雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接結(jié)果

2018年底，雅思、普思考試成為率先與中國英語能力等級量表對接完成的國際英語考試，對接結(jié)果如下圖。對接研究的完成標(biāo)志著中國英語語言能力標(biāo)準(zhǔn)正式與國際接軌，中英在教育領(lǐng)域的合作進(jìn)入新階段。

• 已獲得考試成績的學(xué)習(xí)者，可參照量表對應(yīng)等級中聽說讀寫各方面的描述語，更詳細(xì)地了解自己的優(yōu)勢與不足，獲知要學(xué)會用英語“做什么”才能進(jìn)一步提高，從而確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。而尚未參加考試的學(xué)習(xí)者，也可以通過量表對應(yīng)等級的描述語進(jìn)行自我評價，以更合理地選擇適合的考試項目、規(guī)劃考試時間，對可能取得的成績更加胸有成竹。

• 教育機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)校和專業(yè)特點，參考國際交流中對英語考試成績的基本要求，參照對接結(jié)果和量表的具體能力描述，為學(xué)生培養(yǎng)制定清晰、具體的能力目標(biāo)，從分?jǐn)?shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變到能力導(dǎo)向。依據(jù)能力培養(yǎng)目標(biāo)，可利用量表的能力描述改進(jìn)教材、教學(xué)方法和課堂教學(xué)活動設(shè)計，同時促進(jìn)教師語言測評素養(yǎng)的提升。

• 學(xué)校、用人單位在招生、招聘和評價員工英語水平時可以根據(jù)機(jī)構(gòu)本身的需求，參照對接結(jié)果以及量表的具體能力描述，確定希望學(xué)生或員工達(dá)到的考試成績要求。能更清楚詳細(xì)地了解學(xué)生或員工的考試成績所代表的英語能力，從而更合理地選拔、評價人才。

關(guān)于中國英語能力等級量表

為促進(jìn)中國外語教育改革與發(fā)展，培養(yǎng)具有國際視野、熟練運用外語、通曉國際規(guī)則的新時代人才，國務(wù)院在《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中提出加強(qiáng)“外語能力測評體系建設(shè)”的明確要求。其中，研制中國英語能力等級量表是外語能力測評體系建設(shè)的重要任務(wù)。量表是首個面向中國學(xué)習(xí)者的英語能力標(biāo)準(zhǔn)，于2018年2月由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布，其英譯版于2018年12月1日正式發(fā)布。

（上述內(nèi)容轉(zhuǎn)載自：https://www.britishcouncil.cn/exams/cse/results）

咳咳，看到這里，你會發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅的事情已經(jīng)說完啦~

現(xiàn)在到我們的福利時刻！

雅思考高分有多難？

我用一張圖告訴你雅思想對你說的話：

怎么樣？

2019年第一個雅思考試季已經(jīng)如約而至殘忍到來啦！

你準(zhǔn)備好了么？

看看自己現(xiàn)在的水平，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？

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