學有余力

科學計劃，不要被牽著走

1、預習：大概了解，周末把教科書當閑書看，有點印象，有點意思就可以。

科學計劃要先行，比課堂先走幾步，上課前做簡單標注，畫出生詞等。預先有準備上課有效率。

2、作業(yè)：預習后帶著問題聽講，課堂作業(yè)做不完問老師同學。

校內作業(yè)：1，課間、午休……2，晚自習：限定時間做題，難題做出多少是多少，把回的寫出來，把思路及嘗試的方法寫出來。有效率。估計總時長，大模塊的時間

回家作業(yè)：1規(guī)范性的如背單詞2鞏固性的題。在家也要晚自習。其他等所有完成后再說。

3，取舍：

側重短板：不會的多寫幾個，專門練。多寫的部分就是以逸待勞。

作業(yè)很多時要取舍：不做或者抄。

為自己的考試能力負責。以自己的情況，自己主動有目的性的做。為自己負責，不是為老師、家長負責。

不要透支：保持勻速，有小沖刺。晚自習寫完最后有空余可以看閑書，寫點……，做點有意思的。

講究策略，多掌握題型知識點，針對性的運用知識點，針對性提高應試能力，節(jié)奏把握能力

把握節(jié)奏：有些要舍棄，晚自習要定時，冷靜安排時間。有想玩的晚自習玩，最晚不要超過23點睡覺。

放假睡覺，狂補覺，弄基本書看，幾個小孩出來玩。體育課瘋玩。

同學間勝負不重要，要勝過自己。

學有余力，有余力才有自由，不要透支。會搞其他的，培養(yǎng)小興趣。有特別優(yōu)秀的學科也是學有余力。

保證睡眠時間，可以做俯臥撐，洗冷水澡等，但容易生病。

目光要放遠大，有時要犧牲一些其他的時間。

多休息，可以聽舒緩放松的音樂，看看古文，歷史書。