

于是以此為契機，我們組展開了討論。短片內(nèi)容則主要是想通過女孩和老人的相遇而展一段溫情的故事——即使互不相干的人也可以因為一些事而產(chǎn)生深刻的羈絆。希望能用這樣一個小故事感動他人，同時也能讓大家銘記一份傳統(tǒng)手工藝。

前期的人設(shè)設(shè)定是打算把小女孩的形象往活潑可愛又有點小俏皮那樣的方向去畫的，而根據(jù)故事情節(jié)，我們給老人的形象性格是稍微有點孤僻的，因為是常年獨居小鎮(zhèn)的老人。

場景則是想到了類似江南小鎮(zhèn)的類型，民風(fēng)淳樸，適合慢生活，也和故事情節(jié)貼切。前期小組成員先是去查找了相關(guān)的建筑資料進行學(xué)習(xí)參考，再結(jié)合一些實地探訪拍攝的小村莊和老街一起構(gòu)成了短片中的場景。

作者信息：

張欣、孫虹虹、余欣倚、曾曉倩、溫海卿

2016二維動畫（2）班

指導(dǎo)老師：馬曉萍、張海鵬

設(shè)定展示：

《山海間·西山卷》

作品簡介：

上古時期，龍族居于龍域避世不出，但“定鬼”的出現(xiàn)摧毀了龍域的安寧。機緣巧合之下，佑生也因此來到龍域之外的世界。他從白澤口中得知自己的身世，為了查明定鬼出現(xiàn)的緣由并早日回到龍域，佑生踏了尋求力量和真相的征途......

作者信息：

王今彤、李依文、康華蕊

2016二維動畫（2）

指導(dǎo)老師：馬曉萍、張海鵬

設(shè)計說明：

游戲類別：動作角色扮演游戲

運行平臺：Windows

設(shè)計風(fēng)格：以山海經(jīng)為題材，場景在傳統(tǒng)水墨國畫和剪紙的基礎(chǔ)上進行結(jié)合創(chuàng)新，人物方面也設(shè)計了不同的動態(tài)，讓角色更為鮮活更具可看性。

在游戲最早期設(shè)定的時候，第一版世界觀中有存在西方龍族的設(shè)定，初版場景的畫風(fēng)也更偏向于寫實類。而在后期更改了世界觀和游戲模式之后，場景美術(shù)方面就更注重于在水墨剪紙的基礎(chǔ)上進行結(jié)合創(chuàng)作，使整個游戲畫面和故事大背景的風(fēng)格統(tǒng)一，帶給人更舒適的游戲體驗。

作品展示：

《小貓之家》

作者信息：

陳鶴升、楊李邦澤、康華蕊、李銳、陳雅雯、韋雪萍

2016級二維動畫2班

指導(dǎo)老師：馬曉萍/張海鵬

設(shè)計說明：

我們的作品述了作家阿冬在寫作時發(fā)現(xiàn)陽臺跳下來一只小貓，回憶起小時候在老家祖宅與奶奶還有一只小貓發(fā)生的故事。奶奶和阿東住在鄉(xiāng)下的祖宅里發(fā)現(xiàn)了一只小貓，阿東和奶奶給小貓安了家稱為“小貓之家”后來因為拆遷不得不留下小貓。長大后回到小時候住的地方，在刻有“小貓之家”的樹下突然跳出一只小貓和小時候那只小貓很像，但，是不是同一只呢？

我們動畫的設(shè)計靈感是來源于作者小時候的親生經(jīng)歷改編而來 ，作品內(nèi)的場景建筑參考安徽地區(qū)的民間古建筑風(fēng)格。在制作前我們實地采風(fēng)來還原建筑。人物設(shè)計采用類動漫的卡通設(shè)計。

我們的作品中關(guān)于動物貓的動作我們有經(jīng)過大量的視頻資料與參考去了解動物的運動方法，盡量還原動物真實的動作。作品中的場景設(shè)計結(jié)合我們?nèi)グ不债?dāng)?shù)貙嵉夭娠L(fēng)的古建筑風(fēng)格設(shè)計。作品整體基調(diào)偏溫馨，后半段偏傷感。

人設(shè)展示：

場景展示：

《尋穗》

作品簡介：

傳說有一顆寶石，可以通過意識驅(qū)動，去到不同的時空，主角得到寶石，只為回到過去追尋過往的記憶，但時空穿梭是被禁止的，寶石的守護者并不會輕易放過主角……

設(shè)計說明：

《尋穗》是一部奇幻題材二維動畫短片，短片為架空世界觀，展示了兩個角色在不同時空中追逐打斗的故事。

作者信息：

鄭志遠(yuǎn)

