考研報(bào)班是一個(gè)極具爭(zhēng)議性的問(wèn)題。報(bào)班的同學(xué)有報(bào)班的理由，選擇不報(bào)班的同學(xué)也有自己的觀點(diǎn)。

首先，具體問(wèn)題具體分析，報(bào)班本身沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有適合與不適合。暑假即將步入尾聲，大部分考研的同學(xué)都完成了基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)度快的也早早開(kāi)始了強(qiáng)化階段，甚至還有不是一戰(zhàn)的同學(xué)進(jìn)度就更快了。今天小海螺來(lái)跟大家分享下報(bào)班的優(yōu)點(diǎn)，希望可以為大家在選擇報(bào)班時(shí)提供參考。

報(bào)班的優(yōu)勢(shì)

大部分人報(bào)班的想法很大程度上因?yàn)樽约簩?duì)考研的不熟悉，認(rèn)為自己的自制力不足，規(guī)劃能力弱，處于想考研卻不知道該怎么做的狀態(tài)。這樣的同學(xué)急需有人快速高效率地為其補(bǔ)充考研知識(shí)，既包括考研資料和信息，也包括考研的細(xì)節(jié)，甚至心態(tài)，最大程度減少自己考研備考的難度。具體說(shuō)來(lái)，優(yōu)勢(shì)分為以下幾點(diǎn)：

（1）報(bào)班讓你最快速度進(jìn)入全面復(fù)習(xí)狀態(tài)，減少內(nèi)耗，與其每天花時(shí)間在思考考不考研，怎么考研，考哪的研，考不考得上等問(wèn)題，不如直接跟上學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同階段考生的步伐，一邊備考，一邊調(diào)整。在和其他人交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中決定好自己的方向。

（2）對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)弱勢(shì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅有過(guò)來(lái)人領(lǐng)著你過(guò)一遍考試知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充基礎(chǔ)，還有一個(gè)隨時(shí)隨地為你答疑的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在身邊，一直到考研前后都能解決你的大部分問(wèn)題為你保駕護(hù)航。

（3）相對(duì)于一個(gè)人備考，輔導(dǎo)班帶你熟悉大綱考點(diǎn)，歷年熱點(diǎn)，考試重點(diǎn)無(wú)疑會(huì)讓你在考場(chǎng)上游刃有余，增加信心。其實(shí)報(bào)班會(huì)讓大家無(wú)形中增加很多自信，有人說(shuō)報(bào)班也是圖一個(gè)心安而已，這句話說(shuō)對(duì)了一半，真正強(qiáng)大自身的是自己的努力，如果你是堅(jiān)定不移能完成學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給你提到的學(xué)習(xí)計(jì)劃的人，你不上岸誰(shuí)上岸。

很多時(shí)候，選擇一種方式去增強(qiáng)自己的信心是一件好事。你是自由的，考不考研是一種選擇，報(bào)不報(bào)班也是一種選擇。在了解具體情況后，一個(gè)優(yōu)秀的人必定是能從自身情況出發(fā)，果斷地做出深思熟慮的決定。

總的來(lái)說(shuō)，還可以簡(jiǎn)單從多個(gè)角度分析自己的報(bào)班需求：自身基礎(chǔ)，短時(shí)間自我學(xué)習(xí)能力，自制力，目標(biāo)院校和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。考研不一定是孤獨(dú)的，雖然決定最終結(jié)果的是你的努力，但在復(fù)習(xí)中解決你困惑，給予你幫助的同行者可以是我們。愿大家的努力都不會(huì)辜負(fù)~