開始不知道該從那里說起…

先說點題外話吧，第一次聽說到這部番的名字時，曾一度以為是部中二番，想象中是類似于《罪惡王冠》或《東京恰飯》之類的番。直到聽說這部番劇，是啟發(fā)《魔圓》的作品之一，才有了來觀看的的念頭（然后臉都快被番劇內(nèi)容給打腫了）。

首先驚艷的肯定是片頭，我是沒有聽過這首“阿姨說”的，直白來講，這首歌第一次聽給我?guī)淼臎_擊感，比未來隔壁的《革命機》的op、ed還要大。尤其是看完后面的內(nèi)容，更覺得這首歌很神。跟《革命機》那種op、ed它們唱它們的，內(nèi)容該演啥演啥的感覺不一樣，“阿姨說”跟番劇內(nèi)容契合度很高，整個op的畫面剪輯很棒，既提示了后面的內(nèi)容又和歌的旋律很搭，與番劇結(jié)合起來，說它是神曲真是一點都不過分。

說回正題，既然這是一個寫給《地球防衛(wèi)少年》動畫的評論，那么評論的前半段，我會盡量只對動畫的內(nèi)容進(jìn)行分析和評價，沒看過漫畫的小伙伴們也可以放心觀看。雖然看完漫畫和動畫之后，我個人的感覺動畫版的缺陷要比漫畫大，但是動畫版確實也有也有它的優(yōu)點。

動畫版的《地球防衛(wèi)少年》相對來說要溫馨一些，好多地方都向好的地方改動了，包括結(jié)局。但是整體壓抑的氛圍除去結(jié)局以外并沒有多大的改變。

單說動畫版的優(yōu)點，那首先就得夸夸對氛圍的營造，大一，洋介那幾集的時候，我想要是真看進(jìn)去動畫的人，沒幾個能不難受的。但不止是這幾集，其實整部番劇都是處在一種壓抑的氛圍，以及不斷設(shè)謎解謎的過程，這就給觀眾一種又憋屈又疑惑但是還忍不住往下看的感覺。

因為設(shè)定上這些少年們必定會死，無論他們是積極、畏懼、逃避還是放棄，他們個人的結(jié)局都不會改變。跟個人的努力、運氣、以及對生活的態(tài)度都沒有關(guān)系，這是無法改變、無法回避的命運。在這樣的設(shè)定下，氣氛想活躍起來基本是不可能。動畫里就順勢把氣氛營造的更有壓抑的韻味，而正是這種一體的的氛圍，讓人在看番劇的時候，會自然而然的忽略掉動畫里一些問題。簡單來說，就是不容易讓人出戲。說點難聽的話，這是現(xiàn)在許多新番都已經(jīng)辦不到的了。

然后就是整部番劇里十五位少年（為了方便，少年、少女在本評論中統(tǒng)稱為少年）塑造的真的很棒，各有各的性格與特點，讓人能分清并記住他們。其實這本來是人設(shè)理應(yīng)做到的事情，但是現(xiàn)在許多的后宮番、爽文番等等圖省事番劇風(fēng)氣的盛行，導(dǎo)致出現(xiàn)的嚴(yán)重的臉譜化、同質(zhì)化的角色塑造，反而讓角色塑造正常的番劇變?yōu)榱松贁?shù)。說實話，就算是放在現(xiàn)在的新番里面，能有《地球防衛(wèi)少年》里這么鮮明的角色塑造的，也是占少數(shù)。

最后就是可能被許多人詬病的一個地方，那就動畫版里的結(jié)局。你說它與動畫前邊講的故事有些不合的地方吧，也算說的過去，畢竟前面那么壓抑，最后卻是一個有些溫馨的結(jié)局。但是我覺得動畫版里對結(jié)局嘗試寫成一個溫馨，雖有遺憾但也有所改變，甚至某種意義上算是勝利的結(jié)局，并不討厭，可以說是我覺得動畫版里最好的改動。

有個最明顯的例子，那就是這個番劇的后輩——《魔法少女小圓》。小圓三集之后的故事，也是無比絕望和壓抑的，努力、愛與希望，全都一文不值，什么都改變不了，但是結(jié)局里卻幾乎所有的魔法少女都得到了救贖，愛與希望再次被肯定。推動小圓登上神座的最重要的一筆就是這個結(jié)局的反轉(zhuǎn)。所以《地球防衛(wèi)少年》對于結(jié)局的探索，其實不能算是太差，至少觀看的當(dāng)時，我是覺得這個有些溫馨的結(jié)局，反而是讓整個番劇稍稍抬高了一些高度，以及降低了一些順有些違和的最后一場戰(zhàn)斗導(dǎo)致的不適感。

以上是對整個制作以及人物演出、故事氛圍營造的評價，總體來說是優(yōu)點比較明顯的。而下面就要有些不留情的去說說動畫做出的改動后，對故事整體設(shè)定以及立意內(nèi)涵、核心上造成的違和與缺陷。

可能許多人會像我一樣，在看這部番劇的時候，不會太覺得有違和或不適感，但是看完番劇一想，就越來越感到不對勁兒。不可否認(rèn)的，這部番劇存在不少毛病，雖然不能致番劇于死地，但是確實成了讓這部番劇大火的絆腳石。

整個番劇的違和感，就我個人的感覺，主要來源于改編后設(shè)定上以及立意表達(dá)上的沖突。

先說設(shè)定上，設(shè)定上最大的問題就是那個安裝了程序會吸食地球能量，甚至導(dǎo)致小宇宙消亡的改動。這是最讓我忍不了的。先從動畫給的最初大設(shè)定上來講，Zearth的存在與出現(xiàn)，是統(tǒng)治者們?yōu)榱艘种茣r間上無限膨脹的多元宇宙，防止宇宙全體走向無法控制的消亡。之所以不是無差別抹殺，而是讓相似的地球們相互斗爭決定生還者，是為了保證物種的多樣性。那么我就想問問編劇，你難道都不覺得自己給的大設(shè)定和自己的改動改的難受嗎？？

在勝者的地球上吸食能量，甚至導(dǎo)致他們宇宙消亡，那你還為啥創(chuàng)造Zearth啊？？這跟全部抹殺有兩樣嗎？？不是，你吸的那點能量有摧毀其他更多的宇宙耗的能量多嗎？？坦白說，我就是因為想明白了這一點，才氣的去補漫畫的，咳咳。