16級二維動畫2

指導(dǎo)老師：馬曉萍/張海鵬

場景展示：

人設(shè)展示：

《掙扎與拯救》

作品簡介：

一位以畫舞者出名的畫家買了舞女生涯最后一場演出的預(yù)售票。

不料回家途中卷入車禍?zhǔn)鹿?，在醫(yī)院醒來被告知右手受傷，他很崩潰。

后來，右手受傷的畫家被合作的畫商通知解約。這時，他覺得人們都在嘲笑他，他失去了金錢和社會地位，逐漸在崩潰中迷失自我。

失意的畫家在小巷子里遇到了一位在畫畫的男孩，畫家通過男孩畫和自己小時候的畫非常相似，勾起了他年幼時畫舞女的回憶。

畫家在家里看電視，這時切到了舞女訪談的節(jié)目。電視里的舞女坦白自己出道前因為事故失去了右腳，所以一直帶著義肢跳舞，因為自尊心和好強一直隱瞞，努力走到現(xiàn)在。因為明天就是最后一場演出了，所以在此刻坦白。

畫家站起想拿出票，因喝酒神志不清陷入幻想，他怎么掏口袋都時他看見了那個畫畫的男孩。男孩把票遞給他。他意識到那個男孩就是他自己，想通過回憶自己的初心而找到前進的道路。

最后，畫家去看了舞女的演出。演出結(jié)束大家都在鼓掌時他看著右手猶豫了，但最終他還是鼓起了掌。

作者信息：

駱嘉鈺、唐雪菲、 潘梅之、 廖樸初

2016級二維動畫2班

指導(dǎo)老師：馬曉萍、張海鵬

作品展示：

三維動畫

《毛南山軼事》

作品簡介：

故事發(fā)生在毛南山鄉(xiāng)中，山鄉(xiāng)里有一座月亮山，月亮山上有座廟，廟里有位神仙的花竹帽能做到很多不可思議的事情。師父這天早上看到小徒弟的練習(xí)，決定給小徒弟一個試煉，小徒弟欣然接受了此次任務(wù)，但師父不同意小徒弟使用花竹帽，可師父前腳剛將小徒弟送下山，小徒弟后腳就折回廟里帶走了花竹帽，小徒弟就這樣開心的到達了需要幫助的村民家中，看到村民出門了，小徒弟便想要施法將試煉完成，可不想因為學(xué)藝不精，發(fā)生了怪事。

設(shè)計說明：

《毛南山軼事》是一部以中國少數(shù)民族毛南族為原型進行改編創(chuàng)作的動畫短片，影片以毛南山傳統(tǒng)民間故事為背景，并在毛南族傳統(tǒng)建筑和民族服飾上進行再創(chuàng)作，故事講述了小徒弟想通過師父（三界公）的試煉，后來因為學(xué)藝不精而發(fā)生的烏龍故事。

作者信息：

蔣靜涵、譚莉佳、張鐘啟、張清暉

2016級三維動畫班

指導(dǎo)老師：黃盧健、康文彬

《國王養(yǎng)鳥》

作品簡介：

魯國飛來了一只鳥。有人抓到了這只鳥，把它獻給魯國的國王。國王從來沒見過這種鳥，他覺得這只鳥太珍貴了，不能像平常的鳥一般看待，必須像對待奇珍異寶一樣，好好喂養(yǎng)。于是，國王像尊神一樣，給這只鳥做了極為精致的鳥籠子，舉行隆重的儀式，把它供養(yǎng)在祭祀祖宗的太廟里。給這只鳥喂的食物也不同一般：是整只的豬、羊。他還組織了樂隊，在鳥籠子旁邊給它演奏著名樂曲。其實這只鳥，不過是普通的鳥，國王對它的一片好意，它哪兒能領(lǐng)會呢？隆重的儀式，已經(jīng)使它驚嚇不已，再加上樂隊的吹吹打打，嚇得它只在籠子里撞來撞去，哪兒還有心思吃一口食、喝一口水呢？這樣折騰了三天，這只鳥就在國王的“款待”下，又驚又餓地死了。

