近日，教育部辦公廳、國家衛(wèi)生健康委辦公廳印發(fā)《關(guān)于批準(zhǔn)高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目立項單位的通知》（教研廳函〔2020〕6號），批準(zhǔn)北京大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)和中國疾病預(yù)防控制中心等11個單位為高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目立項單位。2020年12月3日，教育部研究生司和國家衛(wèi)生健康委科教司在京聯(lián)合召開項目啟動會。教育部研究生司、國家衛(wèi)生健康委科教司和疾控局有關(guān)負(fù)責(zé)同志，11個立項單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了會議。

會議指出，為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強疾控人才隊伍建設(shè)，建立適應(yīng)現(xiàn)代化疾控體系的人才培養(yǎng)使用機制，建設(shè)一批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院等重要指示精神，以及黨的十九屆五中全會和全國研究生教育會議精神，教育部會同國家衛(wèi)生健康委共同實施高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目，是加強關(guān)鍵領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)的一項重要舉措，也是推進和實施健康中國戰(zhàn)略的一項重要任務(wù)。

會議強調(diào)，立項單位要充分認(rèn)識高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)項目的重大意義，聚焦“改革公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式”、“探索復(fù)合型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式”、“加強應(yīng)用型公共衛(wèi)生博士人才培養(yǎng)”、“面向行業(yè)開展培訓(xùn)”等重點任務(wù)，與屬地或片區(qū)的省級衛(wèi)生健康行政部門或疾控中心簽訂有效合作協(xié)議，推動形成醫(yī)教協(xié)同育人機制，探索具有中國特色、符合公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)律的新路子，形成可復(fù)制、可推廣的改革經(jīng)驗，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動提升我國公共衛(wèi)生研究生教育水平，進一步增強服務(wù)國家公共衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的能力。

會議要求，立項單位要增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，主動深化改革，以項目實施為契機，把公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位教育辦成公共衛(wèi)生研究生教育主體，加快培養(yǎng)能解決公共衛(wèi)生實際問題的高層次應(yīng)用型人才，加強組織協(xié)調(diào)和條件建設(shè)，切實落實各項要求，確保項目高質(zhì)量實施，為健康中國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略作出應(yīng)有貢獻。

（內(nèi)容來源于教育部網(wǎng)站，文末可查看原文）

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小衛(wèi)有話說

近期國家、教育部、衛(wèi)健委陸續(xù)出臺新政策，各地舉辦的大中型會議也紛紛提到要側(cè)重公共衛(wèi)生相關(guān)高素質(zhì)人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，加快推進我國公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)，加強高校-醫(yī)院-疾控聯(lián)動，打造公共衛(wèi)生專業(yè)復(fù)合型人才，并強調(diào)非全日制教育的開展。

作為公共衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注相關(guān)社會資訊，個人發(fā)展方向要與社會需要保持一致，努力提升自身學(xué)歷，提高自身專業(yè)素質(zhì)和本領(lǐng)。

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