其他沒讓我這么難受，但是零零碎碎也是讓人覺得不對勁的設(shè)定和表現(xiàn)，我把它們歸成了四大類。

一、肥蟲與戰(zhàn)斗延續(xù)體統(tǒng)上的問題。

肥蟲的問題就在于捏造了一個沒有把設(shè)定完全給清的上代肥蟲。這個肥蟲的存在真的就很迷，動畫里給人的感覺就是它把洋子的哥哥變成肥蟲之后，就去無限摸魚了？然后在這代肥蟲被干掉之后，專門跑過來露個臉卻不管事兒？（這真是鐵了心的要摸魚…）這顯然造成了兩個大問題的出現(xiàn)，一是為什么洋子的哥哥不在第一次戰(zhàn)斗之后就交權(quán)給別人？以動畫里的性格設(shè)定，隨便抓個人變成肥蟲，然后自己去摸魚才更像他會做的事情。二是這讓肥蟲的存在意義變得不明確，意識到上代肥蟲摸魚的問題之后，讓我對動畫里肥蟲存在的必要性產(chǎn)生了懷疑，動畫里它的作用甚至不如一個自帶傳送功能的駕駛員手冊大。因為騙人的任務(wù)能交個上個地球的駕駛員，它除了傳送和科普之外沒有什么必要存在性，反而只會因為內(nèi)在人物的性格問題而添亂。統(tǒng)治者為什么要創(chuàng)造這種系統(tǒng)，還允許它們無限摸魚？統(tǒng)治者難道是憨憨嗎？

（再補上一點，肥蟲本身的強度設(shè)計的也很迷，要是洋子能用手槍殺了肥蟲（肥蟲還邊喊yamelo，邊等著挨槍子，而不是把人傳走，草），那么其實殺肥蟲的方式就太多了，一個狙擊手就能辦到，以及肥蟲死后戰(zhàn)斗依舊能正常進(jìn)行等等。更讓我覺得動畫里肥蟲的價值真的不大，遠(yuǎn)比不上QB那樣。）

動畫版里也沒有給出能確保Zearth戰(zhàn)斗能持續(xù)傳代的保障。雖然說去下一個地球的人能活下來這個設(shè)定有一定的保障程度，但是犧牲的那么多地球中，也一定會出現(xiàn)那種寧愿自殺也不愿干的駕駛員，而關(guān)于出現(xiàn)這種情況的時，會發(fā)生什么的設(shè)定沒有給。在順打完最后一場解體Zearth的時候，自己的地球也沒有出任何問題，那么由此推測，要是真遇到最后一個駕駛員自殺的情況，大概率他所在的地球不會出現(xiàn)什么問題，那反倒去下個地球的駕駛員，才是為了自己能活下去而禍害了個小宇宙。這種情況下，應(yīng)該會有不少的宇宙都會發(fā)生動畫里這樣戰(zhàn)斗斷了的情況吧，統(tǒng)治者對這視而不見？同時要是Zearth上的肥蟲被殺，控制權(quán)給了駕駛員，那么駕駛員死前不解體Zearth的話，駕駛員死后Zearth的控制權(quán)又會落到哪里？統(tǒng)治者？上代肥蟲？那為什么一開始不是落到統(tǒng)治者或者上代肥蟲手里？寬治篇的時候，寬治的意識還有一瞬間連到了統(tǒng)治者的那里，那要是這個時候Zearth的控制權(quán)在駕駛員手里，那豈不是開著機甲去干統(tǒng)治者了？右轉(zhuǎn)天元突破劇情？？

所以，動漫里統(tǒng)治者真的不是憨憨嗎？感覺除了這個解釋之外，只能用編劇是憨憨來解釋了。

二、政府的一系列降智操作。

動畫版里的政府是真的憨憨，甚至到后半段，給人一種過家家的感覺。國防官政府要員，都聽命于財閥？還是在時刻可能世界末日的情況下？主要是動畫里除了財閥，佐佐見也好，部隊里的國防官也好，還都是有一定頭腦和正常判斷的表現(xiàn)，結(jié)果呢？最后竟然演一出下面一堆人聽一個財閥燒錢去燒整個城市和Zearth，就離譜??！下面的人都是在為誰戰(zhàn)斗啊？不是為國家？不是為身后的家人？就TM為一個政府和財閥能抓住賺錢的機會？？我覺得吧，一般不是獨裁國家，其他官員不至于當(dāng)狗當(dāng)成這樣（除非編劇和監(jiān)督是日本的鐵黑）。那些財閥也是，從開頭就一直試了各種手段，想要制服Zearth，但是都以失敗告終，但是他還不斷繼續(xù)往里砸錢？嗯？？？是不是往后演，用核彈往自己的城市里砸這樣離譜到天際的劇情也會出現(xiàn)？這些財閥真的不是憨憨嗎？？

能明白編劇是想通過政府的抉擇，體現(xiàn)現(xiàn)實的無奈與黑暗面。但是作法太差勁了，要想寫出好的故事，是靠人物之間的相互算計與牽制，竟然作為有思想、有判斷力的成人們，那么各有各的想法與目的才正常，而不是通過給上層降智，讓下層無腦吃上層屁，然后打出一堆迷惑操作來強行黑暗。

三、戰(zhàn)斗設(shè)計。

首先最大的毛病就是，戰(zhàn)斗改的太簡單了，主角這邊贏了幾乎都沒有難度，導(dǎo)致整個動畫下來，戰(zhàn)斗的主客場幾乎都沒有區(qū)別，但是還施加給主角團(tuán)在客場的壓力，這簡直是無中生有的耍流氓（同時也顯得兩邊的軍隊有些廢物）。還有一個設(shè)定問題，就是假設(shè)有這樣一種情況，雙方的駕駛員同時停手，誰也不打誰就干耗著，這樣情況下會怎樣，動畫里也沒給設(shè)定，這個毛病不算大，因為動畫里的雙方駕駛員無法交流，遇到單方面逃避然后被殺的可能性比這種情況的可能性大，不交代不算大問題，交代了設(shè)定更完整。

然后是兩個槽點，一是洋介第一場遇到的敵人，直接自殺的，倉里的其他人吃干飯的？就算可能沒有軍方的人，那么其他人也都是跟駕駛員說好了一塊兒開開心心去死嗎？二是順的最后一場，那個對手停手之后，自己也停手還順便睡覺的展開實在太生草了。

最后是Zearth的燃料問題，一是寬治那場，對方死后吸能復(fù)活的。原來這玩意就一個城市的電力就夠供能了？打敗了還順便把吸得能量還回去？還有這個無人機甲戰(zhàn)斗的時候，對面地球是不是處于薛定諤的爆炸狀態(tài)啊？以及去下個地球的駕駛員不用死的設(shè)定，咋滴？這玩意兒還有節(jié)能模式？？合著打完就死是統(tǒng)治者們給的一個設(shè)定？其實可以不用死？

