導(dǎo)入類型 ?1.?直接導(dǎo)入:最簡單，最常用的一種導(dǎo)入方式 ?2.?直觀導(dǎo)入:運用實物，標本，圖表等直觀教具或者多媒體，視頻，圖像等媒體對教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息進行演示的一種導(dǎo)入方法 ?3.?故事導(dǎo)入:運用講故事的方式進行導(dǎo)入，引出課題 ?4.?情境導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)與本課題相關(guān)聯(lián)的教學(xué)情境，或者運用書中的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生思考 ?5.?除此之外還有實驗導(dǎo)入（理科科目用到的較多），復(fù)習(xí)導(dǎo)入，板書導(dǎo)入，問題導(dǎo)入等。 導(dǎo)入的基本要求 ?1.?要有趣味性:導(dǎo)入是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要有趣味性就要做到語言風(fēng)趣，熱情開朗，方式新穎，引證生動 ?2.?要有啟發(fā)性:導(dǎo)入的關(guān)鍵是要能夠啟發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)習(xí)與掌握新知 ?3.?要有遷移性:導(dǎo)入的最終目的是為了實現(xiàn)新舊知識的遷移，為此，導(dǎo)入時要以?舊引新，對比開講。 ?4.?要有目的性:不管怎樣的導(dǎo)入，都不能脫離本節(jié)課的教學(xué)目標。 導(dǎo)入的程序 集中注意力——引起興趣——激發(fā)思維——明確目的——進入學(xué)習(xí)課題 完整的導(dǎo)入過程由這五步構(gòu)成，但是在實際的練習(xí)中要做到靈活運用，不能機械地照搬，需要具體問題具體分析。 常用導(dǎo)入語 ?1.?今天的課程開始之前，老師先提問一個問題…… ?2.?今天的課開始之前，老師跟你們講一個故事……（介紹一個人物……） ?3.?今天的課開始之前，我們先做一個實驗，請大家來仔細來觀察…… ?4.?今天的課開始之前，請大家看一段視頻（歌曲，圖片，展示一個實物）…… ?5.?今天的課程開始之前，我們先做一個游戲…… 常用導(dǎo)入結(jié)束語 ?1.?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容…… ?2.?今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是…… ?3.?請同學(xué)們帶著這些問題來學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容…… ?4.?我們今天的課程學(xué)習(xí)過之后，這些疑問就好有答案了…… ?5.?今天的內(nèi)容學(xué)習(xí)過后，也許我們能夠找到一個更好的辦法來解決這個問題 導(dǎo)入注意事項 ?1.?導(dǎo)入語不要過長，最長不要超過2分鐘 ?2.?導(dǎo)入語和內(nèi)容要切合，導(dǎo)入語激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣后，與后續(xù)環(huán)節(jié)要能夠連貫 ?3.?導(dǎo)入語要注意語氣，尤其是引發(fā)學(xué)生的思考的語氣。