工作下沉是指穿梭于各大寫(xiě)字樓之間的白領(lǐng)們不忍工作的壓力，辭職后轉(zhuǎn)身投向大眾意義上認(rèn)為更辛苦的體力工作或不如原來(lái)的工作的現(xiàn)象?！≮w在企業(yè)從事文員工作，由于無(wú)法忍受每天加班，他毅然辭職，去當(dāng)?shù)刈畲蟮碾娮釉S做一名裝配工

知識(shí)社群是指企業(yè)內(nèi)的員工自動(dòng)自發(fā)（或半自動(dòng)自發(fā)）而組成的知識(shí)分享的團(tuán)體，其凝聚的力量是人與人之間的交情及信任，或是共同的興趣，而不是正式的任務(wù)與職責(zé)。——丙公司的幾個(gè)女同事關(guān)系特別好，她們時(shí)不時(shí)會(huì)在微信群里分享飼養(yǎng)寵物的文章

意向控制障礙是指在過(guò)分強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使下，采取某些不當(dāng)行為，這些行為系社會(huì)規(guī)范所不容或給自己造成危害，其行為目的僅僅在于獲得自我心理的滿(mǎn)足或解除精神上的緊張感?！苣炒螂娫拡?bào)假警成癮，曾多次被處罰，但是每次他都說(shuō)自己無(wú)法控制這種行為，不報(bào)警心里就發(fā)慌

人格失調(diào)癥是指患者強(qiáng)調(diào)“我不能”“我不可能”“我做不到”，主要是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮灾髋袛嗉俺袚?dān)責(zé)任的能力。——丁面對(duì)高薪的工作機(jī)會(huì)，因?yàn)楹ε伦约汗ぷ魇д`而身陷囹，最終選擇了放棄

知溝理論是指由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高者通常能比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低者更快地獲得信息，因此，大眾媒介傳送的信息越多，這兩者之間的知識(shí)鴻溝也就越有擴(kuò)大的趨勢(shì)。——家庭條件好的孩子往往能夠有條件提前學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，導(dǎo)致普通家庭的孩子與其知識(shí)儲(chǔ)備的差距越來(lái)越大