四、部分人設(shè)。

這個部分都不是什么大問題，只是讓我感到比較違和所以簡單說一下。

不得不吐槽的是肥蟲的人設(shè)，既然設(shè)定的是一個貪生怕死的無賴小流氓，然后他又乖乖的到許多地球，一遍遍講戰(zhàn)斗的設(shè)定，以及耍人玩，玩了好幾年？這種人設(shè)能玩一年不煩就算不正常了吧。

然后就是孝美，我覺得設(shè)計成他爹以及田中軍官被殺后，她竟然是想到繼承父親的保護(hù)地球的意愿，而更加有決心去戰(zhàn)斗，簡直就離譜??！不是啊，你大街上隨便拉個人，問問ta覺得這種情況可能這樣想嗎？她還是個初中生？和父親的關(guān)系還很好，彼此相互信任？還知道父親是被陷害的，還看到了電視上父親的事情被掩蓋、扭曲，然后這樣想？如果這正常的話，這大概就是我這種小寫手跟職業(yè)編劇的差距所在吧……

然后就是佐佐見，跑前跑后，上下打理關(guān)系，最后給人的感覺沒個黑幫小弟原保的貢獻(xiàn)大。政府該智障操作還是智障操作，反倒是原保大叔對孩子們的開導(dǎo)工作的貢獻(xiàn)更大。

設(shè)定上我感覺有問題的地方，大概就是這些，也歡迎大家補充，或是有什么不同意我說的地方，可以把我的話當(dāng)成屁，你有你的見解和想法才是最重要的。

接下來，再簡單說說，動畫版里在主題立意上改編后產(chǎn)生的問題。

動畫版里在主題內(nèi)涵上的探討，大致分三個方向。最主要的方向是關(guān)于我們要守護(hù)什么？為什么守護(hù)？是否值得我們守護(hù)？之類的問題探討。其次是對少年們逐漸成長與覺悟的表達(dá)。而較為不和諧的第三點，是對現(xiàn)實的批判，尤其是對政府的。

這其中的第一點和第二點在我看起來還算較為和諧，放在一起來說并不會太違和。問題就出在后期第三點的加入，實在讓人跳戲感太強了。導(dǎo)致整個動畫的主題給人一種很亂的感覺，硬要說的話，就像往咖啡里加檸檬水那樣奇怪。

跳過無論改沒改都是蒙在鼓里死去的第一位駕駛員和久，其他的駕駛員至少有著無論是否被普世的價值觀所認(rèn)同的各自的理由去戰(zhàn)斗的。雖然小高曾破壞了城市，但目的也是為了讓父親的公司變得更好，雖然不如大一、萬記那樣較為符合普世的價值觀，比較容易感動別人，但是他的確也是在守護(hù)著什么。其他的駕駛員基本也都是想通了自己要守護(hù)的東西后，才有了決心去戰(zhàn)斗的，體現(xiàn)的比較明顯的在洋介、摩子身上。

對動畫版的前半段來說，還沒有那么拉夸，在守護(hù)、覺悟、成長的三個方面處理的比較不錯。像千鶴從小時候任性的故事，到后面殺死加古功后主動要求自己替他戰(zhàn)斗，最后由于姐姐而放過老師，雖然讓很多人有些不爽，但這確實體現(xiàn)了千鶴的思想變化與成長。同樣也在于摩子身上，從對母親復(fù)雜的感情，到最后接受、甚至有些敬佩母親，而欣然的去戰(zhàn)斗，這也是摩子在面對這件事的一個成長的過程。而像大一、（幾原，不是）邦彥、萬記等，主動去負(fù)起責(zé)任戰(zhàn)斗的少年們，已經(jīng)表現(xiàn)不止是初中生的樣子了。

可是，像洋介、洋子他倆戰(zhàn)斗的過程有稍稍有些不同?？梢哉f洋介到最后也不算認(rèn)同了這個地球，導(dǎo)致洋介悲慘的可不止是母親的遭遇，同樣也有自己在學(xué)校的遭遇，以及一個不負(fù)責(zé)的父親。但是洋介故事的最后，只有母親改變了，父親的樣子照樣輕浮，所以我感覺洋介作為駕駛員愿意去戰(zhàn)斗的時候，與其說是以一種背負(fù)起為了拯救地球的責(zé)任與榮譽感來說，更像是覺得自己依舊是個無所謂的存在，戰(zhàn)斗的理由不過是不想讓母親失去工作而已。比起是一種成長，更像是接受了這個地球的無奈后赴死的覺悟。而洋子則是不忍這樣的慘劇繼續(xù)下去，準(zhǔn)備舍生取義的覺悟。

其實動畫看到這里，還是給人不錯的感覺。但是到了后半段，尤其是加入政府和黑幫后胡搞八搞的操作后，整個動漫版幾乎都變了味?，F(xiàn)在冷靜的想來，拋開動畫制作的本身較好的氣氛營造和故事節(jié)奏，其實后面別扭感的原因還是挺容易發(fā)現(xiàn)的。

首先動漫的核心主基調(diào)在孩子們的身上，無論是探討守護(hù)什么，或是成長的話題，都是在孩子身上。而在動漫中插入一堆政府的降智操作后，核心的主題就突然從孩子的身上，跳到了對政府甚至社會黑暗的批評，也就是轉(zhuǎn)到了大人身上，但是結(jié)局卻又落到順的成長上。就像火車本來能順順利利沿著道路到達(dá)終點，但是中間卻做了兩次無用的轉(zhuǎn)軌又轉(zhuǎn)回到了原軌。說白了就是多余。

本來孩子們各自的故事與其背后的內(nèi)涵已經(jīng)足夠撐起整部動漫的主題了，也有足夠的深度。結(jié)果卻在后面加入對社會、政府與資本的探討，加的劇情還不怎么滴，這別說拉高這部動漫了，反而是拉低了。最典型的故事就是孝美那一段，明顯是編劇實在處理不好孝美成長與覺悟同社會陰暗面的關(guān)系，只能編出一個親爹被殺，還被陷害隱埋，自己一家還不得不躲著去生活，這種情況下卻突然想通，反而更加有決心的為世界戰(zhàn)斗了？鬼才，鬼才！說實在，在在這種鬼才劇情下，根本看不出什么守護(hù)的意義或者少年們的成長，只能深深的感到動畫里塑造的世界是有多憨，而不是多陰暗。從這里出發(fā)去看，后面哪個佐佐見和一堆國防官聽一個財閥瞎搞的劇情似乎都沒那么離譜了，畢竟憨憨社會。

最后還有順的那場戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗前營造的氛圍確實不錯，壓抑、無力感都很強。順愿意繼承逝去的伙伴們的遺志而選擇負(fù)起責(zé)任去戰(zhàn)斗，這個成長的表現(xiàn)確實給的不錯。但戰(zhàn)斗實在有點出戲，拜托監(jiān)督能不能別給這種一邊回想一邊感慨同伴怎樣怎樣的設(shè)計好嗎？我個人看的感覺確實有些出戲，只給回憶就好啦，不要再加要是你就會怎樣怎樣等，之類強行煽情，真的很出戲啊。其他的小毛病出在最后一場的戰(zhàn)斗節(jié)奏上，上面說過了，所以這里不再重復(fù)了。

