另一邊，小哀已在里面探索了一個多小時，主要是觀察掛在走廊兩側(cè)的一幅幅畫。

雖然沒有走到走廊盡頭，但是卻有不少發(fā)現(xiàn)。這些畫不少都是出自西方畫家，畫的內(nèi)容無非是花花草草星空田野等自然風(fēng)物，雖然無法判斷是不是贗品，但至少可以初步了解這個走廊的創(chuàng)建者有一定的古典愛好和藝術(shù)細(xì)胞。

博士的話…據(jù)小哀了解，更多的是喜歡一些物理化器械和高科技發(fā)明…所以是另有其人嘍?

此外，小哀還發(fā)現(xiàn)，隨著走向走廊更深處，這些畫的內(nèi)容也逐漸由具體的植物轉(zhuǎn)向抽象的自然…

如果這只有這些畫的話，作為走廊里唯一的實體物品…或多或少都會有點奧秘在其中了。

“具體到抽象，由一類到整體…什么意思呢？”小哀只覺得這像極了語文閱讀題，雖然她的理解能力不算差，但是一千個讀者就有一千個哈姆萊特…

“出題人”的意思變幻之無窮有時確實讓考生難以揣測?！艾F(xiàn)在有的可能是…由簡單到復(fù)雜?由清晰到模糊?由…還是說需要我去試試…”

小哀看向左右的畫，摸索著一副既具體又抽象的畫，上面畫著一個蛇鷹狀的物種飛向混沌的黑空。

小哀用手摩挲著畫的表面，試圖將畫向左右扭動皆是無用功，畫好像被粘在了墻上似的怎樣也動彈不得。

“哎，先接著往前走看看吧”正當(dāng)小哀扭頭欲離開此畫時…燈忽的全滅，小哀所站的地板忽的翻轉(zhuǎn)。

“啊…”還未等她反應(yīng)便已將哀送到了“地下世界”，整個過程甚至連小哀的叫聲都未能在走廊里回蕩。

“啊…”小哀揉了揉略有些凌亂的頭發(fā)和不知所措的腦袋，好像落在了一個軟軟的地方，所以除了被翻轉(zhuǎn)的有些暈外，沒有強烈的疼痛感。

小哀放眼望去，幾乎烏黑一片，而且下面比上面還要更加黑乎乎的。

小哀拍了拍身上，想繼續(xù)向前走卻一下沒站起來，“好軟啊，下面這是什么”小哀蹲下身摸了摸…毛絨絨的…好像沙發(fā)或者床，不過彈性倒像蹦蹦床…“奇怪…”小哀又試著站起來依舊感覺無力支撐自己，之后幾次依然如此。

“呼~”小哀坐出八字跪的姿勢，扶著自己的額頭，突然想起來博士發(fā)明的手表可以當(dāng)做手電筒…“果然關(guān)鍵時刻還是靠博士啊”

小哀喃喃說道，沒過幾秒又覺得現(xiàn)在說這話…不知道是不是已經(jīng)不那么適用了…“希望不是吧”哀又看了一眼發(fā)著光的手表——以寄予希望的眼神。

手表光的輻射范圍有限，但是終于可以依稀看清四周的情況，小哀將手表指向腳下，又前進(jìn)了好幾步后再次做同樣的動作。

“嗯…這是…一張大床嘛”小哀接著前進(jìn)發(fā)現(xiàn)腳下始終是毛絨絨的軟東西…“怎么望不到邊”小哀不禁感覺探索得有些吃力。

終于，在走了不知多久后，前面沒路了，“一個門”小哀上前摸了摸發(fā)現(xiàn)并沒有灰塵和銹跡“難道經(jīng)常有人來或者定期打掃??”

哀擰了擰門把手，果然打不開，哀用手電照向四周“這個地方好像很深的樣子，弄這個深的地下室是為了摔暈不小心掉下來的人嘛”進(jìn)度雖慢，但不代表不能調(diào)侃自己啊。

哀向右邊走了幾步，發(fā)現(xiàn)又有一個門，“這架構(gòu)感覺好像…上面畫的擺列位置…”哀又試著擰開依舊無果，接著向右，遇到的門皆是這種情況…

哀感覺有些疲倦，便坐下來歇了會兒，就像在廁所思考一樣，突然感覺頭腦好像更加冷靜了，哀著力想走廊墻壁上的畫和這個地下室的聯(lián)系…

好像在她試圖摘下來畫時，她被送到了下面，然后一直往前走有一個門，往右走幾步就有另一個門…“像不像上面，往右走幾步就有另一幅畫…”

哀的瞳孔忽的放大，“搜嘎斯內(nèi)!!”，哀不禁發(fā)出少女般清脆的笑聲，這一個小小的突破讓孩子高興了半天。

沒過多久，哀就意識到自己似乎該開展下一步了，“既然如此，那貓哥會在這些房間里面嗎” 哀回想著上面那些畫，“那些畫和貓哥…”

哀試圖找到二者之間的聯(lián)系“對了，有一幅畫上面好像是貓尾草，但是這么直接的表示嗎？”

哀對應(yīng)著畫和房間的位置，那個畫在哀掉下來地方的左左邊，所以小哀重新回到掉下來的地方，接著往左邊走了好幾步“應(yīng)該就是這里…”

小哀試著擰開，發(fā)現(xiàn)用手電筒照的話，上面好像有指紋…很粗大的指紋，博士應(yīng)該沒這么大吧“果然這門最近有被人打開過”

未完待續(xù)~

下章提示：哀未發(fā)現(xiàn)貓哥，卻意外找到了蘭…一切迷局終于有所浮出水面…