24河北大學大學學前教育專業(yè)備考指導（研諶考研）

前言：哈嘍！大家好，我是花花學姐。我的本科是一個普通的雙非一本院校，在本科階段我就讀的是學前教育專業(yè)，22考研中專業(yè)課二分數(shù)120+。可能我的分數(shù)不是最高的，但我的教學經(jīng)驗很豐富哦，我做過專業(yè)課主講老師，帶領學妹一步一步走過基礎班、強化班、真題班、沖刺班。我擅長于制定計劃，復盤學習情況，并且總結了一些背誦方法和答題套路。所以，我很有信心帶領大家學習910課程，加入我，讓我們一起快樂而有計劃的備考910吧！

一、選擇考研原因

大家選擇考研的原因可能各不相同，而我選擇考研，最主要的原因是我想要提升學歷。在當今這個知識爆炸的時代，本科學歷似乎有些“不夠用”。未來想從事學前教育這個專業(yè)的我明白，研究生學歷會幫我得到更多的就業(yè)機會。

二、學校和專業(yè)的大概情況

河北大學是教育部與河北省人民政府“部省合建”高校，河北省重點支持的國家一流大學建設一層次高校。學校具備培養(yǎng)學士、碩士和博士的完整教育體系，現(xiàn)有本科生28000余人，博士、碩士研究生11000人

我們的學前教育研究所坐落于河北大學五四路校區(qū)悅學樓配樓，研究所內(nèi)有期刊室，過刊室，電子閱覽室，鋼琴房等資源供大家使用。

22年學前教育專碩全日制計劃招生16人，實際招生18人。非全日制擬招收11人（未招滿）。2023學前教育專碩擬招收全日制21人，比去年多5個名額；非全日制14人，比去年多3 個名額。從2022年起，學校保護一志愿。

三、本專業(yè)的就業(yè)方向

中職院校教師、幼兒園教師及管理人員、早教機構教師、幼兒園課程顧問、學前教育相關的編輯工作（偏新聞方向）、醫(yī)院幼兒問題醫(yī)生（偏心理、特殊教育方向）

四、初試910的復習規(guī)劃與建議

3月到8月 基礎階段

任務：1、學習學前教育學基礎知識

2、整理框架圖

3、適當背誦

目標：1、理解基礎知識百分之五十，建立知識間的邏輯聯(lián)系

2、背誦框架

8月到10月 強化階段

任務：1、學習強化課程，標記出題類型

2、背誦加默寫

目標：記憶知識百分之八十

10月到12月 真題加反復背誦階段

任務：1、滾動背誦，對重點知識點默寫

2、10月初開始做真題，分析真題

目標：1、鞏固記憶

2、把握出題規(guī)律及答題方法

12月初-考試 沖刺階段

任務：1、?？冀暾骖}加模擬題訓練

2、結合真題考點進行背誦

目標：把握重點，查漏補缺

五、公共課怎么復習

政治：75＋

參考書：全國統(tǒng)考

因為我的政治基礎不錯，所以我的政治開始的比較晚，大概在11月開始的。準備的徐濤老師的強化班和強化班講義，后期背誦的肖四肖八。對我來說，政治主要是理解，加上背誦大的知識點框架，在考場上結合材料和所背知識點進行答題。大家可以根據(jù)自己的基礎來決定什么時候開始政治。

英語：70＋

參考書：全國統(tǒng)考

英語單詞很重要！建議大家把背單詞貫穿自己的備考全程，單詞以再認為主要目標，不斷重復不斷記憶；閱讀可以選擇聽自己喜歡的老師的課，配合刷1-2遍真題；后期多看、多背優(yōu)秀作文，形成自己的作文模板。

