首先我們來(lái)說(shuō)一下美國(guó)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，美國(guó)音樂(lè)學(xué)院和普通大學(xué)音樂(lè)專業(yè)學(xué)費(fèi)的差別是非常大的，有10000多美金一年的學(xué)校，也有50000多美金一年的學(xué)校。學(xué)費(fèi)和學(xué)校的類型有一定的關(guān)系，與普通專業(yè)一樣，一般情況下私立學(xué)校學(xué)費(fèi)會(huì)比較貴，同時(shí)私立學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)，師資和知名度也普遍會(huì)更優(yōu)越一些。比如綜合類大學(xué)加州州立大學(xué)北嶺分校音樂(lè)系音樂(lè)專業(yè)的學(xué)費(fèi)是16374美金，而獨(dú)立音樂(lè)學(xué)院新英格蘭音樂(lè)學(xué)院一年的學(xué)費(fèi)52730美金。兩者不管在學(xué)費(fèi)還是知名度，教學(xué)水準(zhǔn)以及師資上差別都是非常大的。

其次，對(duì)于為什么美國(guó)音樂(lè)學(xué)院比較受歡迎，季熳老師認(rèn)為主要有以下原因。第一，美國(guó)的學(xué)位含金量比較高，同樣是國(guó)外留學(xué)回來(lái)的學(xué)生，同等級(jí)別的院校。美國(guó)的院校受歡迎程度會(huì)更高些。由于美國(guó)教育比較發(fā)達(dá)，音樂(lè)教育資源也比較豐富，這一點(diǎn)從開(kāi)設(shè)音樂(lè)博士學(xué)位的院校數(shù)量上就可以明顯看出美國(guó)音樂(lè)教育的優(yōu)勢(shì)。第二，音樂(lè)學(xué)生的選擇會(huì)更多，其根本原因還是因?yàn)槊绹?guó)教育資源的豐富，不管是專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)生還是專業(yè)偏弱的學(xué)生，都能找到適合自己的學(xué)校，并且選擇非常多，同學(xué)們可以同時(shí)提交多校申請(qǐng)，無(wú)形中增加了學(xué)生的選擇性，錄取后，學(xué)生可以在眾多錄取院校中選出師資，設(shè)備，位置，知名度，學(xué)費(fèi)等最適合自己的學(xué)校。第三，有更多的機(jī)會(huì)接觸世界級(jí)導(dǎo)師，因?yàn)槊绹?guó)有著絕對(duì)的資金優(yōu)勢(shì)，因此也更加吸引音樂(lè)人才，很多大師級(jí)的音樂(lè)家會(huì)選擇在美國(guó)教學(xué)，學(xué)生和老師之間是魚(yú)和水的關(guān)系，有好的老師才會(huì)吸引更多好的學(xué)生，有好的學(xué)生老師才更有意愿留下來(lái)教學(xué)。第四，學(xué)生在留學(xué)之后不管是朋友圈層還是所見(jiàn)所感都更加國(guó)際化，在考慮問(wèn)題的時(shí)候更加具有包容性，想法也會(huì)更全面，往往容易從多角度來(lái)思考，這一點(diǎn)是國(guó)外教育比較重視的部分，屬于無(wú)形中的影響，這也就是我們常常提到的眼界。以上原因?qū)е铝擞幸欢ń?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家庭都會(huì)愿意讓孩子能夠接受更加國(guó)家化的音樂(lè)教育。有一個(gè)好的教育背景，對(duì)于孩子未來(lái)的就業(yè)無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

最后我們來(lái)聊一下為什么美國(guó)音樂(lè)學(xué)院會(huì)更容易讓學(xué)生成長(zhǎng)呢？ 季熳老師認(rèn)為，除了優(yōu)秀的師資以及老師們的教學(xué)方法外，學(xué)習(xí)評(píng)估體系也對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的影響，美國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教學(xué)體系會(huì)讓學(xué)生處于一個(gè)不斷進(jìn)步的狀態(tài)，會(huì)不斷有一個(gè)個(gè)小的任務(wù)布置給學(xué)生，學(xué)生只要按照due來(lái)完成相應(yīng)的任務(wù)，進(jìn)行排練和演奏，就會(huì)循序漸進(jìn)的處于一個(gè)不斷提升的狀態(tài)。因?yàn)槿绻綍r(shí)不按要求完成任務(wù)，只靠學(xué)期末突擊是會(huì)掛科的，一個(gè)按照正常進(jìn)度在美國(guó)完成音樂(lè)教育的學(xué)生是不會(huì)在大四的時(shí)候覺(jué)得自己的演奏水準(zhǔn)還比不上高考之前的。他們看到自己入學(xué)前的演奏視頻往往會(huì)感概自己那時(shí)候“真是太水了”。因此我們也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生們提及在美國(guó)音樂(lè)學(xué)院讀書(shū)多么忙，這就是其中的緣由，對(duì)于音樂(lè)表演專業(yè)來(lái)說(shuō)，專業(yè)永遠(yuǎn)是核心競(jìng)爭(zhēng)力，哪怕你再有各種資源，想進(jìn)一個(gè)著名樂(lè)團(tuán)，沒(méi)有實(shí)力也是不可能。除此之外，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)安排自己的時(shí)間，選擇自己喜歡的課程，無(wú)形中鍛煉了學(xué)生的時(shí)間管理能力，很多學(xué)生會(huì)從手忙腳亂摸不到頭腦的狀態(tài)慢慢過(guò)度到一個(gè)游刃有余但又絲毫不敢怠慢的持續(xù)進(jìn)步狀態(tài)。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)能力及專業(yè)能力的提升外，學(xué)生的生活獨(dú)立性也會(huì)得到很好的鍛煉。