雖然毫不留情的吐槽了動畫版里的這么多毛病，但這正是更加體現(xiàn)整部番氛圍營造和整體講故事的節(jié)奏都把控的不錯，才能讓人在看的時候，掩蓋住這么多的毛病，且獲得了一個較好的口碑。在大部分動畫之中，可以算是上層的了。

對于動畫版想說的的大概就這么多了，下面我將結(jié)合漫畫，去深入探討整個《地球防衛(wèi)少年》的核心內(nèi)涵。優(yōu)秀的作品總是存在多種解讀方式的，所以也希望大家不要看完我說的后，就一味的認(rèn)同我所說的，要是能看到其他人有不同方向的優(yōu)秀解讀，我跟大家一樣也會十分開心。

（不想被劇透漫畫的請不要往下看了）

首先要做的，是根據(jù)漫畫對《地球防衛(wèi)少年》的設(shè)定補全，漫畫上設(shè)定的十分精細(xì)合理，基本沒有什么大的漏洞。

（為了方便，用Zearth代指各個機甲）

Zearth的戰(zhàn)斗以及延續(xù)系統(tǒng)：

1.戰(zhàn)斗不一定是15人。

2. Zearth的種類與戰(zhàn)斗方式多種多樣，主客場以及主客場是否有戰(zhàn)斗經(jīng)驗的區(qū)別很大。

3.戰(zhàn)斗結(jié)束后駕駛員必死，站著不動或去下一個地球戰(zhàn)斗的駕駛員也同樣。

4.戰(zhàn)斗勝利的方式是一個地球的駕駛員，被另一個地球上的任意人給殺死，被殺的地球就會敗北消失。

5.戰(zhàn)斗有嚴(yán)格的時間限制，無論任何情況，48小時內(nèi)沒有分出勝負(fù)，兩個地球都會消失。

6.正在駕駛的駕駛員被同地球的人殺死后，戰(zhàn)斗不會敗北。Zearth處于無駕駛員狀態(tài)的24小時之內(nèi)如果沒有簽約的駕駛員，則Zearth當(dāng)前所處地球敗北。

7.若去下個地球的駕駛員在第一場戰(zhàn)斗中敗北，則是該駕駛員的原地球消失，下個地球以及其駕駛員會沒事。若上個地球的駕駛員沒有簽約到新駕駛員，第一場戰(zhàn)斗結(jié)束后，下個地球的戰(zhàn)斗也不會結(jié)束，而是會處于無駕駛員無指導(dǎo)的狀態(tài)，此情況下開戰(zhàn)后24小時沒有簽約到駕駛員，見上條。

8.在同一支脈的地球上，后面地球的勝敗，可能會影響到前面地球是否會被再次被卷入Zearth戰(zhàn)斗，或者再隔多久會被卷入Zearth的戰(zhàn)斗。

9.相似的地球會容易被選到一起戰(zhàn)斗。

10.駕駛員年齡越小，似乎會越強。漫畫中洋介的戰(zhàn)斗沒有給出，而在可奈戰(zhàn)斗的時候，力量明顯壓制對方。但Zearth的戰(zhàn)斗也包括智斗，如果用太小的孩子，也會有很大風(fēng)險。

11. Zearth的戰(zhàn)斗類似一種自然現(xiàn)象，漫畫中沒有統(tǒng)治者的存在，也沒有找到解決這種現(xiàn)象的方法。

肥蟲系統(tǒng)：

1.漫畫中肥蟲也是個性格有些惡劣的家伙，但是他的行動基本是基于幫這個地球取勝的。

2.肥蟲不會死，戰(zhàn)敗后在宇宙消亡中也不會死，甚至一直當(dāng)肥蟲可以永生。至于戰(zhàn)敗后是繼續(xù)去別的地球當(dāng)肥蟲，還是回到自己地球變回普通人，這是漫畫里的肥蟲也不知道的情報。

3.肥蟲的傳送必須經(jīng)過駕駛艙，不能由一個地點傳直接送到另一個地點，只能由一個點傳送到駕駛艙再傳送到另一個地點，傳送出駕駛艙的地點在主場可以是自己地球的任意地點，客場是敵方地球的任意地點，當(dāng)前駕駛員以外的人可以傳送回己方地球。駕駛艙被拽出之后，艙內(nèi)空間會被封閉，肥蟲無法傳送，但是如果這時候駕駛艙再被強行掰開，則肥蟲可以傳送。

4.肥蟲可以傳送但無法復(fù)制活物，包括人與動物，復(fù)制之后不會有靈魂存在?？蓮?fù)制物品以及植物，但要消耗大量能量，而傳送耗能很少。只要是小于20英尺的物品，肥蟲都能將其傳送到駕駛艙。

5.肥蟲有繼承系統(tǒng)，一般戰(zhàn)勝的地球肥蟲將會被換代，即由獲勝方地球的肥蟲代替原有的肥蟲繼續(xù)履行肥蟲的職責(zé)。

6.肥蟲并不知曉一切，知道的東西多為代代肥蟲所留下的經(jīng)驗，不同支脈的肥蟲掌握的情報也有所不同，許多情報并不知道真假，而是抱著寧可信其有不可信其無的心態(tài)去準(zhǔn)守。

7.肥蟲中有許多不靠譜的家伙，本來的人格會嚴(yán)重影響肥蟲的判斷和行為。

8.主角團(tuán)是到這個地球的肥蟲一手挑選出來的。肥蟲及他的妹妹是上個地球剩余的駕駛員，由于上個地球的肥蟲在選擇駕駛員上做的不佳，導(dǎo)致了混亂以及一億多人的死亡，所以這個肥蟲在選駕駛員的時候?qū)ｉT挑選年輕的小團(tuán)體以來減少混亂的可能性以及增加獲勝的幾率。

9.給肥蟲挑選駕駛員的時間一般都很充裕，挑選完畢后戰(zhàn)斗則會很快到來。

地球與政府：

1.與動畫版中不同，漫畫里的政府更像政府一樣發(fā)揮著作用，不止駕駛員許多軍人的舍身取義也很感人。

2.政府一切的攻擊手段都很無力，甚至打不開Zearth閉合的駕駛艙。但是政府的作用很大，除了疏散群眾以外，在制定和參與作戰(zhàn)中也有巨大作用，可以間接影響Zearth之間的戰(zhàn)斗。

