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學(xué)弟學(xué)妹們大家好！

我是你們的佳葭學(xué)姐，

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鄭州大學(xué)??漢語國際教育專業(yè)

備考信息帖干貨！?

學(xué)姐/學(xué)長信息?/Profile/

佳葭學(xué)姐

專業(yè)方向：漢語國際教育

助你2022考研一戰(zhàn)成碩！

很高興能為大家指點(diǎn)迷津，

告別擇校、復(fù)習(xí)迷茫期！

早日確定目標(biāo)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，

2022一戰(zhàn)到底！

01

院校概況

院校介紹

鄭州大學(xué)的綜合實(shí)力是非常強(qiáng)的。首先鄭州大學(xué)位于河南省省會(huì)鄭州市，地理位置優(yōu)越，發(fā)展前景好，適合年輕人在這里長期奮斗。其次鄭州大學(xué)是河南省唯一的一所211大學(xué)，可以說是河南高等教育的最高學(xué)府了。從近幾年的全國大學(xué)排名情況來看，鄭州大學(xué)的名次屢創(chuàng)新高，2021年軟科中國大學(xué)排名位列第53位，較2020年總排名提升了30位；綜合排名第25位，進(jìn)步顯著。

專業(yè)介紹

鄭州大學(xué)漢語國際教育專業(yè)屬于文學(xué)院，學(xué)制是三年。從2011年開始招收漢語國際教育專業(yè)的研究生。目前科研室有10名教師，其中教授2人，講師8人，擁有博士學(xué)位的教師有7人。目前合作的孔子學(xué)院（課堂）有：美國圣瑪麗中學(xué)孔子課堂、格魯吉亞第比利斯自由大學(xué)孔子學(xué)院、印度韋洛爾科技大學(xué)孔子學(xué)院。

02

報(bào)錄比

03

考試科目及試卷結(jié)構(gòu)

初試科目

a.?（代碼、名稱）

科目一：101 思想政治理論??

科目二：201英語一???????????????

科目三：354漢語基礎(chǔ)?????????????

科目四：445漢語國際教育基礎(chǔ)? ? ?

??

b. 專業(yè)課試卷結(jié)構(gòu)

專業(yè)一354漢語基礎(chǔ)??

一、試卷結(jié)構(gòu)（題型）

填空題、名詞解釋、選擇題、簡答題、論述題

二、考試內(nèi)容

1.?現(xiàn)代漢語

依據(jù)黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》（增訂五版）的主要內(nèi)容，主要涵蓋以下內(nèi)容：

緒論：“現(xiàn)代漢語”的定義、特點(diǎn)、地位。漢語普通話和漢語方言的辯證關(guān)系、分布地圖。

語音：語音的性質(zhì)，語音的四要素。全面掌握“發(fā)音器官示意圖”。語音單位：音素、輔音、元音、音節(jié)、聲母、韻母、聲調(diào)。記音符號(hào)：漢語拼音方案、認(rèn)識(shí)與現(xiàn)代漢語有關(guān)的國際音標(biāo)。輔音聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及聲母辨正。韻母的分類、發(fā)音原理、舌面元音舌位唇形圖、韻母結(jié)構(gòu)分析，調(diào)值、調(diào)類。普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)、聲韻配合規(guī)律、音節(jié)的拼寫規(guī)則。變調(diào)、輕聲及其作用、兒化及其作用、“啊”的音變。

文字：文字的性質(zhì)、漢字的特點(diǎn)、漢字的作用、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代漢字學(xué)與漢字發(fā)展史的異同、漢字的形體、漢字的結(jié)構(gòu)。書寫規(guī)范漢字，糾正錯(cuò)別字。

詞匯：相關(guān)基本概念。詞的構(gòu)成，詞義的性質(zhì)：概括性、模糊性、民族性， 詞義的構(gòu)成：理性義、色彩義，語義場：同義詞、反義詞，基本詞匯及其特點(diǎn)、一般詞匯及其構(gòu)成、熟語的種類。詞匯的發(fā)展變化及詞義演變的途徑。

