“我”為什么讀書？

? 我不知道，沒有答案。可是我又想了想，只是父母社會(huì)國家的義務(wù)教育，然后我就這么上學(xué)了?？墒?，“我”本人的讀書目的呢？我好像從來就沒有想過。

? ?小時(shí)候很喜歡去學(xué)校玩，但是不喜歡上課。很喜歡少兒頻道的科普科學(xué)節(jié)目。但我不喜歡學(xué)校上的課。所以說“我”不討厭知識(shí)，但我很討厭“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字。我還喜歡看小說，看科普類的節(jié)目，但我很討厭“課本”上的東西。給我感覺上學(xué)這些年學(xué)校所學(xué)的知識(shí)也只是工具罷了。買菜時(shí)，交錢時(shí)數(shù)學(xué)是計(jì)算的工具?？葱≌f時(shí)，語文閱讀理解是工具。但除此之外，我學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)呢？？？我印象當(dāng)中他們從來沒有很立體，很形象，很生動(dòng)，是活的東西都是很死板的東西。但其實(shí)也不是，在我生活交流當(dāng)中交錢的時(shí)候，在我閱讀小說的時(shí)候，在我看到我感興趣的文字的時(shí)候，他們忽然變得，很鮮活。

? ? ?可是我就在想是什么讓我對(duì)課本知識(shí)定上了標(biāo)簽？有著這么死板的印象。明明有些東西其實(shí)都是很有意思的，比如說化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀热缯f地理呀，等等?？墒且坏┟撾x生活之后，給我的第一印象就是老師教的特別死板，特別無聊的東西。

? ?只是它無聊嗎？好像也沒那么無聊?？伤苡腥?？有沒有趣這個(gè)答案？我是不知道的，它有趣嗎？它很有趣，它沒趣嗎？好像也挺沒意思的。

? 還有為什么？我上學(xué)的時(shí)候有厭學(xué)的這種現(xiàn)象呢？是不是很多人也跟我一樣呢？可是為什么會(huì)是這個(gè)樣子呢？

? 我心中充滿問號(hào)，好像有答案，好像又沒有答案一樣。我想可能我們?cè)趯W(xué)校讀書的時(shí)候，教授我們知識(shí)的課本與老師功利性太強(qiáng)了吧？ 真的，我想到知識(shí)學(xué)習(xí)這兩個(gè)詞時(shí)候貼上第一個(gè)標(biāo)簽，一定是工具。如果不是必要的某種，只能捏著鼻子往上上，很厭倦，很厭煩的那種心態(tài)。而不是說很有意思，很有趣，很迫切的想要需要它。自發(fā)的內(nèi)心卻想要獲得這種東西。

? ? ?但愿有一天我真的能迫切很開心，很希望的獲得這種名為知識(shí)的這種東西。只有那個(gè)時(shí)候我才能獲得我想要的那個(gè)答案。我可以大聲說出來，我為什么而上學(xué)讀書？

? ?愿所有人在回答“我為什么而讀書”這個(gè)問題的時(shí)候都毫不猶豫，立刻馬上回答這個(gè)問題。

? ?真心祝未來的愿孩子們不會(huì)有這種煩惱。不要像我一樣，至今沒有答案。

?也愿那些像我一樣，沒有找到答案的人，找到自己的答案。

? 已經(jīng)有答案的那些人，你們是很幸福的，讓我很羨慕。

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