六、專業(yè)課復習建議

專業(yè)課一：河大學前教育專碩的333只考兩本書，分別是教育學和教育心理學。其中《教育學》跟凱程或者lucky筆記是完全適用的，可以看凱程的課幫助理解然后直接背。教育心理學跟凱程或者lucky筆記不太一樣，重合度有百分之七十左右，剩下的百分之三十左右需要看書。建議聽凱程的課幫助理解，參考lucky或者凱程筆記，然后根據(jù)課本補充自己的筆記。初期需要全面覆蓋，河大考的很細，內(nèi)容比較基礎，建議大家以課本為主。

參考書：

1、《教育學》，人民教育出版社，2016年（第七版），王道俊、郭文安主編

2、《教育心理學》，高等教育出版社2020年（第3版），陳琦、劉儒德

專業(yè)課二復習建議：這本書內(nèi)容比較多，比較雜，很多比較小的知識點需要注意。在學習的時候要做好知識框架，制作自己的思維導圖（這也是自己思維的一個整理過程）。同時，根據(jù)歷年真題來看，910歷年還會考察教案、主題網(wǎng)絡、著名學前教育思想家等內(nèi)容，這些都需要掌握。專業(yè)課主要任務是背書，剛開始比較痛苦，第二遍就會好多了。

參考書：《學前教育學》2018年，北京師范大學出版社，崔愛林，趙紅芳

七、備考中容易走的誤區(qū)：

1、盲目求快。盲目求快只會事倍功半。

解決方法：慢慢來，制定全年計劃、階段計劃、月計劃、周計劃、日計劃。把整個備考過程透明化，明白自己在每個階段應該做什么，應該達成什么樣的目標。牢記：慢慢來，會很快。

2、三天打魚兩天曬網(wǎng)式學習。沒有計劃or不履行計劃，對知識的學習沒有連貫性。

解決方法：制定合理計劃，設定機動時間，及時復盤。

3、自我感動。在結束一天學習之后，披著月光回宿舍，看著月光打在地上，不禁感嘆一句：啊！我真的太棒了，我學習好努力~~~~NO!每一個想上岸的小朋友都是這么努力的，大家都是一樣的，不要自我感動，自我感動很有可能給你一個心理暗示------我可以偷懶一下獎勵自己，因此你會陷入上面提到的第二個誤區(qū)------三天打魚兩天曬網(wǎng)式學習。

解決方法：明確目標，把努力當成一種習慣。

4、和別人比較。無論是聽同學、研友講述，還是在網(wǎng)上看到了帖子，你發(fā)現(xiàn)別人比自己背的書要多，比自己背的快，然后就開始趕進度，這是不可取的。每個人對知識的理解，知識的背誦速度，對知識的吸收都是不一樣的，和其他人沒有比較的意義。

解決方法：專注自我，及時復盤，和自己比較。

5、低效率。自己每天去學習的時間很長，從早上七點到晚上十點，中間除了吃飯和午休半小時，其他時間好像都在學習，但是為什么自己感覺學習的成果并不好呢，這就是效率低，時間在不知不覺中溜走了。

解決方法：提高效率，可以在每一個階段給自己定時，比如說在背誦的時候給一個知識點設置十分背誦時間，在這十分鐘里，我只需要做一件事，就是背過這個知識點，十分鐘結束后，看一下自己的背誦結果。把時間可視化，可以提高效率。

八、關于輔導班：

不可否認的說，有人帶領著學習總比自己摸著石頭過河更有效率，我們都想在短暫的備考時間里快速有效的學到知識，完成考試，然后上岸。專業(yè)、有經(jīng)驗的老師，會對你的備考如虎添翼。因此，我本人在備考期間也選擇了輔導班。大家可以根據(jù)自己情況選擇合心意的輔導班學習。

九、一點鼓勵和心得：

借用《桃花源記》的一句話：“山有小口，仿佛若有光。”對于普通人，每段人生階段的結束或是開始都是這樣“仿佛若有光”。老天爺不會給你百分百的希望，我們也無法預知好壞，前面貌似有一點點光，但是無妨，大可一試。