設(shè)計說明：

《國王養(yǎng)鳥》是《莊子》里的一個故事，故事講述了一個國王養(yǎng)鳥卻把鳥養(yǎng)死的故事。該片由吳家偉、焦運、覃婷妮、夏華蘇共同制作。

作者信息：

吳家偉、覃婷妮、焦運、夏華蘇

2016級三維動畫班

指導(dǎo)教師：黃盧健、康文彬

作品展示：

《歸鄉(xiāng)》

作品簡介：

壯族三月三，女孩和媽媽回外婆家祭祖。女孩本來和朋友有約定，但是被媽媽帶回外婆家，于是她就故意不配合媽媽的祭拜規(guī)矩，被罵之后一氣之下跑出去了，誤入到一片竹林發(fā)現(xiàn)那里是先靈回家的路，在迷路的絕望中，女孩偶然撿到了外婆與媽媽的信物，突然從旁邊的洞里跳出一只青蛙把女孩帶到了沒法回家的外婆那里，外婆給女孩講了媽媽以前總是不回家留下的那段遺憾，女孩理解了她媽媽做的事情，媽媽將小妹沒插好的香續(xù)上后，外婆終于可以回家，并帶把小妹帶回人間與媽媽團聚。

作者信息：

胡婉蕓 易鵬 覃曉瑩 莫玉瑩

2016級三維動畫

指導(dǎo)老師：黃盧健 康文彬

《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

作品簡介：

《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是一部以長篇小說水滸傳的片段為背景的短片。故事講述了一個俠士為弱小打抱不平，除暴安良的故事。

故事發(fā)生在一個風(fēng)和日麗的下午，魯達剛做完一件好事去喝酒，卻是被斷斷續(xù)續(xù)的哭聲惹的不耐，便喚來哭泣的賣藝父女問其緣由。方才得知，這城中有一賣肉壯漢，平日里欺男霸女，看這女子好看，便強搶為妾。那屠戶的正室將其掃地出門，并要求父女兩還生活費。魯達怒起，第二日便去屠戶的肉攤前打抱不平，刁難以激怒屠戶，卻不想失手打死了屠戶，逃跑以后落草為寇。

作者信息：

馮劍波、胡拓、韓鑫波、朱雪鳴

2016級三維動畫班

指導(dǎo)老師：黃盧健、康文彬

《時鐘牢》

作品簡介：

每個人都有自己的壓力，也有自己的解壓方法，但是最重要的還是在自己釋放壓力的時候，得到他人的理解，這樣才能真正達到解壓的目的，《時鐘牢》里的父子在自己釋放壓力的同時，沒有做到互相理解，才引發(fā)了沖突，在各自體會對方的壓力之后，才懂得，原來對方壓力也和自己一樣，大到喘不過氣，明白對方也在很努力做好自己的事，應(yīng)該要懂得體諒、換位思考和互相理解。

作者信息：

《野鬼》

作品簡介：

每逢農(nóng)歷七月初一，地宮大赦，掌管地獄的閻羅王便打開鬼門，放出一批無人奉祀的孤魂野鬼，讓他們來到陽間享用人們供奉，弄得人間是人心惶惶，雞犬不寧，直到七月的最后一天關(guān)鬼門為止。只有主動給孤魂野鬼主動提供一些吃的，而且在擺設(shè)供品的同時，還應(yīng)該給鬼們送去一些冥幣，以解鬼們后顧之憂，這樣才得安寧。

山林之間，一個男孩一個和尚一個野鬼..........

作者信息：

數(shù)字媒體藝術(shù)

《看見越南》

設(shè)計說明：

《看見越南》是小組成員共同完成的旅拍視頻。作品以第一視角去記錄并通過鏡頭運動和剪輯的再拼接，想傳達我們所看到的越南并嘗試體現(xiàn)越南旅拍的故事性，探索旅拍新的紀(jì)錄片形式。越南是一個非常矛盾的國家，傳統(tǒng)現(xiàn)代、東方西方、貧窮富裕...都在這個國家強烈并且融合的存在著 ，密集的人口，擁擠的樓宇之間，文化與思潮相互交疊、碰撞。作品想要將我們眼中越南展現(xiàn)給更多的人，意圖去表現(xiàn)存在于越南人日常生活中的平靜與掙扎相互交纏的一面?！犊匆娫侥稀穱L試去了解越南的各個層次與生活，把在這個國家發(fā)生看似不可能的瘋狂和碰撞呈現(xiàn)出來。

作者信息：

安嘉豪、鐘舒奕、戴良騰、顧海澄、蔡杰

班級/專業(yè)：2016級數(shù)字媒體藝術(shù)

指導(dǎo)老師：陳雷、邵俊翔

作品展示：

《鮮行記》

設(shè)計說明：

《鮮行記》是一部以尋鮮之旅為主題的記錄性短片。講述了奔赴新疆與北海兩地的尋鮮之旅。新疆是距離大海最遠(yuǎn)的城市，因為對海邊的向往以及對鮮味的摯愛，所以奔赴尋鮮之旅，尋到的不僅是海邊落日余暉、美味十足的鮮味、更是疍家人的一種生活方式，以及他們獨特的生活味道。你尋味美食的同時也在品味他們的生活味道。小船上的故事，疍家人手下的鮮味，成了我記憶里難以忘懷且美好的記憶。與此同時在距離北海相聚4000多公里的新疆，也絕不放棄對鮮味的執(zhí)著，每年冬天的1月—至2月，我們在零下30度寒風(fēng)凜冽的天氣，破冰捕魚來滿足我們對鮮味的執(zhí)著。鮮味的背后有他們的生活味道。