3.各地球的語言不知為何，都會互通。

4.有極小的概率，在不同地球上會有一樣的人產(chǎn)生，但是他們的家人基本都不會相似。

5.由于政府對消息的隱瞞，群眾會有謠言的傳播，甚至產(chǎn)生了對駕駛員敵視的人（感覺動畫采用漫畫的設(shè)定，來處理某些人物的死會好很多，不知道編劇咋想的）。

6.并不是所有國家都知情（漫畫里美國初見Zearth的時候照樣不許日本出手，自己用軍隊作死了一番），所有有別的國家會盯上Zearth及其駕駛員。

大概能想到的設(shè)定補全就有這么多，也歡迎大家的補充。竟然已經(jīng)把這些設(shè)定都補好了，那么就盡快進(jìn)入正題吧，關(guān)于《地球防衛(wèi)少年》（漫畫占主要）作者鬼頭莫宏真正拋給大家，想與大家一起探討思考的東西。

在看過漫畫，尤其是看過洋介的篇章后，我的感覺就明確了下來。

《地球防衛(wèi)少年》的原名叫《ぼくらの》，這是一個不完整的句子：“我們的”，我們的什么？順在最后說的是“我們的，我也不知道它的下半句是什么，因為不同的人有著不同的下半句。”（大概是這個意思）

除了順這個解釋之外，根據(jù)整個作品來講，我認(rèn)為用“我們的價值”是較為符合的。這個“價值”不止指這些犧牲的少年們的價值，也指他們守護(hù)和比較的價值。沒錯，我認(rèn)為漫畫是把動畫里的“守護(hù)”往深處剖析了（應(yīng)該來說是動畫把漫畫簡化了），我們?yōu)槭裁慈ナ刈o(hù)？為“什么”而守護(hù)？讓這些少年們衡量值不值得犧牲生命，毀掉另一個地球的標(biāo)準(zhǔn)是什么？在洋介與田中那一長段的對話中，作者明確的給出了方向——生命的價值。

（個人認(rèn)為田中和洋介的這段對話既是漫畫的內(nèi)涵精髓之一，又是劇情的發(fā)展高潮之一，動畫版里把它給刪了讓我也很難以接受）

拋開從不管在哪兒都是蒙在鼓里犧牲的和久。小高為了讓父親的生意興隆肆意踐踏城市。大一為了弟弟妹妹們甘愿犧牲。摩子通過了解母親變得自信自愛起來，而后不再迷茫的去戰(zhàn)斗。不受家人關(guān)注同時還被同學(xué)欺凌的加古比起地球更關(guān)心自己的快活與死活。千鶴在拯救地球之前要殺掉曾傷害自己的人才能繼續(xù)戰(zhàn)斗，在殺渣老師時卻因為姐姐選擇了停手。門司曾想殺掉自己的好友（情敵），后卻轉(zhuǎn)為拯救。萬記為了弟弟將要出生的地球，選擇毀掉了另外的地球。愛子暴漏自己身份保護(hù)其他駕駛員，減少以后戰(zhàn)斗出差錯的可能。寬治任性的想要毀掉以及死在父親設(shè)計的沖天樓前，導(dǎo)致了許多不必要的死亡。怕敵人痛的可奈，在田中女士自殺后卻下手殺了敵人。順對另一個地球的無差別屠殺。以及兩位軍官毫不猶豫的簽訂必死的契約，以及各位輔助軍官、軍人們與孩子們相去甚遠(yuǎn)的對敵不留情的表現(xiàn)。

這些少年、軍人們的判斷乍一看是各有各的理由，但是無論哪一種都是那自己與地球比較或者拿自己的地球與其他的地球的比較，即生命之間價值的比較。

當(dāng)我們說生命是無價的時候，可生活中人與人之間表現(xiàn)出的種種并不與之相符，而當(dāng)我們?nèi)ビ霉潭▋r格衡量每個生命時，早晚會遇上切嗣在圣杯前所面對的難題。生命之間價值的衡量可以說是一個十分復(fù)雜的事情，誰也不好說正確的答案究竟是什么。而整個《地球防衛(wèi)少年》中，就處處充滿著此類價值的比較，在不得不做出選擇的時候，探討人會怎么做。

當(dāng)你只有能力拯救一個人時，面前卻有兩個需要拯救的人，分別是你最親的人，以及路人，你會救誰？這樣的比喻可能太過極端，如果需要拯救的兩個人分別是你愛看的故事主角以及故事里一個無辜的人，你會救誰？當(dāng)你思考這個問題的時候，其實就已經(jīng)把生命放到天平上去衡量其價值了。

人們喜歡把有災(zāi)難的片中主角活下來和幸福生活的結(jié)局當(dāng)成好結(jié)局，把主角悲慘的死去的結(jié)局當(dāng)成壞結(jié)局。但是無論這兩種結(jié)局的哪一種，其實都已經(jīng)死了許多的人，但是人們卻把它當(dāng)成兩種氛圍完全不同的結(jié)局來看待，并且習(xí)以為常?？裳蠼閰s想不明白。

我們每個人都是自己的主角，但同時也是他人的路人。在旁邊樓梯上走過的孩子，可能他的煩惱與思考也不會比我們少，他失去家人時照樣會傷心，失去生命前一樣會恐懼。那么對于另一個地球上的人也是同樣的吧。

洋介有一個自閉絕食近乎自殺狀態(tài)的姐姐，洋介知道自己拯救不了姐姐，就算在Zearth的戰(zhàn)斗中取勝，姐姐也不一定會選擇活下去。后來洋介去找了那個傷害了千鶴以及他姐姐與其好友的渣老師，捅傷了這個渣老師卻沒能殺了他。被田中女士阻止后，洋介意識到，自己其實根本無法下殺手，一開始他就殺不了這個渣老師。

人們的歡樂與悲傷雖不互通，但卻是共有的，自己世界中的種種，在另一個世界里也必然存在，只是主角不是自己而已?？蓪λ麄儊碚f，他們就是主角，而我們才是路人，我們生活中遇到了每一個路人其實都是一個主角，只是我們不會專門去介意這些。但是洋介卻辦不到。

整個《地球防衛(wèi)少年》中的孩子們，大多都是十分溫柔，但算不上太圣母。洋介就是典型的代表之一，他無法把自己的生命看的別人更加偉大，更加重要，無法只把自己看成主角，無法在生命之間做出選擇，無法將兩個地球區(qū)別對待，更不明白這戰(zhàn)斗的勝敗到底有什么意義？自然也無法戰(zhàn)斗。洋介是這些少年中同理心最強的一個，他善于站在別人的角度思考，為他人著想，把他人一直當(dāng)成與自己同等的存在而不是一味的偏頗自身。可這樣的孩子，卻在生活中沒有被善待，反而遭受欺凌。