語法：語法的含義、性質(zhì)，語法單位。劃分詞類的依據(jù)，各類實(shí)詞、虛詞的語法特征及其運(yùn)用；短語的結(jié)構(gòu)類別、功能類別，多義短語，運(yùn)用層次分析法分析短語。句類分類標(biāo)準(zhǔn)，疑問句的種類。句型主謂句的種類、非主謂句的種類，幾種特殊的動(dòng)詞謂語句，變式句和省略句。句子分析，運(yùn)用層次分析法分析單句。復(fù)句和單句的區(qū)別，關(guān)聯(lián)詞語和復(fù)句的關(guān)系，復(fù)句的主要類型；分析多重復(fù)句：指出層次、指明關(guān)系。改正單句、復(fù)句中常見的病句。

修辭：修辭的含義，原則，修辭與語音、詞匯、語法的關(guān)系。修辭的內(nèi)容， 詞語的錘煉、句式的選擇、辭格的運(yùn)用。

2.?古代漢語

以王力《古代漢語》（中華書局）為依據(jù)，其中以第一冊(cè)、第二冊(cè)為考試的重點(diǎn)。試題涉及文選、常用詞、通論、附錄中的內(nèi)容。要求學(xué)生能全面地掌握古代漢語的文字、詞匯、音韻、訓(xùn)詁、語法、修辭等方面的基本理論和知識(shí)，掌握一定數(shù)量的例證材料，具有較強(qiáng)的歸納和演繹能力，能夠正確地分析、解釋相關(guān)語言現(xiàn)象，理論研究須清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。

三、考試要求

碩士研究生入學(xué)考試科目《漢語基礎(chǔ)》為閉卷，筆試，考試時(shí)間為180分鐘， 本試卷滿分為150分。試卷務(wù)必書寫清楚、符號(hào)和西文字母運(yùn)用得當(dāng)。答案必須寫在答題紙上，寫在試題紙上無效。

專業(yè)二445漢語國際教育基礎(chǔ)

一、試卷結(jié)構(gòu)（題型）：

填空題、判斷題、簡答題、教案寫作、案例分析與寫作

二、考試內(nèi)容

1.中外文化

地理概況

歷史發(fā)展

姓氏與名、字、號(hào)漢字

學(xué)術(shù)思想宗教信仰

古代教育科舉制度科技成就傳統(tǒng)建筑古典文學(xué)各類藝術(shù)精美器物風(fēng)俗習(xí)慣

中外文化交流外國經(jīng)典文化

2. 教育學(xué)、心理學(xué)

對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科發(fā)展與現(xiàn)狀

對(duì)外漢語教學(xué)的語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)及文化學(xué)基礎(chǔ)

第二語言習(xí)得理論

第二語言教學(xué)理論及流派

對(duì)外漢語教學(xué)的學(xué)科建設(shè)

3.跨文化交際

跨文化交際與跨文化交際學(xué)

文化與交際

跨文化交際的過程

跨文化交際的核心

提高跨文化意識(shí)

三、考試要求

碩士研究生入學(xué)考試科目《漢語國際教育基礎(chǔ)》為閉卷，筆試，考試時(shí)間為180分鐘，本試卷滿分為150分。試卷務(wù)必書寫清楚，答案必須寫在答題紙上，寫在試題紙上無效。

復(fù)試科目

2020 年和2021年的復(fù)試都是線上的形式，分為英語口試和專業(yè)課面試，題目隨機(jī)，跨考生在回答專業(yè)課時(shí)會(huì)多一道附加題。

總成績計(jì)算方法

總成績=初試成績60%+復(fù)試成績40%

官方參考書目

《古代漢語》，王力主編，中華書局。

《現(xiàn)代漢語》（增訂五版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社。

《中國文化要略》，程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社，2003；

《跨文化交際學(xué)概論》，胡文仲，外語教學(xué)與研究出版社，1999；

《對(duì)外漢教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言大學(xué)出版社，2005