作者信息：

于婷、唐大超、甘美望、郜欣偉、竇敏元

班級/專業(yè)：2016級數(shù)字媒體藝術(shù)

指導(dǎo)老師：陳雷、邵俊翔

作品展示：

《一臺戲》

設(shè)計說明：

《一臺戲》我們將視角關(guān)注到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影藝術(shù)。在現(xiàn)在越來越多的新潮的娛樂方式將戲曲慢慢替代。我們感受到了皮影戲老藝人的心酸與無奈以及皮影在中國的尷尬現(xiàn)狀，我們希望是一個提醒，把一種傳承教育帶給大家，更有趣新潮的娛樂方式將戲曲慢慢替代，老一輩藝人的年代走遠(yuǎn)了，但最后這個不僅是一個孩子安慰老者，更像是一個提醒，請把一種傳承教育帶給孩子們。

作者信息：

劉舒月，謝歆愷，李厚越，莫莎莎，管挺，梁訓(xùn)

班級/專業(yè)：2016級數(shù)字媒體藝術(shù)

指導(dǎo)老師：陳雷、邵俊翔、王剛

作品展示：

《鏡中世界》

設(shè)計說明：

畢業(yè)設(shè)計作品《鏡中世界》是一款PC端以單色調(diào)畫面為主題的AVG（冒險類游戲）單機游戲， 玩家控制角色去闖關(guān)冒險，解開這個世界的秘密。畢業(yè)設(shè)計作品《鏡中世界》是講述角色被困于鏡子中，供人欣賞的虛擬寵物。鏡中的環(huán)境在她認(rèn)知中是正常，偶然機會，她撿到一本和自己筆跡相同的殘破的筆記本，里面寫有奇怪的話，隱約提示著什么，出于好奇，根據(jù)提示，踏上冒險的旅程。

制作這款游戲的起因是因為和小伙伴們一拍即合想去制作一款二維游戲，因此去做出假設(shè)，我們觀察螞蟻，是否在更高的維度里，也有未知的生物在觀察著我們？借著這個想法，我們設(shè)計了《鏡中世界》，一個住在鏡中里面的人物，而我們正在觀察控制著它。

作者信息：

廖銘潔，廖婧儀，封銘

2016級數(shù)字媒體藝術(shù)

指導(dǎo)老師：陳雷、邵俊翔

作品展示：

《夢旅》

設(shè)計說明：

《夢旅》是一款以夢境為背景的3D動作角色扮演游戲，玩家扮演一個被困在夢中的角色，在夢境中的有許多主角內(nèi)心的負(fù)面情緒具象化的怪物。要想從夢境中回到現(xiàn)實世界，就必須得戰(zhàn)勝強大的敵人存活下來，到最后才能回到現(xiàn)實世界。

目前《夢旅》主打pc平臺，游戲美術(shù)風(fēng)格會偏向3d動漫卡通風(fēng)格。（游戲使用UE4引擎開發(fā)）

作者信息：

楊堅鈺、盧振武、吳湫麗

2016級數(shù)字媒體藝術(shù)

指導(dǎo)老師：陳雷、邵俊翔

作品展示：

<場景> 場景風(fēng)格主要以卡通風(fēng)格為主，整個關(guān)卡氛圍偏向夢幻，游戲背景色調(diào)以夜間的暗色調(diào)為主，天空會漂浮一些奇形怪狀的物體，漂浮的物體會泛光。地上則以平地為主，參雜一些小物品，比如石塊奇異的植物等。

<戰(zhàn)斗系統(tǒng)>《夢旅》的特色是戰(zhàn)斗系統(tǒng)，講究快速的連招和爽快的打擊感，讓玩家感受到暢快淋漓的游戲享受。

《舞動青春》

設(shè)計說明：

《舞動青春》是一款橫板酷跑類手機游戲，游戲有三種不同的場景：沙灘、森林、村莊每一個場景都可以無限循環(huán)，供玩家體驗?？简炌婕业哪托暮兔翡J觀察力，配合動感的音樂節(jié)奏帶給玩家視覺和聽覺上的多感官體驗。

作者信息：

賴俊學(xué)、王文通、張玉婷、蒙家豪

2016級數(shù)字媒體藝術(shù)

指導(dǎo)老師：陳雷、邵俊翔

作品展示：

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