當(dāng)然，這個世界不全是由壞的事情組成的，只是壞的事情一直都會存在而已。洋介沒有能力改變自己的世界，同樣也改變不了其他的世界，只能默默忍受。正是明白了這一點的洋介才更加無法做出選擇，因為無論那方獲勝，留下的世界還會和往常一樣，壞的、好的事情還是照樣都會存在，不把自身抬高一個高度的話，雙方的價值依舊是模糊的，無法衡量的。這正是洋介不明白到底為何戰(zhàn)斗的原因。戰(zhàn)斗的勝敗到底有何不同？

與尋常的動漫不同，田中女士聽完洋介的話，并不是大開嘴炮把他一番否定，而是默默講起了自己的故事與價值判斷。

生命是無價的、平等的，這句話就是一個天大的謊言。生命從產(chǎn)生的一開始，它們的價值就會被衡量、比較。譬如人們會為了一個海豚的死而流淚，但是很少會為一頭肉豬被屠宰而悲傷。人們衡量人以外的物種的價值，會依據(jù)瀕危程度，為人類所需生態(tài)的貢獻(xiàn)，是否與人親近，是否對人來說有價值，是否有好看的外觀等等。人們從沒有把人以外的生命平等看待過，同樣對人也是。

身為軍人的田中女士，其實經(jīng)常需要對這種問題作出思考。前一腳還能愉快聊天暢談的外國來賓，他們也不是什么混蛋，同樣是優(yōu)秀有能的人才，也可能有著自己美滿的家庭，在完成著自己的使命和保衛(wèi)著自己的國家與身后的家。可下一腳隨時就可能會與這樣的家伙們開戰(zhàn)，作為軍人不得不與他們敵視，以殺死這些其實和自己沒有太大差別的人為目的而行動。這是每次田中女士都會思考的問題。

田中女士能理解他人的價值，他人的生活，以及他人同樣也身為主角的事實。并且能在明白的條件下毫不猶豫的在需要的時候殺死對方。她承認(rèn)這是一種自私的行為，但是卻不得不做。

再回到如何衡量人的價值的話題上，沒錯，人對人的價值是不同的，有著巨大的差別。人從生下來開始，即是為了自己以及身邊的一小部分人而活，而對于可能一生都不會產(chǎn)生交集的其他陌生人，在有些情況下，甚至不會比一個親近的動物價值高。我們都不是為了正確而活，反倒是只要我們活著，就需要不斷的犧牲其他的生命，包括人，為了我們的衣食住行，為了我們的國家安定，這些自我們的祖先開始就需要不斷不斷的犧牲生命來維持。

人只要活著，享受著社會的安寧，那么就不可能不是殺生的參與者，說什么要不想犧牲其他生命活下去之類的話，那簡直是天真到不能再天真的戲言，只有死亡才會停止繼續(xù)犧牲其他的生命。但就算現(xiàn)在你為了不再犧牲其他生命而自殺，你曾經(jīng)犧牲掉的生命，文明發(fā)展現(xiàn)在一直以來犧牲掉的生命，照樣不會復(fù)蘇，依舊會是你的需要背負(fù)的業(yè)障。

（以下是田中女士的部分原話：“沒有人能在不剝削他人性命的可能性之下活下去?！?/span>

“你能在這里，是因為你和你的祖先已經(jīng)踏在許多的生命上面了，這就是有生命的事物從一出生就背負(fù)的業(yè)障?！?/span>

“所以我們得要連那些早已犧牲的生命的份一起活下去才行，這是還活著的我們的責(zé)任。自己的命并不光是自己的東西，在那底下還可以看到支撐著自己生命的無數(shù)生命的姿態(tài)。管你喜歡還是不喜歡，你早已站在被犧牲的生命之上了。”）

不斷犧牲的生命是我們生前與死后都無法改變的事實，無論我們是否喜歡，遠(yuǎn)在我們出生之前，直到我們死去為止，生命之間的價值比較都會不斷的進(jìn)行。無論洋介在Zearth的戰(zhàn)斗中是勝是敗，Zearth的戰(zhàn)斗都還會繼續(xù)。洋介需要做的不是對于生命價值比較其意義所在的考量，而是不得不選擇一個價值方后負(fù)起責(zé)任的去戰(zhàn)斗。

田中女士雖然沒有認(rèn)同洋介的想法，但是也沒有批判他是錯誤的，她明白洋介是一個善良的孩子，善于為別人思考，比起只把求生的擺在第一位的成人們，反倒孩子們這樣的反思才更為可貴，更像是真正的思考。反觀作為成人的我們，每天的奔波都是為了工作，養(yǎng)活自己。人們把自己遵為食物鏈頂點的生物，自認(rèn)為與其他的動物有巨大區(qū)別，卻到頭來跟獅子、老虎甚至綿羊做著一樣的事情——為確保食物來源而奔波。只有孩子們有所不同，他們大多不需要為生存奔波，過著衣來伸手飯來張口的生活，而不是滿腦子的想法都是工作與生存，正是這樣的條件下，他們才能思考一些真正值得思考的東西，看到大人們一直習(xí)以為常的扭曲、盲區(qū)。

田中女士其實無法說洋介的想法就是錯誤的，因為她的想法依舊是站在將自己的一方作為主角的這個為了生存而稍稍有些自私的出發(fā)點上，“留下來的世界一定要背負(fù)起消失的世界這一責(zé)任而加倍的努力才行?！北绕饎裾f更像是對洋介的煽動。

而聽完田中女士說完這一切的洋介，沒有贊同或否認(rèn)，只是拜托田中女士，要是自己在戰(zhàn)斗中出什么差錯，請殺掉自己。

整個《地球防衛(wèi)少年》的所有戰(zhàn)斗中，我認(rèn)為唯一到最后都沒有做出價值判斷就是洋介的這一場。開戰(zhàn)之后洋介讓肥蟲把他傳送到Zearth的手上?？蓪γ娴鸟{駛員竟然也做了同樣的事情，那個女孩見到洋介后伸手請他回到自己駕駛艙后就傳送回去了。而這里的洋介，與其說是做出了自己的價值選擇，不如說只是無奈的接受了事實，只能出于尊重的與對手認(rèn)真戰(zhàn)斗，而不是為了獲勝這個結(jié)果而戰(zhàn)斗，雖然最后萬幸是獲勝。大概作者這時候不給洋介戰(zhàn)斗的場面以及他死后的表情，同時之前還給出田中女士見見洋介傳送出去后一幅慌張又明白了什么的表情，就是想留給讀者更多遐想和解讀的空間。

而在這個高潮后，又迎來了孝美這場特殊的戰(zhàn)斗。本來已經(jīng)勝過孝美的對手，卻停手并在最后出來送死。這個對手大概經(jīng)歷了類似洋介那樣的思考，而女兒被殺的憤恨只是讓天平傾斜的一個小小的砝碼，所以他才會糾結(jié)于對這個地球的考察，而不是一開始就出來送死。

在清楚《地球防衛(wèi)少年》在生命價值探討的這個解讀方向之后，再反觀一些駕駛員的行為，其實也并不是那么可恨或難以理解。小高對于城市的摧殘不過是他比一般人更為自私一些，大部分人會為我們所在的整個團(tuán)體、整個地球行動，在心中給它們一個較高的價值地位。而小高則是把這個圈子縮的更小，在我們眼中是敵人沒有價值到可以肆意傷害，在小高眼中是家人以外的人都沒有價值到可以肆意傷害。加古功則是將自己的主角地位推得比一般人要更高，一切的行動基準(zhǔn)都是以維護(hù)自己的生命為最大目的。小高的價值觀要真在生活中確實比較麻煩，很有可能淪為犯罪者，但是加古功的價值觀還真不一定是錯的，逃避雖然可恥，但是卻有用，我們應(yīng)當(dāng)推崇勇于奉獻(xiàn)的英雄們，但是不能要求任何人都必須當(dāng)英雄（當(dāng)然加古功對千鶴做的事情是不可原諒的）。

摩子前期的迷茫是由于母親的職業(yè)，而對自身的價值產(chǎn)生了迷茫，失去了比較基準(zhǔn)，而當(dāng)了解母親后自信起來時，她的價值基準(zhǔn)就又有了，所以戰(zhàn)斗時不再迷茫。而千鶴則是對某些人的價值批判，判斷這些生命沒有存在的價值，不值得犧牲自身價值而去守護(hù)，所以才要殺掉他們后再去戰(zhàn)斗。

可奈是在哥哥的母親——田中女士自殺后，不愿讓其死的價值白費，所以才能忍心動手殺掉敵人。寬治則是對母親無意義的死感到不平，所以才既仇視又放不下那個沖天樓，由于一直沒有找到什么解決這個問題的方式，所以才在戰(zhàn)斗中搖擺不定，導(dǎo)致關(guān)政光以及其他軍人們多余的犧牲。

而在地球最后一戰(zhàn)的順，在明白一切，下決心背負(fù)一切后，卻不得不再做一個殘忍的選擇。是否逐一殺死對面地球的人。這時順的處境與思考，便于其他的駕駛員不同，這份殘忍的抉擇強行把他推到了類似洋介的處境。雖然結(jié)果是同樣的，但是達(dá)到這個結(jié)果所用的手段有著巨大的不同，這使順迷茫了，他不敢想象一邊感知著這個地球的生命，又一邊將其屠殺會是多么糟糕的感覺。

曾經(jīng)的少年們能立下決心，并且在執(zhí)行的過程沒有過多的猶豫，很大一部分都是因為操作Zearth的戰(zhàn)斗，把他們殺人的實感大大降低了。只要捏爆一個類似球的駕駛艙后，就能取得勝利，不會看見被捏碎的人，也不用見證其他地球消亡是末世的場景。不用聽人們的慘叫、咒罵、祈求……但現(xiàn)在的順卻不得不面對這些，讓他無比深刻的意識到了，對面也全都是與自己、與自己的家人相同的人，他們擁有感情，擁有相互的社會關(guān)系，過著幸?；虿恍业娜兆?，在逃跑中的媽媽也同樣會護(hù)著孩子。而順現(xiàn)在為了獲勝，則要無差別的屠殺他們，在他們眼里，與突然出現(xiàn)在順自己的地球上踩扁城市的無情的巨大機甲一樣——都是個無惡不赦的惡魔。

這大概就是洋介一直無法做出決定的原因。洋介只是抱著尊重對手的態(tài)度接受了戰(zhàn)斗的事實，但是順卻不同，在肥蟲的勸說下，他做出了自己的選擇，并且要求愛子的爸爸記錄下自己此刻的姿態(tài)。順同樣無法改變自己所處的世界，縱然獲勝，自己原本的地球，肯定也會同消失的地球那樣，照常有著好事與壞事，好人與惡人，有著喜歡的東西、討厭的東西、正常的東西、扭曲的東西。人們會相愛、相恨、相親，相殺，做著各種或是白癡的事情，或是不可原諒的事情。消失的地球是這樣，留下的地球也會是這樣。

但是順不同洋介那樣，他在知道自己母親的真相與看到可奈犧牲前，還是個任性、肆意撒嬌傷害別人的孩子，他的同理心沒有那么強，所以為了自己的親生母親田中女士以及她的女兒還有他的養(yǎng)父能活下去而選擇了進(jìn)行下去這場殘忍的戰(zhàn)斗。

最后順自然是取得了勝利，但他到底屠殺了多少人，以及死的時候的表情，無從知曉。順相比其他的駕駛員們算是一個過分的孩子嗎？我覺得不是，就像上面說的那樣，所有勝利的駕駛員都經(jīng)行了一場屠殺，結(jié)果都是一樣的，區(qū)別的只是過程而已。而作者就是在最后巧妙的安排一場如此殘忍的戰(zhàn)斗，來勾起大家對之前戰(zhàn)斗的反思。我們許多時候在對生命價值的判斷的時候，就會像前面的駕駛員那樣，一心只想自己所守護(hù)的價值，而忽略掉其選擇的殘忍性。維持我們身體所需的食物，為了維護(hù)某一方社會留的血，其實它的過程都是十分殘忍的。只是不是我們親自參與，就經(jīng)常會對這份殘忍視而不見而已。而真正把這份殘忍性放到天平上衡量的，只有親手經(jīng)歷的順和有著強大同理心溫柔的洋介。但從順的戰(zhàn)斗后再反觀洋介，其實溫柔與同理心同對生命價值的判斷一樣，并不會一定產(chǎn)生的是正確結(jié)果（很多事其實也沒有在全方面上都正確的結(jié)果）。

作者鬼頭莫宏這個大肘子帶給我的思考，大致就是這些了。不得不佩服能畫出這么厲害漫畫的人，簡直就是天才！

下面是對一些大家討論的問題的看法，以及我個人覺得存在小問題的地方（主要是漫畫），還有最后一個小總結(jié)。

一、有許多人總說可奈圣母之類的話，我個人是極其不認(rèn)同的。就像我前面說的那樣，整個《地球防衛(wèi)少年》中的少年們，大多都是十分溫柔的，而不是太圣母?？赡尾辉競橙说脑颍且驗橐恢背惺苤绺绲膫?，所以比誰都明白被傷害的痛苦。而一直默默忍受哥哥的摧殘，是因為她自己明白沒有母親的痛苦，所以無論是在還以為是自己的出生害死他倆母親的時候，還是后來知道了哥哥親生母親的事兒，可奈都在體諒失去母親，同時又被笨拙的爸爸給無意疏遠(yuǎn)的順?？赡问且粋€會把自身痛苦代入到他人身上以理解他人的溫柔的女孩，真正意義上做到了己所不欲，勿施于人。而僅僅是這樣一個善良的小學(xué)女生，卻被哥哥的母親逼著不得不殺死他人，和毀掉他們的宇宙。你能說想明白了這些還覺得可奈在攻擊敵人前的猶豫和攻擊敵人后的嘔吐是太圣母的表現(xiàn)嗎？

二、個人認(rèn)為劇中唯一的太圣母的表現(xiàn)，只有在千鶴的家人身上，尤其是千鶴的父親。為了彌補千鶴報仇之后被破壞的街道，以及不幸被卷入喪生的無辜的人的損失，千鶴的父親組建了一個公益組織，并全家都投身當(dāng)中。這點還算是能理解，但是后面談到細(xì)數(shù)千鶴的罪孽，以及關(guān)于是否追責(zé)那個混賬老師時的對話，簡直不配做一個父親。

我很難理解，在兩個女兒都被玩弄，其中的未成年甚至還在上初中的小女兒，被賣給一群不知名的大叔后，作為一個父親竟然還是在細(xì)數(shù)千鶴自身的罪惡，以及檢討自己的教育不得當(dāng)？而且表示既然千鶴沒有受到殺死無辜的人的懲罰（你女兒都死了??？還怎么懲罰？復(fù)活再死刑嗎？），所以那個混賬老師也就不用接受懲罰？？？即使是被告知那個老師依舊逍遙的生活，也表示不去追責(zé)？？？

作為一個父親，這是絕對失格了，他說的這番話根本就感覺不出來像一個父親，頂多像一個跑著滿嘴歪理的千鶴的不知名的一位教師。而單純作為一個人，一個該有品格、品性的人，竟然放過一個對小女孩下手甚至威脅、賣掉的混蛋，并對這種事默不作聲？？老實說，這種人的人品也值得懷疑，就算你再做慈善，也絕對算不上一個善良有社會責(zé)任感的人。

三、那個混賬老師的結(jié)局，是讓我覺得最別扭的。雖然社會上確實存在著許多無奈的事情，但是對未成年下手，甚至威脅、強迫賣掉，這種情況還被國防官員知道了，甚至也被抓了一段時間，結(jié)果呢？那個渣老師竟然還能去應(yīng)聘教育部官員？教育部！！這政府也太無能了吧！就算那個渣老師的手段真的很硬，很難搞掉，那么政府至少也該做到盡量讓他遠(yuǎn)離教育相關(guān)的以及任何容易接觸未成年人的職位，如果這種程度都做不到，那簡直是太無能了！這就與參與Zearth戰(zhàn)斗時表現(xiàn)的又能形成了矛盾，這到底是一個執(zhí)行力優(yōu)秀的政府呢？還是一個像動漫里那樣執(zhí)行力極其差勁的政府呢？難道是薛定諤的政府？？？

四、結(jié)局的安排還算可以，雖然無法改變Zearth這種自然現(xiàn)象的存在，但是最后卻是一種大家都想開了，坦誠接受后繼續(xù)前行的氛圍，沒有給人帶來巨大的溫馨治愈，但也不算太壓抑。但是如果結(jié)局能像《魔法少女小圓》那樣來一個反轉(zhuǎn)，比如雖然Zearth的系統(tǒng)依舊沒有改變，但是通過少年們的犧牲在這個系統(tǒng)之下找到了其他讓戰(zhàn)斗不那么殘忍的方式，讓生命以一種跟溫和的方式被選擇，之類的結(jié)局，那么這部漫畫絕對會在當(dāng)時成為一個現(xiàn)象級的漫畫。當(dāng)然這只是我個人的一些美好的猜想。

小總結(jié)：個人建議動漫版與漫畫版一起食用，能得到最佳又難受又氣的效果。整個《地球防衛(wèi)少年》的故事，個人認(rèn)為十分適合年齡稍大的青少年觀看，里面對生命的價值觀的抉擇與思考真的講的很深，但是又沒有一口咬定什么樣的價值觀就一定是正確的，主角也專門選擇了三觀還未成熟溫度的少年們（也是弱化角色個人判斷絕對對錯性的一個手段），故事里也只是把人物的時事選擇甩給讀者，讓讀者自己思考，這對青年人建立起自己的價值觀，而不是只跟風(fēng)要一個隨大流的價值觀，有一些的幫助。當(dāng)然單作為一個故事作品，也是一個十分優(yōu)秀的作品，能有如此驚艷的設(shè)定的漫畫，放到現(xiàn)在也是屈指可數(shù)，同時作者的留白，心理描寫更是超過了一般水平，作者實屬上上層人才。

一些題外話：這一段看了無限之住人的重置版動畫，老實說，被驚艷到了，同時也讓我產(chǎn)生了一些想法。一是希望能出一個金主爸爸能把《地球防衛(wèi)少年》的動畫版也給重置了，當(dāng)然有些不太可能，不過要是真的出現(xiàn)了這種白日做夢般的現(xiàn)實，我更希望能找一個有個性些的監(jiān)督，稍微把故事弄的的神神叨叨些?！兜厍蚍佬l(wèi)少年》不像其他牛批的作品，給許多暗示和細(xì)節(jié)，喜歡搞的很深奧難懂，它的故事非常好懂，觀看的門檻很低（不介意壓抑的劇情的話），但故事卻講的很深，發(fā)人思考，那么如果稍微搞的神神叨叨些，或許會收貨巨大意想不到的結(jié)果。

二是對國內(nèi)作品的一些感慨，就像《地球防衛(wèi)少年》與《無限之住人》這樣優(yōu)秀的作品，它在國內(nèi)不出現(xiàn)的原因，大家不能只怪到創(chuàng)作者身上。如果在國內(nèi)創(chuàng)作這樣的作品，那么創(chuàng)作者的作品連門都跨不過，更別說跟大家見面或是做出影視文娛了。國內(nèi)看似劃掉的作品類型是一小部分，但就如《素媛》那樣除了開頭基本給人正能量感覺的作品，也是無法通過審核的。創(chuàng)作者不是不能創(chuàng)作這一類故事，而是不能涉及這一類，就是創(chuàng)作的故事中，不能出現(xiàn)這樣的情節(jié)，無論是弘揚還是抵制。其實這樣來把關(guān)使我們失去的并不是一小類故事，而是巨大、龐雜的一大類故事。希望大家在噴創(chuàng)作者時候先想一想，國內(nèi)真的，并不是只會寫愛情故事啊。

好啦，大概所有要說的就這些了，謝謝能耐心看到這里讀者們，愛你們~~